尊敬的各位老師，家長們：
你們好！
我是解琳的家長，在此首先感謝學校提供這樣乙個平台，給予我這麼好的乙個機會，能讓我在這裡和大家共同**怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業、解惑。老師是乙個非常高尚的，受人尊敬的職業。
老師們樸實的生活作風，勤奮好學的的精神，時刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學會了讀書，又學會了做人，讓孩子們在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此我代表與會的各位家長，對老師的辛勤教育表示由衷感謝！
其實，說起家庭教育經驗，與在座的各位家長相比，我做的還遠遠不夠，俗話說：「父母是孩子的第一位老師」孩子的許多好品質，好習慣，需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步，都和老師的辛勤努力分不開。
對於孩子的教育，我沒有什麼很好的經驗，今天主要是抱著乙個學習的態度，把平時自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。下面我就孩子的讀書習慣簡單談談幾點自己的粗淺認識。
家庭作為孩子的第二課堂，環境影響個人習慣，我平時總在孩子做作業的時，即使是不想看書，也要拿本書做做樣子，讓孩子感覺家長也在跟她一起學習。另外我在家中每個孩子可以接觸到的地方都放上書，讓書在家中每個角落觸手可及。我的女兒現在已經讀完了兒童版《四大名著》《上下五千年》《三字經》《百家姓》《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《海底兩萬里》《昆蟲記》等世界名著，我覺
得他是乙個十足的小書迷，就包括蹲廁所的時間她也不肯放過。當然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。
從孩子兩周歲的時候，我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》，那個時候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到**，手指就指到**，當時並沒有強制他認字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字，我就開始和她玩「遊戲」，比如說「閃點的閃」字，我就說：「媽媽從門裡面快速的走過，一閃就進來了」因為漢字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字。
到她兩周歲半時候，有一次，我念書念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來，從那以後我就知道她可以自己簡單的閱讀了，不過我還是堅持和她一起閱讀，有時候扮演一下書裡面的角色，讓孩子在快樂中閱讀。
一直到她公升入小學，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個時期是孩子真正自我閱讀的時期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯，每天回到家抓緊時間完成作業，就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十萬個為什麼》，到了吃晚飯的時間了，女兒抱著書對我說：
「媽媽我覺得我就像飢餓的人趴在麵包上一樣了」。由此我感到女兒的閱讀興趣已經被充分調動了。讀的書多，知識面也廣，記得有一次，爺爺拿來幾顆大豆，說：
「為什麼大豆根上會長出許多的小疙瘩」，這時女兒說：「我知道，那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉化為氮肥為自己提供養分。」簡單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆，大為吃驚，沒有想到女兒竟能如此
準確的回答這個問題，我心裡卻感到非常欣慰。
有人說「好孩子是誇出來的」。我非常贊同這個觀點，只要孩子有進步都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比。現在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務。
我總是會說：「解琳長大了，知道疼媽媽了。」她聽了，總是更加勤快。
每個孩子身上，都有很多的閃光點，家長如果在合適的時機經常表揚鼓勵她，她一定會有更出色的表現。
閱讀豐富人生，習慣影響行為，行為決定人生。培養孩子良好的閱讀習慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是值得並且需要我們傾其一生去追求的事業。
孩子的成功就是我們在座各位家長，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點滴做起，在學校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為乙個品學兼優的好學生。在此，我預祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！
謝謝大家。篇二：小主持人自我介紹
楊牛牛自我介紹
今天我給大家朗誦一首《上學歌》
打竹板，竹板跳，公雞哥哥喔喔叫，
太陽公公當空照，小鳥吹著起床號，
小朋友，起得早，歡歡喜喜上學校。
幼兒園，真熱鬧，飛著一群小小鳥，
活蹦亂跳哈哈笑，快快樂樂做早操，
拍拍小手跺跺腳，扭扭屁股伸伸腰，
積極鍛鍊身體好，生龍活虎飛得高。 課堂上，真奇妙，跟著老師去尋寶，數字拼音小符號，藏著秘密真不少，聽故事，唱歌謠，大千世界裡面找，畫畫遊戲和舞蹈，小手小腳變靈巧。好好學習要勤勞，天天向上步步高，
媽媽驕傲我自豪，人人誇我好寶寶、好寶寶。
我的表演完畢，謝謝大家！篇三：小主持人演講稿
演講稿大家好，我是**幼兒園*班的***。我是乙個性格活潑開朗、堅強勇敢的小女孩。平時我非常喜歡笑，因為燦爛的笑容能帶給我好運氣。
我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強項。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小夥伴們請你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得乙個好成績。
今天我給大家帶來的是詩歌《春天的顏色》。
春天的顏色
小草探出頭來，一眼就看見了藍天。他高興地說：「我看見了，春天是藍色的。」
小羊跑出圈來，一眼就看見了青草。他高興地說：「我看見了，春天是綠色的。」
蜜蜂飛出屋子，一眼就看見了迎春花。她高興地說：「我看見了，春天是金黃色的。
小主持人教案
第一課時 形體站姿以及氣息練習和口部操練習 教學內容 形體站姿氣息的訓練，口部操，兒歌遊戲和朗誦。匯入 教師自我介紹。形體站姿 指定房間兩端，讓學生想辦法用不重複的方式從a點到b點，可以用跑跳蹦等任何形式。然後用兩兩組合的方式進行，讓小朋友互相介紹自己的同伴。從中發現自己的介紹的不足。以及 介紹得好...
小主持人教材
2 炮 p o 兵 b ng 和 h 步 b 兵 b ng 炮 p o 兵 b ng 攻 g ng 打 d 八 b 面 mi n 坡 p 炮 p o 兵 b ng 排 p i 排 p i 炮 p o 彈 d n 發 f 射 sh 步 b 兵 b ng 逼 b 近 j n 八 b 面 mi n 坡 p...
小主持人班
一 主持人 男孩 女孩 站姿 目光 表情 二 兒歌 春天的顏色 古詩 絕句 繞口令 山上乙隻虎 拍球 抒情詩 再別康橋 徐志摩 三 自我介紹 四 吐字歸音訓練 1 唇的訓練2 舌的訓練 3 繞口令 譚家譚老漢 五 三腔共鳴 綜合訓練 1 誇張回聲練習如 山 明 水 秀 2 大聲呼喚練習如 媽 媽，等...