本學期，為培養同學們的主人翁意識、班級責任感和集體主義觀念，保證不放棄乙個學生，力爭人人學會勞動、學會生活、學會學習、學會做人，特實行班級小組管理，全班56人，分成四個小組，分別設四名正組長和四名副組長,由於是首次試行所以本次小組組長和成員由班主任分配。下學期實行自主競選制。具體管理細則如下：
小組長的職責：
1.組長應對班長負責，對組員負責。應該是班長的好參謀，好助手；是組員的勤務兵，服務員。
2.負責作業督促檢查。
3.對成績比較差的組員有幫助他（她）提高的義務；對行為習慣差的組員有和他（她）交心、談心的責任。
4.對組員內部和與其他組成員的矛盾，有責任幫助調和。
5.對組員嚴重違規行為，要積極向班長或班主任報告，不得包庇隱瞞，否則組長必須承擔全部責任。
注：如乙個小組中有半數以上的人對組長提出不滿，將撤消其小組長權利。
小組成員的職責：
對小組負責，對組長負責。要有強烈的責任感和主人翁意識，樹立組興我榮，組衰我恥的集體主義觀念。
1.嚴格遵守班級管理制度，時時想到我是小組的一員，時時力爭為小組添光彩。
2.有義務建議組長的小組管理，有責任幫助小組中的成員。
3.對小組長的一些包庇不公行為，有義務向班長和班主任匯報。
小組積分獎懲制度：
（一）獎
1.每次考試第一名加56分、第二名加55分、第三名加54分依次類推最後一名加一分。
2.大型活動和競賽，為班集體爭了榮譽的，該同學所在小組按一等獎給予小組獎勵10分，二等獎獎勵8分，三獎獎獎勵5分。
3.班級活動中表現突出，受到老師全班通報表揚的，給予該同學小組獎勵分5分。
4.小組負責的清潔衛生，在評比中被評為最清潔的，給予小組獎勵分4分。
5.對一些嚴重違規事件舉報，避免為班級造成重大損失的，給予該同學小組獎勵分10分。造成了損失仍然能積極報告的，給予該同學小組獎勵分3分。
（二）懲
1.班級活動或平時表現極差，受到老師全班通報批評的，給予該同學小組-2分。
2.小組負責的清潔衛生，在評比中被評為不清潔的，給予小組-5分。
3.對不遵守班級管理條例，對班集體造成重大名譽影響的，酌情給予該同學小組-5分、-3分、-1分。
4.對打架鬥毆，在課餘時間跑、跳、叫，影響他人正常學習，生活、休息的給予該同學小組-2分。
5.自己座位或管轄範圍的地面出現紙張，亂丟亂扔的給予該同學小組-1分。
6.要尊敬老師，尊重老師的勞動成果，不交或沒完成布置的作業的，給予該同學小組-2分。
以上所有工作組長不在，由副組長擔任。每半個月都要評出最優小組和最差小組，所有成績累計作為期末評「先進」「優秀」的標準。
本管理方案自頒布之日起執行。解釋權屬一年級二班班委會，未盡事宜，另再補充。
一年級二班班委會
班級小組管理及評比制度
二 懲 1.班級活動或平時表現極差，受到老師全班通報批評的，給予該同學小組 5分。如上課看課外書 睡覺 說笑的同學或被老師點名的同學。2.小組負責的清潔衛生，在評比中被評為不清潔的，給予小組 8分。3.對不遵守班級管理條例，對班集體造成重大名譽影響的，酌情給予該同學小組 20分 10分 10分。4....
班級小組管理及評比制度
2011.10 本學期，為培養同學們的主人翁意識，班級責任感和集體主義觀念，保證不放棄乙個學生，力爭人人學會勞動，學會生活，學會學習 學會做人。特實行班級小組管理，全班50人，分成九個小組，分設九名組長,每位組長每天進行評價並註明日期，組長的記錄需具有真實性和客觀性，班委將對組長的記錄不定期 抽查。...
班級小組管理及評比制度
為培養同學們的主人翁意識，班級責任感和集體主義觀念，保證不放棄乙個學生，力爭人人學會勞動，學會生活，學會學習，學會做人。特實行班級小組管理，全班分成若干小組，設組長 根據情況也可再設副組長 每位組長真實 客觀地記錄小組情況。由於是首次試行所以本次小組組長具體管理細則如下 小組長的職責 1.組長應對班...