班級小組管理及評比制度

2021-03-04 05:54:32 字數 735 閱讀 6186

(二)懲

1.班級活動或平時表現極差,受到老師全班通報批評的,給予該同學小組-5分。(如上課看課外書、睡覺、說笑的同學或被老師點名的同學。)

2.小組負責的清潔衛生,在評比中被評為不清潔的,給予小組-8分。

3.對不遵守班級管理條例,對班集體造成重大名譽影響的,酌情給予該同學小組-20分、-10分、-10分。

4.對打架鬥毆,在課餘時間跑、跳、叫,影響他人正常學習,生活、休息的給予該同學小組-5分。

5.自己座位或管轄範圍的地面出現紙張,亂丟亂扔的給予該同學小組-3分。

6.有偷盜行為,上學期間進出網咖,遊戲廳。破壞公物沒有及時賠償的給予該同學小組-20、-10分。

7.對班幹部安排的事情,即使有意見要先執行,後反映。頂撞幹部,不服從安排的,給予該同學小組-5分。

9.要尊敬老師,尊重老師的勞動成果,不交或沒完成布置的作業的,給予該同學小組-5分。頂撞老師的,給予該同學小組-10分。

10.遲到早退,無故課,沒按規定請假外曠出的,給予該同學小組-5分。凡小組出現一例安全事故(無論任何客觀原因)的,一律被評為最差小組。

以上所有工作組長不在,由副組長擔任。各組長的筆記除班主任、班長、副班長以外,任何人無權翻看,查閱,甚至塗改。

每半個月都要評出最優小組和最差小組,並懸掛流動紅旗。所有成績累計作為期末評「先進」「優秀」的標準。

本管理方案自頒布之日起執行。解釋權屬初三(1)班班委會,未盡事宜,另再補充。

初三(1)班班委會

2023年9月18日

班級小組管理及評比制度

2011.10 本學期,為培養同學們的主人翁意識,班級責任感和集體主義觀念,保證不放棄乙個學生,力爭人人學會勞動,學會生活,學會學習 學會做人。特實行班級小組管理,全班50人,分成九個小組,分設九名組長,每位組長每天進行評價並註明日期,組長的記錄需具有真實性和客觀性,班委將對組長的記錄不定期 抽查。...

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為培養同學們的主人翁意識,班級責任感和集體主義觀念,保證不放棄乙個學生,力爭人人學會勞動,學會生活,學會學習,學會做人。特實行班級小組管理,全班分成若干小組,設組長 根據情況也可再設副組長 每位組長真實 客觀地記錄小組情況。由於是首次試行所以本次小組組長具體管理細則如下 小組長的職責 1.組長應對班...

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