導師管理制度

1、目的

☆ 建立規範、系統的導師管理制度，規範導師的操作與評估，建立新的人才培養模式；

☆ 通過導師對指導物件的定期指導，傳播公司企業文化，推動崗位知識、技能和經驗的歸納和提煉，並有效分享和傳承，加快個人的成長；

☆ 建立高效的學習型團隊，創造全員學習、樂於分享和共同發展的文化氛圍。

2、適用範圍

適用於新員工、轉崗員工和晉公升員工的崗前培訓。

3.1 導師的定義

在特定的時期內周期性地對指導物件進行指導，使其快速融入公司文化，在知識、技能、工作方法等方面顯著提高，成為公司發展的骨幹人才。

3.2 導師資格要求

同時具備以下條件的員工，有資格成為導師：

☆ 對公司文化有強烈的認同感和深刻的理解；

☆ 部門業務骨幹，有能力對新員工進行技術方面的指導;

☆ 有能力為新員工制定合理的計畫，安排相應的任務。

4、導師制實施程式

4.1 成為導師的途徑

4.1.1公司指定

公司內所有高管、部門負責人應當擔負起員工培養的責任，均為指定導師人員；

4.1.2個人申請

員工可以根據自己優勢和經驗，申請成為導師。

4.1.3 審核認證

對於個人申請成為導師的員工，需要經過審核。首先由部門負責人審核確認申請人是否具備條件成為導師，確認後交由人力行政部進行審核。《導師資格審核表》見附件1。

4.2 導師職責

4.2.1 在學員報到之前，導師需要根據學員實際情況制定完成培訓計畫；

4.2.2 按照制定的培訓計畫進行相應的帶教培訓；

4.2.3 定期與學員進行溝通交流，了解思想動態、學習情況，及時幫助他們解決問題；

4.2.4帶教期結束後，負責學員的評估工作。

4.3 評價和反饋

帶教期結束後，應當對學員與導師均進行評價，經過部門負責人確認後交由人力行政部歸檔儲存。

4.3.1 對導師的評價

☆ 學員填寫附件2《導師指導評價表》，對導師在帶教期間指導情況作評價；☆ 學員的考核情況

4.3.2 對學員的評價

☆ 導師填寫附件3《學員學習評價表》，對學員在培訓期間做出評價；

☆ 試用期或考察期的考核結果情況

4.4 導師制激勵

☆ 作為績效考核指標：對於指導者，其上級應將導師的職責列為績效考核的重要指標進考核；

☆ 獎金補貼：帶教學員考核合格時， 按200元/學員給予導師補貼；帶教學員考核不合格時，按100元/學員給予導師補貼，離職的無獎金補貼。

☆ 學習機會:提供更多外出培訓和交流的機會。

☆ 特色激勵：提供更多的學習培訓機會，定期開展團隊交流，發放教師節獎勵。

☆ 授予榮譽：每年組織開展評選最佳導師和優秀導師。

附件1：《導師資格審核表》

附件2：《導師指導評價表》

附件3：《學員學習評價表》

導師資格審核表

導師指導評價表

學員學習評價表

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