趙四小學新生入學計畫免疫接種證查驗制度
1、小學新生入學報名時，學校應要求新生家長或監護人出示新生預防接種證或有效接種證明，並在規定時間內向學校提供預防接種證。教師驗證時根據接種證上的接種記錄，認真逐項填寫。
2、如學生的《預防接種證》已遺失，應盡快到預防接種單位根據其預防接種資訊補辦《預防接種證》。如果學生是外地轉學進入，應出示原籍辦理的《預防接種證》。
3、發現未依照國家免疫規劃要求完成相應疫苗接種或接種記錄不完整、不真實或無預防接種證的兒童，應出具書面補種（補證）通知發放給兒童家長或監護人，並督促到當地規定的接種單位補種或到原接種單位（發證單位）補證。
4、完成開學工作1週內，學校將無證或未完成相關疫苗接種學生的名單向當地的接種單位進行報告。
5、兒童在完成補種（補證）後，將補發的接種證或補種完成的接種證交學校驗證登記。對於不能及時補證或補種的學生，應督促學生家長盡快完成補證、補種。
6、在完成新生入學驗證工作後，學校建立專門資料管理檔案，存檔備查。
趙四小學健康教育工作制度
1、貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關於健康教育的各項工作要求，並結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計畫。
2、按要求開設健康教育課，課時安排每學期不少於6—7課時，教學工作由教務處主管，做到課時、教師、教材、教案、考核「五落實」。
3、健康教育課授課教師每人每學年參加相關培訓不少於120學時。
4、教學內容要涉及健康行為與生活方式 、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險五個領域。
5、結合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過宣傳欄、**、廣播、板報、讀物、標語等載體或講座、知識競賽及其它課外教育活動向師生傳授相關知識，
6、按《學校健康教育評價方案》要求開展學校健康教育評價，以自評為主，每學年至少自評一次。
7、做好健康教育檔案工作。
趙四小學衛生室工作制度
1、學校設立衛生室必須取得醫療機構執業許可證，衛生室承擔學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制、學校衛生日常檢查並為師生提供必要的醫療服務。在提供醫療服務時必須做到「**」，即不設住院**床位、不打針、不輸液、不對外、不承包，確保醫療安全。
2、落實上級教育主管部門、醫療衛生部門關於學校衛生工作的各項制度和要求，制定學校衛生工作計畫和各項衛生檢查評比制度，向學校提出衛生工作建議。
3、組織多種形式的健康知識宣傳和有關諮詢活動，對教務處組織開展的健康教育課程進行業務指導。
4、對學校環境衛生、學生學習環境、衛生設施、飲食飲水衛生、用眼衛生、運動衛生安全、勞動衛生防護、女生經期保護等衛生工作提出具體要求並進行監督指導。
5、積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、腸道寄生蟲、貧血、神經衰弱等學生常見病的群體預防和矯正工作。
6、貫徹執行傳染病防控工作的法律法規要求，做好地方病、傳染病防控措施的落實和指導工作，協助當地醫院和疾控部門做好疾病防控應急措施和疫苗接種工作。
7、貫徹執行食品安全工作的法律法規要求，做好食品安全措施的落實和指導工作，協助衛生執法和疾控部門做好食品衛生安全的督查工作。
8、落實「三檢」（晨檢、午檢、晚檢）制度，做好學生中常見病、傳染病的篩查、登記工作，發現傳染病或群體性疾病立即向學校報告。
9、落實教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》中的各項措施，督促班主任做好每學期一次的學生視力測試工作。
10、協助醫院組織好一年一度的學生體檢工作，管理好學生體質健康檔案，將體檢結果及時通知學生家長，針對學生健康問題採取預防和矯正措施。
11、就診工作做到認真診斷，謹慎用藥。對用藥的學生姓名、班級、病症、用藥名稱、劑量等必須做好詳細記載。
趙四小學衛生室藥品管理制度
1、採購藥品前，衛生室老師必須制定採購清單，經學校領導審查後購買。
2、購買時要檢查藥品的合格證、出廠日期及有效期，避免購入假冒偽劣藥品。
3、建立藥品的驗收、入庫制度，做好驗收記錄。
4、設立藥品存放專櫃，根據藥品的品種與性質分別定位存放，做到標記明確。
5、凡搶救藥品，必須專人保管，專櫃存放，編號排列，每日檢查，定期清理，保持基數，保證使用。
6、保持藥品櫃乾淨整潔，藥品擺放整齊，做好防潮、防壓、防汙染。
7、定期清理、檢查藥品，防止積壓、變質，凡藥品出現沉澱、汙染、變色、過期或標籤模糊、塗改、瓶籤與瓶內藥品不符者不得使用。
8、學校落實專人對衛生室藥品進行管理，做好驗收、入庫、使用記錄及報廢藥品去向登記。
趙四小學衛生保健室工作制度
1、沒有條件取得醫療機構執業許可證的學校應設定衛生保健室。衛生保健室應配置專兼職保健教師，裝置要達到教育部《中小學衛生室器械裝置配備目錄》標準。
2、落實上級教育主管部門、衛生行政部門關於學校衛生工作的各項制度和要求，制定學校衛生工作計畫和各項衛生檢查評比制度，向學校提出衛生工作建議。
3、組織多種形式的健康知識宣傳和諮詢活動，對教務處組織開展的課內健康教育進行檢查。
4、對學校環境衛生、學生學習環境、衛生設施、飲食飲水衛生、用眼衛生、運動衛生安全、勞動衛生防護、女生經期保護等衛生工作提出具體要求並進行監督指導。
5、積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、腸道寄生蟲、貧血、神經衰弱等學生常見病的群體預防和矯正工作。
6、貫徹執行傳染病防控工作的法律法規要求，做好地方病、傳染病防控措施的落實和指導工作，協助當地醫院和疾控部門做好疾病防控應急措施和疫苗接種工作。
7、貫徹執行食品安全工作的法律法規要求，做好食品安全措施的落實和指導工作，協助衛生執法和疾控部門做好食品衛生安全的督查工作
8、落實「三檢」（晨檢、午檢、晚檢）制度，做好學生中常見病、傳染病的篩查、登記工作，發現傳染病或群體性疾病立即向學校報告。在發現疫情後將教室、寢室和環境消毒由每週一次公升級為每天一次。
9、落實教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》中的各項措施，督促班主任做好每學期一次的學生視力測試工作。
10、協助醫院組織好一年一度的學生體檢工作，管理好學生體質健康檔案，將體檢結果及時通知學生家長，針對學生健康問題採取預防和矯正措施。
趙四小學學生衛生行為習慣培養和矯正制度
一、學生良好衛生行為習慣的培養制度
1、循序漸進，逐步養成。針對不同年齡階段的幼兒、小學生、中學生提出不同內容的衛生習慣要求。做到由易到難，由少到多，由簡單到複雜，分清輕重緩急，循序漸進地加以培養。
2、嚴格約束，規範訓練。要在建立健全衛生規章制度的基礎上，組織少先隊、團支部、政教處制定科學、實用、易於操作的量化考核實施細則，嚴格要求，規範訓練。
3、反覆堅持，強化訓練。衛生行為習慣的培養要採用「反覆抓」、「抓反覆」的方法，強化良好的衛生習慣，矯正不文明、不衛生的行為。
4、以身作則，言傳身教。加強德育隊伍建設，提高師德修養，堅持對學生進行正面教育，培養好習慣，讓老師和家長有意識地影響少年兒童，在潛移默化中受到教育和薰陶。
5、表彰獎勵，榜樣引領。在開展爭創星級班級、「十星」學生、校園之星等德育主題活動中，對具有良好衛生行為習慣的優秀學生列入表彰獎勵範圍，通過榜樣示範帶動更動的學生形成良好衛生習慣。
二、學生良好衛生行為習慣的矯正制度
1、上好健康教育課，科任教師要加強學生衛生知識教育，提高認知水平，把課堂教學作為矯正學生不良衛生行為習慣的主陣地。
2、加強德育管理，強化班級和個人衛生量化考核，培養良好衛生行為習慣，矯正學生不良衛生行為習慣。
3、以德育活動為載體，經常性開展衛生好習慣檢查，其結果納入期末評比。促進學生養成良好衛生習慣，矯正不良衛生行為習慣。
4、實行家校聯絡，建立學生衛生行為習慣反饋機制，發揮家校矯正學生不良衛生行為習慣的互補作用。
趙四小學學生健康體檢制度
為貫徹落實衛生部、教育部《學校衛生工作條例》、《中小學生健康體檢管理辦法》，預防和控制學生傳染病、常見病和多發病的發生，切實保障廣大學生身體健康，完善學生健康檔案，特制定學生健康體檢制度。
一、認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，建立學生健康管理制度，有專人負責學生健康體檢工作，建立學生體質健康檔案，納入學生檔案管理。
二、學校要組織所有學生前往指定的健康體檢機構（或由健康體檢機構人員前往學校）進行健康體檢，協助搞好每年一次的中小學生常規健康體檢。
三、體檢專案。內科常規檢查：心、肺、肝、脾；眼科檢查：
視力、沙眼、結膜炎；口腔科檢查：牙齒、牙周；外科檢查:頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、**、淋巴結；形體指標檢查：
身高、體重；生理功能指標檢查：血壓；實驗室檢查：結核菌素試驗*；肝功能**:
谷丙轉氨酶、膽紅素。（注:「*」為小學、初中入學新生必檢專案；「**」為寄宿制學生必要時到符合規定的醫療機構進行的體檢專案。
）四、為加強學生常見病防治，對檢出的患病學生學校要及時告知家長，並督促及時醫治。若發現學生有器質性疾病的，應書面告知家長及任課教師，並配合家長做好轉診**。
五、各體檢單位在體檢結束後，應認真對體檢結果統計彙總，全面分析學生的健康狀況，撰寫高質量的體檢分析報告，找出影響學生健康狀況的不利因素，上報教育局保健所。個體報告單應於健康檢查後2週內反饋學生；學校彙總報告單應於檢查後1個月內反饋給學校；全縣學校彙總報告單應於檢查後2個月內反饋當地教育行政部門。
六、學校應將學生健康檔案納入學校檔案管理內容，實行學生健康體檢資料台賬管理制度；應根據學生健康體檢結果和體檢單位給出的健康指導意見，研究制訂促進學生健康的措施，有針對性地開展促進學生健康的各項工作。
趙四小學衛生分管領導工作職責
一、在校長的領導下負責衛生工作事務，定期召開衛生工作領導小組會議，為衛生工作領導小組提供和準備議事內容，組織學習上級有關衛生工作的檔案，研究衛生工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保衛生工作目標的完成。
二、全面落實衛生工作責任制，把衛生工作的目標分解落實到各處室、各部門、各崗位，每年層層簽定衛生工作責任書，並負責檢查、監督各處室、各崗位的衛生工作情況，並督促整改落實。
學校衛生消毒制度
一 學校環境衛生及消毒制度。1 學校各班級教室每日由值日生打掃衛生，辦公室每天安排工作人員值日，學校每週進行一次大掃除。辦公室和教室每天要有充足時間開啟門窗，保持室內空氣流通。2 學校定期噴灑消毒液或石灰水進行噴霧消毒，防止病菌的滋生和傳染。3 各班清潔衛生打掃學生每天負責進行公共環境衛生打掃，定期...
學校衛生檢查制度
為使學校師生有乙個整潔舒適的工作學習生活環境，促進師生身體健康，養成良好的衛生習慣，美化校園環境，特制定本細則。一 衛生檢查細則 一 教室衛生 10分 要求 堅持每天一小掃，一周一大掃 星期一 教室地面應隨時隨地保持乾淨整潔。各項要求及扣分標準如下 1 教室地面 清掃乾淨，無瓜果紙屑，無雜物 無痰跡...
學校衛生檢查制度
為保障學生能在乙個優美,潔淨的環境中愉快地學習,健康地生活。使學生養成講究衛生的良好習慣，增強學生愛護校園環境的意識。將實施對教室,校園清潔區衛生大檢查的制度,檢查結果將做為 常規管理班班行 各班積分的考核依據。望各班班主任 班幹部積極組織本班學生搞好各班的教室 清潔區的衛生工作。對檢查成績突出的將...