七、八班小組量化制度（試行）
為了調動同學們的學習積極性，培養同學們的團結協作精神，鍛練同學們各方面的綜合素質，我們班實行小組量化管理制度。
一、學習
1．課堂上積極回答問題，每人每次加1分，主動走上講台講解題目，每人次加1.5分
2．小組中，一周內單科作業全部完成的，給小組加2分。
3．平時課堂默寫全對者，每人次給小組加2分。
4．老師布置的背誦任務，按時完成的每人次加1分。
5．學習中得到任課老師表揚的小組＋3分/周。
6．考試中單科得a、b、c者，每科分別加3－1分。
二、兩操
1．堅持上課間操一周無任何請假，每人每週加3分；在校期間堅持穿校服（全套），每人每週加3分。
2．做操或跑操不認真者，每人每次扣1分。
三、紀律
1．課間追逐打鬧者，每人每次－1分。
2．課堂中違犯紀律者，每人每次－2分。
3．自習課下位、說話者，每人每次－2分。
4．點名時不打到或是擾亂紀律者，每人每次－2分。
5．遲到或早退者，每人每次－1分。
四、衛生
1．主動撿起地上雜物者，每人每次＋0.5分
2．週六主動承擔班級衛生打掃並認真負責者，每人每次＋2分。
3．當班值日者，未到或不認真打掃者，每人每次－2分。
五、公寓
1．宿舍內吃零食者，每人每次－2分。
2．午休或晚休不按時休息者，每人每次－1分。
3．吹哨後外出或說話者，每人每次－1分。
4．當班值日清掃不徹底者，每人每次－1分。
5．得到公寓表揚加分的宿舍，成員每人加雙倍的分。
六、文明禮儀
1．頭髮不合格者，限期整理，未按要求整理者每人每次－1分。
2．戴首飾或指甲檢查不合格者扣1分/次。
3．講髒話、痞話者扣1分/次，同學間應互相監督，凡是舉報者每人加1分。
4．不尊重師長，不配合執勤幹部和班幹部工作的，視情節輕重扣1－5分/次。
5．不愛護環境衛生，亂扔果皮紙屑的扣1分/次。
七、其它
1．為班級建設提建議者，每人每次加1分，經班委討論並採納的加2分。
2．積極向學校廣播站投稿者，每篇＋2分，經採用的每篇再加1分。
3．主動撿拾塑料瓶子，每5個加1分。
4．主動為班級打水，每人每次＋1分。
6．積極參加學校和班級組織的各項活動者，每人每次＋1分，在活動中獲獎者分別再加1－3分。
7．主動維修班級公物者，每人每次加1－3分。
說明：1、以上分數全部計入小組量化成績
2、未盡事宜，由全體同學討論，視情況酌情加減分。
班量化管理制度
七年級一班班級量化管理制度 一 到校 1.出入校門騎自行車扣0.5分。2.遲到早退扣1分，曠課一節扣2分，曠課一晌扣10分。3.一周請假一次扣0.5分，請假三次以上扣4分。二 衛生 1.亂扔東西 課桌下有紙片扣1分。2.上課在教室內吃東西扣1分。3.在門 窗 牆上亂寫亂畫扣1分。4.不按時值日扣2分...
學生量化考核管理制度
長春現代商務職業技術學校 學生思想品德與行為量化考核制度 一，考核目的 為加強學生的教育和管理，對學生進行正確引導，使學生在校期間養成良好的學習與生活習慣，現制定 學生思想品德與行為量化考核方案 二，考核物件 現就讀於我校的全體學生。三，考核方法 1 各班在班主任的直接領導下，實行日 周 月 學期反...
班級量化管理制度細則
下村中心小學班級量化管理細則 班級量化積分，是各班班主任工作 班級自我管理等情況的綜合體現，也是學校對班級管理工作做出全面 公正 客觀評價的具體體現。一 班級量化積分，定為每週100分。二 班級量化管理分為 紀律 衛生 安全 大型活動 財產維護 五大項，累計100分。另外附加一項 加分因素 三 班級...