一、指導思想：為了進一步加強本班班風、學風建設，培養同學們的班級榮譽感，根據《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，特制定本制度。通過它，可以在一定程度上反映班級同學在校期間的學習及思想品德行為方面的表現。
二、學年德育考核辦法依照省教育廳有關規定執行。
三、學生德育考核方案
（一）學期內分中段、期末對學生進行平時德育考核。
（二）每個學生在考核階段內德育基礎分定為100分。
（三）加分規定。
1、在考核階段內符合加分原則的學生，由本人申請或群眾提議(包括同學、班幹部、教師)，班長上報班主任同意，由班長執行，記錄加分。
2、加分分為兩級。一般單項加分為2分，突出表現的可加5分。不同專案分數可累加，但考核總成績最高不超過95分。
3、加分物件：
(1)學習態度表現突出，全勤、守紀、作業質量高，學習主動性和鑽研精神好的學生。，
(2)學習態度和學習質量有突出進步的學生。
(3)主動關心班集體，為學校、為集體爭得榮譽的學生。
(4)完成班內交給的任務有突出表現釣學生。
(5)對自己要求嚴格，落實《日常行為規範》及學校各項要求比較全面的學生。
(6)拾金不昧，樂於助人，積極參加社會公益活動的學生。
(7)聽從老師教育，改進缺點、錯誤進步明顯的學生。
（四）扣分規定：
1、在考核階段，符合扣分原則的學生，由群眾提議或級組、教導處提出，經班長報班主任同意，由班長執行，記錄扣分。
2、扣分分為兩級。一般單項扣分為2分。嚴重違紀的行為可扣至5分。
不同專案扣分累加，考核總成績一般不低於65分。低於65分的學生應經級組長審批並報教導處備案。受到學校行政處分的學生，其階段德育考核總成績最高不超過60分。
3、扣分原則：
(1)參加公升國旗儀式態度不嚴肅，不認真，衣著不整齊。
(2)有賭博、抽菸、進校外電子遊戲機室、舞廳、傳看淫穢書刊及錄影的行為。
(3)有貪小便宜或偷竊行為。
(4)對老師不禮貌、不尊重，有呼叫老師姓名或替老師取外號，欺騙或頂撞老師的行為。
(5)在家不尊重長輩，無禮頂撞，不主動做力所能及的家務。
(6)欺侮年幼同學，同學間未做到互相尊重、互相謙讓，甚至發生打架等嚴重違紀行為。
(7)舉止不文明，語言粗俗，給同學取叫侮辱性外號。
(8)遲到現象較嚴重，有早退、曠課等嚴重違紀行為。
(9)無故遲交作業或缺交、抄襲、馬虎應付。上課不專心，課後不複習，甚至無心向學。
(10)測驗、考試有作弊的行為。
(11)有違反校內十項紀律的行為。
(12)男女同學間交往過密，造成不良影響或談戀愛經老師教育後未能在行為上改正。
(13)沒有完成班內勞動任務或勞動課有遲到、早退、缺勤、出工不出力的現象。
(14)個人衛生、行為習慣不好，不注意保持課室或公共環境衛生。
(15)不重視兩操和體育活動課，遲到、早退或動作不認真。
(16)在校外不遵守社會公德和公共秩序，做出有損學校榮譽的事情。
烏魯木齊市體育運動學校
陽光體育運動學生發言稿
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上海市體育運動學校教學資源庫建設三年規劃
2018 2020 為了合理開發 適當整合我校網路教學資源，充分發掘教師自身的課程資源價值，結合體校學生學習特點,為全體教師 學生服務，盡力提高網路環境下課堂教學質量，實現網路教學資源共享，努力培養教師業務素質，加大教學課件 教學設計 教學素材等建設力度，根據學校實際情況，特制訂本教學資源庫建設方案...