沁陽九中師德師風管理制度

2021-06-07 23:40:21 字數 1506 閱讀 2004

沁陽九中

關於師德師風建設的管理制度

為大力推進教師職業道德建設,不斷提高我校教師的師德師風水平和專業能力素養,樹立良好的師德形象,切實把 「學高為師,身正為范」落實到教育教學中,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和**人,特制訂本制度。

1、學習先進文化、引領先進文化、宣傳先進文化是師德的靈魂,是教師必備的思想素養和道德品質。教師要有強烈的民族自尊心,熱愛祖國。

2、教師要認真貫徹黨的教育方針,模範遵守國家的法律法規和學校的規章制度,不散布有違國家政策、法規或其它不健康的思想和理論,不組織或參與非法集會、組織。

3、教師要努力學習理論知識,不斷提高思想覺悟和理論修養,崇尚科學,反對迷信,自覺抵制不利於人才培養和科學發展的錯誤傾向。

4、教師的業務能力是師德師風的核心,是愛崗敬業的基礎和前提,教師要把主要時間和精力用於教育教學和學生教學管理中。勤於鑽研業務,積極進取,不斷提高業務水平,不僅要精通本專業及所任課程的學科內容,而且在專業知識的深度、廣度和高度方面有所發展,尤其是本專業動手能力方面要不斷提高。

5、重視教育教學的研究,積極投入教育研究和新課程改革,注意總結經驗和把握規律,並及時將研究成果運用到教學中。教師要講究教學技巧和藝術,大膽改進教學方法,採用現代化的教學手段,關注學科發展,不斷更新豐富教學內容;同時要積極參與校本研修和遠端教育培訓。

6、教師應具備良好的學術道德,堅決反對弄虛作假、投機取巧和剽竊他人成果。任課教師必須按照教學要求,執行教學大綱,遵守教學計畫,維護和優化課堂秩序,保證教學時間,嚴格教學紀律,反對自由散漫、徇私舞弊作風,做到認真備課、上課,及時保質保量批改作業,對於教學的任何乙個環節不得敷衍應付。

7、教師要牢固樹立以人為本、學生第一的觀點,在教育教學工作中要關心愛護學生,既要對學生嚴格要求,不偏袒學生錯誤,又要尊重學生的人格,不做有損學生身心健康的事情,成為學生的良師益友。

8、教師必須廉潔從教,不得利用教師地位謀取個人利益,不得以任何藉口收取學生財物。要經常深入學生,了解教育物件思想、生活、學習情況,結合教學工作主動熱情地做好學生的思想政治工作。

9、在教學活動中,教師必須儀態端莊,衣飾整潔得體,舉止文明大方,以自己的優良道德品行和形象薰陶感染學生。時刻注意維護集體利益和形象,維護集體聲譽和他人名譽,熱愛學校,關心學校的建設和發展。

10、學校要成立師德師風建設領導小組,負責全校師德師風建設工作的指導、部署和考核,制定師德師風建設的措施和辦法,做到有機構、有計畫、有措施、有考核,把師德師風建設工作列入教師常規工作考核。

11、學校要制定政治學習制度,加強教師政治理論、教育法規學習,保證每週的學習時間,做好學習筆記,撰寫心得體會,以提高教師自身依法執教、依法治教的能力。要採取實際的專項教育活動和措施,切實培養教師的師德意識,提高師德水平。

12、實行「教師師德一票否決制」,每年學校要對教師的職業道德進行考評,考評結果與教師績效工資考核相結合,與教師職稱評定、評優評先相結合,與教師年度考核等次相結合。對違背職業道德規範,師德考核確定為不合格者,視情節輕重按有關法律法規給予處理、處罰、處分;對道德失範以至違法犯罪的,視情節送司法部門追究刑事責任。

沁陽市第九中學

2023年8月30日

師德師風管理制度

1 忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,樂於奉獻 不敷衍塞責,按要求完成各項教育教學任務,不參與有償家教。2 有正確的教育觀 質量觀 人才觀 面向全體學生 關心熱愛學生 尊重學生人格 公正對待學生,不增加學生的學習負擔。3 衣著得體 整潔 大方 符合教師職業特點的宗旨,教師應當在儀容儀表上為人師表。男教師不...

西坡學校師德師風管理制度

甘寨西甘寨小學師德管理制度教育大計教師為本。為了進一步規範學校教師的 教育大計,教師為本。為了進一步規範學校教師的從教行為推進學校教育事業又快又好發展,結合我校實際特制定 西坡學校師德管理制度 1 依法執教。擁護黨的基本路線全面貫徹國家教育方針自覺遵守 教師法 等法律法規在教育教學中同黨和國家的方針...

師德師風建設管理制度

師德師風管理條例 根據 中華人民共和國教師法 中小學教師職業道德規範 等法律法規以及市縣有關檔案精神,結合我鄉校實際,制定本制度。一 師德師風規範要求 1 教師要愛崗敬業,關心學校發展。嚴禁不備課 不認真上課 不批改作業 敷衍了事 嚴禁在正常工作時間內從事第二職業和對本校學生進行有償家教 私自舉辦各...