2、炮(pào) 兵(bīng) 和(hé) 步(bù) 兵(bīng)
炮(pào) 兵(bīng) 攻(gōng) 打(dǎ) 八(bā) 面(miàn) 坡(pō),炮(pào) 兵(bīng) 排(pái) 排(pái) 炮(pào) 彈(dàn) 發(fā) 射(shè)。
步(bù) 兵(bīng) 逼(bī) 近(jìn) 八(bā) 面(miàn) 坡(pō),殲(jiān) 敵(dí) 八(bā) 千(qiān) 八(bā) 百(bǎi) 八(bā) 十(shí) 多(duō)。
3、爸(bà) 爸(ba) 抱(bào) 寶(bǎo) 寶(bao)
爸(bà) 爸(ba) 抱(bào) 寶(bǎo) 寶(bao),跑(pǎo) 到(dào) 布(bù) 鋪(pù) 買(mǎi) 布(bù) 做(zuò) 長(cháng) 袍(páo)。
寶(bǎo) 寶(bao) 穿(chuān) 了(le) 長(cháng) 袍(páo) 不(bú) 會(huì) 跑(pǎo),
布(bù) 長(cháng) 袍(páo) 破(pò) 了(le) 還(hái) 要(yào) 用(yòng) 布(bù) 補(bǔ),
再(zài) 跑(pǎo) 到(dào) 布(bù) 鋪(pù) 買(mǎi) 布(bù) 補(bǔ) 長(cháng) 袍(páo)。
4、白(bái) 廟(miào) 和(hé) 白(bái) 貓(māo)
白(bái) 廟(miào) 外(wài) 蹲(dūn) 一(yì) 只(zhī) 白(bái) 貓(māo),白(bái) 廟(miào) 裡(lǐ) 有(yǒu) 一(yì) 頂(dǐng) 白(bái) 帽(mào)。
白(bái) 廟(miào) 外(wài) 的(de) 白(bái) 貓(māo) 看(kàn) 見(jiàn) 了(le) 白(bá) 帽(mào),
叼(diāo) 著(zhe) 白(bái) 廟(miào) 裡(lǐ) 的(de) 白(bái) 帽(mào) 跑(pǎo) 出(chu) 了(le) 白(bái) 廟(miào)。
三、主持詞練習。
蝴蝶親愛的小朋友們,大家好!我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩繽紛,非常漂亮,人們都說我們像美麗的仙女。
我和夥伴們喜歡在晴朗的天空下,在花叢中跳舞、歌唱。我的眼睛像細小的黑珍珠,如果你不注意是看不見的。我的嘴巴有一根長長的「吸管」,這是用來吮吸花蜜的。
我的觸角可厲害了,它會辨別方向。噢,你們看見我的六根細細的小腳嗎?我能輕盈地落到花朵上,就是靠它們撐著。
瞧,我多有本領啊!
第二課時
一、聲母發音練習。
(二)唇齒音f
f的發音部位是上齒和下唇,所以叫唇齒音。《漢語拼音方案l》中的∨也是唇齒音,它與f不同,是濁音。
f上齒挨著下唇內緣,氣流從窄縫裡磨擦而出,聲帶不顫動。例如:
豐富(f—f—) 發奮(f—f—) 方法(f—f—) 肺腑(f—f—)
彷彿(f—f—) 非凡(f—f—) 紛飛(f—f—) 防範(f—f—)
二、繞口令練習。
1、紅(hóng) 鳳(fèng) 凰(huáng) 粉(fěn) 鳳(fèng) 凰(huáng)
紅(hóng) 鳳(fèng) 凰(huáng) 粉(fěn) 鳳(fèng) 凰(huáng), 紅(hóng) 粉(fěn) 鳳(fèng) 凰(huáng) 粉(fěn) 紅(hóng) 鳳(fèng) 凰(huáng)。
紅(hóng) 鳳(fèng) 凰(huáng) 粉(fěn) 鳳(fèng) 凰(huáng),紅(hóng) 粉(fěn) 鳳(fèng) 凰(huáng) 粉(fěn) 紅(hóng) 鳳(fèng) 凰(huáng)!
2、化(huà) 肥(féi)
黑(hēi) 化(huà) 肥(féi) 發(fā) 灰(huī), 灰(huī) 化(huà) 肥(féi) 發(fā) 黑(hēi)。
黑(hēi) 化(huà) 肥(féi) 發(fā) 黑(hēi) 不(bú) 發(fā) 灰(huī), 灰(huī) 化(huà) 肥(féi) 發(fā) 灰(huī) 不(bù) 發(fā) 黑(hēi)。
風(fēng) 吹(chuī) 灰(huī) 飛(fēi)
風(fēng) 吹(chuī) 灰(huī) 飛(fēi),灰(huī) 飛(fēi) 花(huā) 上(shàng) 花(huā) 堆(duī) 灰(huī)。
風(fēng) 吹(chuī) 花(huā) 灰(huī) 灰(huī) 飛(fēi) 去(qù), 灰(huī) 在(zài) 風(fēng) 裡(lǐ) 飛(fēi) 又(yòu) 飛(fēi)。
3、理(lǐ) 化(huà) 和(hé) 理(lǐ) 發(fà)
我(wǒ) 們(men) 要(yào) 學(xué) 理(lǐ) 化(huà),他(tā) 們(men) 要(yào) 學(xué) 理(lǐ) 發(fà)。
理(lǐ) 化(huà) 不(bú) 是(shì) 理(lǐ) 發(fà),理(lǐ) 發(fà) 不(bú) 是(shì) 理(lǐ) 化(huà)。
學(xué) 會(huì) 理(lǐ) 化(huà) 不(bú) 會(huì) 理(lǐ) 發(fà),學(xué) 會(huì) 理(lǐ) 發(fà) 也(yě) 不(bù) 懂(dǒng) 理(lǐ) 化(huà)。
三、主持詞練習。
主持人甲、乙:同學們,我們生活在班級這個大家庭中,是多麼的快樂呀!讓我們一起來唱《幸福拍手歌》。
我們都是乙個快樂的小音符,×—×
我們都是乙個快樂的小音符,×—×
我們都是集體中的乙個小音符,
感到無比的快樂和幸福。×—×
第三課時
一、聲母發音練習。
(三)舌尖前音z c s
這三個聲母都是由舌尖和上齒構成阻礙而發出音來的。它們的發音部位都是舌尖和上齒北背,所以叫舌尖前音;由於發音時舌頭是平的,所以又叫平舌音。
z舌尖前伸。抵上齒背,然後氣流沖開一條窄縫,磨擦而出,聲帶不顫動。例如:
自尊(z—z—) 罪責(z—z—) 在座(z—z—) 栽贓(z—z—)
c與發z大體相同,只是阻礙解除時有一股較強的氣流衝出。例如:
猜測(c—c—) 粗糙(c—c—) 蒼翠(c—c—) 措詞(c—c—)
催促(c—c—) 草叢(c—c—) 參差(c—c—) 層次(c—c—)
s舌頭靠近上齒背,構成窄縫,氣流磨擦而出,聲帶不顫動。例如:
鬆散(s—s—) 瑣碎(s—s—) 灑掃(s—s—) 思索(s—s—)
二、繞口令練習。
1、四(sì) 輛(liàng) 四(sì) 輪(lún) 大(dà) 馬(mǎ) 車(chē)
大(dà) 門(mén) 外(wài) 有(yǒu) 四(sì) 輛(liàng) 四(sì) 輪(lún) 大(dà) 馬(mǎ) 車(chē),
你(nǐ) 愛(ài) 拉(lā) 哪(nǎ) 兩(liǎng) 輛(liàng),來(lái) 拉(lā) 哪(nǎ) 兩(liǎng) 輛(liàng)。
2、四(sì) 十(shí) 四(sì) 束(shù) 紫(zǐ) 絲(sī) 線(xiàn)
四(sì) 十(shí) 四(sì) 束(shù) 紫(zǐ) 絲(sī) 線(xiàn),織(zhī) 四(sì) 十(shí) 四(sì) 只(zhī) 紫(zǐ) 獅(shī) 子(zi),
細(xì) 紫(zǐ) 絲(sī) 線(xiàn) 織(zhī) 細(xì) 紫(zǐ) 獅(shī) 子(zi),織(zhī) 細(xì) 紫(zǐ) 獅(shī) 子(zi) 用(yòng) 細(xì) 紫(zǐ) 絲(sī) 線(xiàn)。
3、子(zǐ) 詞(cí) 絲(sī)
四(sì) 十(shí) 四(sì) 個(gè) 字(zì) 和(hé) 詞(cí),
組(zǔ) 成(chéng) 了(le) 一(yì) 首(shǒu) 子(zǐ) 詞(cí) 絲(sī) 的(de) 繞(rào) 口(kǒu) 詞(cí)。
桃(táo) 子(zi) 李(lǐ) 子(zi) 梨(lí) 子(zi) 慄(lì) 子(zi) 橘(jú) 子(zi) 柿(shì) 子(zi) 檳(bīn) 子(zi) 榛(zhēn) 子(zi),
栽(zāi) 滿(mǎn) 院(yuàn) 子(zi) 村(cūn) 子(zi) 和(hé) 寨(zhài) 子(zi)。
刀(dāo) 子(zi) 斧(fǔ) 子(zi) 鋸(jù) 子(zi) 鑿(záo) 子(zi) 錘(chuí) 子(zi) 刨(bào) 子(zi) 尺(chǐ) 子(zi) ,
做(zuò) 出(chū) 桌(zhuō) 子(zi) 椅(yǐ) 子(zi) 和(hé) 箱(xiāng) 子(zi)。
名(míng) 詞(cí) 動(dòng) 詞(cí) 數(shù) 詞(cí) 量(liàng) 詞(cí) 代(dài) 詞(cí) 副(fù) 詞(cí) 助(zhù) 詞(cí) 連(lián) 詞(cí),
造(zào) 成(chéng) 語(yǔ) 詞(cí) 詩(shī) 詞(cí) 和(hé) 唱(chàng) 詞(cí)。
蠶(cán) 絲(sī)生(shēng) 絲(sī) 熱(rè) 絲(sī) 繅(sāo) 絲(sī) 染(rǎn) 絲(sī) 曬(shài) 絲(sī) 紡(fǎng) 絲(sī) 織(zhī) 絲(sī),
自(zì) 制(zhì) 粗(cū) 細(xì) 絲(sī) 人(rén) 造(zà) 絲(sī)。
三、主持詞練習。
老鼠親愛的小朋友們,大家好!我的名字叫老鼠,居住在陰暗的洞穴裡。我身披灰色衣裳,尖尖嘴,小眼睛,長尾巴。
我的牙齒很鋒利,經常在夜間出來偷吃人類的東西,大公尺、地瓜、麵包……只要人類吃的東西我都想吃,因此,我也常被人類追趕打罵,甚至遭到毒害。不是有這麼一句話——「過街老鼠人人喊打」嗎?但是我也很機靈,一旦聽到有人的腳步聲,我就一溜煙跑得無影無蹤,等人們走了,我又出來偷吃了。
我知道,你們認識我,但不喜歡我,我多麼喜歡成為你們的好朋友啊!
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學習普通話 語言 是人類敞開心扉的交流形式,是人類搭架心靈橋梁的快捷方式,是人類情感交集的抒發模式,是人類釋放悲喜的表達公式。第一課時 一 聲母發音練習。一 雙唇音b p m 這三個聲母有乙個共同點,都是由下唇緊閉構成阻礙而發出音來的。它們的發音部位是上下唇,所以叫雙唇音。步兵 b b 壁報 b b...
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小主持人教案
第一課時 形體站姿以及氣息練習和口部操練習 教學內容 形體站姿氣息的訓練,口部操,兒歌遊戲和朗誦。匯入 教師自我介紹。形體站姿 指定房間兩端,讓學生想辦法用不重複的方式從a點到b點,可以用跑跳蹦等任何形式。然後用兩兩組合的方式進行,讓小朋友互相介紹自己的同伴。從中發現自己的介紹的不足。以及 介紹得好...