馬龍縣農村黨員幹部現代遠端教育節目收看學習制度

2021-06-04 04:46:43 字數 523 閱讀 8407

馬龍縣農村黨員幹部現代遠端教育

節目收看學習制度

一、終端接收站點要切實發揮作用,按照「以學為先,以用為本」的要求,認真組織黨員幹部收看學習遠端教育節目,充分利用遠端教育平台學習理論、學習政策、學習科技、學習文化,突出學用結合,抓好學用活動,注重學用實效。

二、終端接收站點要按照上級年度教學計畫,結合自身實際情況和黨員幹部群眾的需求,每年對教學的內容、時間和人員範圍等做出具體安排,做到有計畫組織教學。

三、終端接收站點要建立「四簿一冊」,即《**收看登記簿》、《學習討論記錄簿》、《學用情況記錄簿》、《意見資訊反饋簿》、《點名冊》,作為遠端教育工作督促檢查和考核獎懲的主要依據。

四、要嚴格按照「四環教學法」組織教學。收看前要點名,收看後要填寫《**收看記錄簿》,並認真組織討論,及時填寫《學習討論記錄簿》,討論後要填寫《學用情況記錄簿》和《意見資訊反饋簿》,並及時向上級遠端教育管理部門反饋意見資訊。

五、終端接收站點要嚴防非法訊號干擾、攻擊,如遇非法訊號干擾、攻擊,要立即停機,並及時鄉有關部門報告,不得傳播、擴散非法訊號,保證教學的安全。

農村黨員幹部現代遠端教育培訓

二 對今後開展農村黨員幹部現代遠端教育的打算我要努力做好以下五方面 第 一 端正態度,提高認識,因為自己是一位構建和諧社會及全面建設新農村的使者 第 二 紮實工作,服務 三農 我會正視現實,面對困難,立足本職,盡職盡責,盡己所能的為 三農 服務,用自己的足跡和汗水完成我的使命 第三,發揮優勢,開拓創...

農村黨員幹部現代遠端教育制度

遠端教育學習制度 1 合理安排學習時間和方式。結合當地農村生產實際,充分考慮農時季節,有針對性地合理安排節目內容,採取集中收看和個別學習 實時收看和非實時收看 定時收看和隨時收看相結合的辦法,做到學習和生產兩不誤 兩促進。2 完成教學課時任務。確保農村黨員在農忙時節每月集中收看1次以上,農閒時節每月...

農村黨員幹部現代遠端教育工程匯報

自2003年4月實施農村黨員幹部現代遠端教育工程以來,黔西縣投入遠端教育建站經費1000多萬元,建站561個,形成 以縣遠教中心為龍頭,鄉鎮遠教接收站為主體,村 校 遠教站點為重點,遠教中心 戶為補充 的四級遠端教育網路。農村黨員幹部現代遠端教育網路系統涵蓋全縣28個鄉鎮機關站點 157個村級黨員活...