山灣子小學讀書活動制度
以建立「書香校園」為導向，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，穩步推進課程改革和素質教育，全面提高教師理論素質和學生的綜合素養，積極營造學習氛圍，特制定本管理制度。
一、大力開展全員讀書活動，營造書香校園。結合本校實際,在全校師生中倡導樂讀、多讀的文明時尚，培養廣大師生健康、良好的閱讀習慣，積極營造好學求知的校園讀書氛圍。
二、全體教師要廣泛閱讀教育理論著作，深入學習教育理論、先進的教育教學經驗，**科學有效的教育教學方式、方法，並結合教育教學工作，進一步閱讀學習專業知識書籍，提高專業水平。
三、提倡教師把讀與教、讀與研結合起來。在閱讀的基礎上結合對自己教育教學工作的感悟與反思，形成自己的教育思想和方法。做好讀書筆記，教師每月不少於1篇讀書心得，學生每月寫一篇讀後感（具體視年級定）。
結合教學實際，積極撰寫**。
四、每星期安排一節學生閱讀課，保證學生基本閱讀時間。每天下午課外活動時間，圖書室按時開放，方便學生開架閱覽和自由學習。
五、班級設立圖書角。教師和同學自發捐助，廣泛收集圖書資料。每班設2名圖書管理員，負責借閱登記、圖書維護等工作，並與其它班級協調交換書籍，拓展閱讀資源。
六、讀書主題由各班級依據學校書香校園主題自行確定，班級與班級之間也可聯合開展。
七、舉辦讀書報告會、經驗交流會、研究性學習、朗誦演講等活動引導師生交流讀書心得、體會，對在讀書活動中表現突出、進步明顯者進行表彰，促進讀書學習活動不斷深入持續的發展。
八、大量閱讀，使師生養成良好的讀書習慣，以讀書長知識，以讀書增智慧型，以讀書促養成，以讀書樹理想，以讀書育人格。
九、通過開展課外閱讀，以讀促寫，讀寫結合，不斷提高師生的寫作能力。
十、構建合理的組織載體，激發師生不斷提高學習的自覺性，積極性，最終把「要我學」變成「我要學」，而且發自內心地把學習當作生存的基本需要。
讀書活動制度
讀書目的 為全面推進素質教育，落實新課改理念，營造讀書氛圍，建立 書香校園 激發師生的讀書興趣，讓師生在 愛讀書 讀好書 會讀書 的全員讀書活動中開闊視野，豐富知識素養，提公升文化品位，促進個性特長的和諧發展。打造書香校園，為建設和諧校園 文化校園而努力奮鬥。特制訂讀書活動制度。讀書物件 全體師生 ...
書香校園讀書活動制度
1 各班要選好威信高 負責任 具有較強組織能力的讀書組織委員，組織班級讀書活動。要加強學生的朗讀能力的訓練與培養，要讓琅琅的讀書聲充滿校園。2 完善班級圖書角。各班圖書管理員要做好借書 分書等工作，閱讀要求學生靜心 投入，充分體現自主 自覺的學習風氣。各班要定期更換圖書。3 開展與父母親共讀一本好書...
讀書活動規章制度
以建立 書香校園 為導向，以新穎活潑 形式多樣的讀書活動為載體，穩步推進課程改革和素質教育，全面提高教師理論素質和學生的綜合素養，積極營造學習氛圍，特制定本管理制度。一 大力開展全員讀書活動，營造書香校園。結合本校實際,在全校師生中倡導樂讀 多讀的文明時尚，培養廣大師生健康 良好的閱讀習慣，積極營造...