第一課時：形體站姿以及氣息練習和口部操練習
教學內容：形體站姿氣息的訓練，口部操，兒歌遊戲和朗誦。
匯入：教師自我介紹。
形體站姿:指定房間兩端，讓學生想辦法用不重複的方式從a點到b點，可以用跑跳蹦等任何形式。然後用兩兩組合的方式進行，讓小朋友互相介紹自己的同伴。
從中發現自己的介紹的不足。以及**介紹得好。布置任務，讓小朋友下節課自我介紹。
形體練習：形體是主持人的必修課，是人們關注的看點，更是一道靚麗的風景線。
1．站姿：站如松：女子站姿；雙腳丁字步，兩膝蓋靠緊，腿直立，肌肉有收縮感。
抬頭挺胸，收腹，腰直，兩肩放平，舒展，精神飽滿，雙眼平視，面帶微笑，嘴唇輕閉，嘴角微微上揚，雙手可以放腹部前面，也可以自然下垂。男子站姿:雙腳成「v」即倒小八字形。
其他同女子相似，雙手自然下垂放在大腿外側。
2.坐姿:坐如鐘。女子坐三分一，男子坐三分二或者一半，雙膝稍微分開有乙個拳頭大小
3. 行走：走如風。女子走一字步，男子雙腳後跟沿著一條直線走，雙腳掌腳尖稍微外展
一． 吸氣吐氣訓練方法：要訣，吸，喘，還有吹。
1。吸----慢吸慢呼—聞花香：想象你，的，前面有一盆很香的花，深深地吸進去香氣，控制幾秒鐘後再緩緩吐出。
吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭。吸氣時候要深，小腹收縮，整個胸腔開啟，盡量把更多的空氣吸進去。
2.喘----快吸快喘----小狗喘氣；模仿小狗喘氣的動作，但是要注意喘氣的時候要用鼻子吸氣，嘴巴呼氣。頻率可以更快一些。
3.吹----連貫不斷----吹氣球；大氣球圓又大，快速呼氣來吹它。拿出真的氣球請小朋友來挑戰，看一口氣誰吹得氣球最大。
可以請小朋友兩兩pk,獲勝者有獎勵。最後大家一起練習，呼呼呼，吹氣，並且用手做氣球變大的動作最後彭的炸掉。
二．口腔控制，口部操；要訣；噴，咧，撇，轉。
1、噴：也稱作雙唇後打響，雙唇緊閉，把力量集中在唇的三分之一，唇齒相依，不裹唇，堵住氣流，突然放開發出「po popo」的聲音，注意不能滿唇用力喲。
2．咧:先把雙唇撅起來，嘴角用力向兩邊伸展，這樣反覆進行。
3.撇:雙唇緊撅起，然後向左右歪上抬下壓。
4.繞：雙唇緊閉向前撅起，左轉360度，再向右轉360度。
分別練習後再四個口部操連貫起來做幾次。
三，氣息小遊戲：
（1）尾字拖音：我愛媽媽也愛爸爸發出聲音等等等可以讓小朋友自己想詞語並且聯絡。（最後乙個字拖住，看尾音能拖多久）
（2）兒歌數紅旗：廣場上飄紅旗，看你能數多少旗。一面旗，兩面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗。。。。。
。第一課時：形體站姿以及氣息練習和口部操練習
一．形體禮儀練習：
1．站姿：站如松：女子站姿；雙腳丁字步，兩膝蓋靠緊，腿直立，肌肉有收縮感。
抬頭挺胸，收腹，腰直，兩肩放平，舒展，精神飽滿，雙眼平視，面帶微笑，嘴唇輕閉，嘴角微微上揚，雙手可以放腹部前面，也可以自然下垂。男子站姿:雙腳成「v」即倒小八字形。
其他同女子相似，雙手自然下垂放在大腿外側。
2.坐姿:坐如鐘。女子坐三分一，男子坐三分二或者一半，雙膝稍微分開有乙個拳頭大小
3. 行走：走如風。女子走一字步，男子雙腳後跟沿著一條直線走，雙腳掌腳尖稍微外展
4.台上要素：上前一步，靠近話筒，抬頭挺胸，雙肩放鬆，小腹收緊，面帶微笑，不緊不鬆，與觀眾眼神交流。
5.主持：立正站好才主持。右手話筒腳靠攏。
6.**：男退女下好紳士，轉身**不放鬆
二． 氣息練習和口部操練習：吸，喘，吹
1。吸----慢吸慢呼—聞花香：吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭。吸氣時候要深，小腹收縮，整個胸腔開啟，盡量把更多的空氣吸進去。
2.喘----快吸快喘----小狗喘氣；模仿小狗喘氣的動作，但是要注意喘氣的時候要用鼻子吸氣，嘴巴呼氣。
3.吹----連貫不斷----吹氣球；慢慢吹氣，並且用手做氣球變大的動作最後氣息不夠的時候，把虛假的氣球「嘭」炸掉。
三． 口部操練習；噴，咧，撇，轉
1、噴：也稱作雙唇後打響，雙唇緊閉，把力量集中在唇的三分之一，唇齒相依，不裹唇，堵住氣流，突然放開發出「po popo」的聲音，注意不能滿唇用力喲。
2．咧:先把雙唇撅起來，嘴角用力向兩邊伸展，這樣反覆進行。
3.撇:雙唇緊撅起，然後向左右歪上抬下壓。
4.繞：雙唇緊閉向前撅起，左轉360度，再向右轉360度。
四．氣息小遊戲
（1）尾字拖音：我愛媽媽也愛爸爸發出聲音祖國偉大等等等可以讓小朋友自己想詞語並且聯絡。（最後乙個字拖住，看尾音能拖多久）
（2）兒歌數紅旗：廣場上飄紅旗，看你能數多少旗。一面旗，兩面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗。。。。。
（小朋友試試看一口氣能數數多少旗，可以多加練習增取數更多面旗喲）
第一課時：儀態練習和氣息口部操訓練
第二課時：自我介紹以及表情訓練
第三課時:聲母練習
第四課時:韻母練習
第五課時:聲調練習
第六課時:平翹舌練習
第七課時:表演練習
第八課時:繞口令練習
第九課時:講述活動 ----我喜歡的國家
第十課時:兒童詩練習
第十一課時:講故事練習
第十二課時:學生小小匯報表演（條件允許可邀請家長參觀）
第二課時：自我介紹以及表情訓練
一． 自我介紹：首先要了解自己
我的名字是：
我今年----歲：
我的興趣愛好是：
我的特長是：
我的性格是：
(還可以加入自己的名字的由來，家庭情況，夢想，屬相，星座還有喜歡的書籍自己的外貌特徵等，選擇比較有特點的介紹，一分鐘左右為宜，最好控制在兩分鐘內)
自我介紹范文：
（1）傳統型自我介紹
嗨，大家好，我是維尼!大名江奕陽。媽媽說，我出生在連續陰雨後的乙個晴天，所以是一輪「美麗的太陽」，給全家帶來了「萬丈」光芒!!
我是乙個喜歡思考的男孩，像維尼熊一樣，遇到問題總是舉起右拳頭敲敲大頭——想、想、想……我最喜歡看書了，天文地理，歷史未來，童話現實，都是我的所愛!除了看書，我還喜歡軍事和體育，喜歡汽車、飛機、艦艇、飛彈、火箭的模型，喜歡看球賽、看賽車。我最不喜歡哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因為我是乙個男子漢!
長大了，我要去當兵，還要學會操作各種高科技**——這當然是打壞蛋保家衛國了!到那時啊，你們大家就可以安安心心地坐在家裡了——因為，有我啊!!!
（2）創新型自我介紹
本人姓x名xx，人送外號xx。家住福清xx，人傑地靈我愛它
x年x月剛出生，人見人愛花見花開。能說會唱愛學習，蹦蹦跳跳有點調皮
少年正是學習時，時刻努力不放鬆。還望大家鼓勵下，熱烈掌聲送給我。
（3）古靈精怪自我介紹
哈嘍，大家好。我叫***，我是**人呢？反正不是火星人木星人，我是純種地球村的。
今年多少歲呢?比去年大一歲，我去年x歲。我身高一百三十公斤，不對，應該是厘公尺。
我是男子漢還是女漢子，你們說了算。請大家記住我，我叫***。
（4）直白大膽型自我介紹：
終於輪到我了，我叫***，今年x歲，在xx學校x年紀x班讀書。特長是唱歌跳舞。一定要記得喲，不記得也沒關係，我寫給你們看哈。
我特別自信，從出生到現在還沒有遇到比我強的人，不信你們可以跟我pk一下，不過pk之前我要考考你們的記憶力你們必須回答我的幾個問題，就是我叫什麼名字，今年幾歲了，在哪所學校讀書，特長是什麼？哇，你們都記住了嘛。都記住了我的自我介紹就成功了，我們也沒有必要pk了，謝謝大家。
二:寫一寫屬於自己獨特的自我介紹並多加練習。
三:表情訓練
1． 練習喜怒哀樂懼的表情，通過默劇表演某一特定場景
2． 兒歌朗讀《小豬嚕嚕》
一群小黑豬呀，翹鼻大耳，住進新樓房呀，
唱歌呼嚕嚕，呼嚕嚕，呼嚕嚕，唱歌呼嚕嚕。
3.兒歌表演《小小豬》
小小豬，胖乎乎，耳朵大呀腿兒粗，走路搖搖小尾巴，唱起歌兒呼嚕嚕。
第三課時:聲母練習
一．認識聲母
聲母是漢語音節開頭的子音。普通話有21個子音聲母，不同的聲母是由不同的發音部位和發音方法決定的。發音部位指氣流受到阻礙的位置。
發音方法阻礙氣流和解除阻礙的方式、氣流的強弱及聲帶是否顫動等，按發音部位給聲母分類可分為七類：雙唇音，唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖後音、舌面音、舌根音。按發音方法分類，聲母可分為五類：
塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音。
普通話聲母總表
二：同聲母發音練習
b 八百奔波播報標本白布揹包 p 桌球品牌琵琶拼盤排炮批判
m 媽媽買賣美妙慢慢秘密面貌 f方法發奮芬芳豐富反覆非凡
d 等待得到達到調動當地單獨t 團體吞吐天堂疼痛抬頭體態
n 男女奶奶牛奶奶茶能耐 l 拉鍊來臨冷落力量流淚歷來
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zh種植真正指標住宅爭執珍珠 ch馳騁常常成長車窗乘車抽查
sh紳士山上受傷手術雙手沙石 r人人仍然軟弱讓人柔軟忍讓
z最早最在粽子自尊祖宗罪責 c草叢從此層次匆匆粗糙猜測
s思索三歲四散速送僧俗瑣碎
三．聲母詩
丁丁當丁丁當，丁丁當，
鐵匠叔叔打鐵忙，我給叔叔來幫忙。
丁丁當，丁丁當，丁丁，丁丁……
四．聲母繞口令
八百標兵
八百標兵奔北坡，炮兵併排北邊跑。
炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮
五．挑戰一下自己
四十和十四
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十；
不要十四看成四十，也不要把四十看成十四。
誰要把十四當成了四十，或者把四十當成了十四，就要誤了大事。
第四課時:韻母練習
一．認識韻母
韻母是指中國漢語音韻學術語，漢語字音中聲母、字調以外的部分。舊稱為韻。韻母由韻頭（介音）、韻腹（主要母音）、韻尾三部分組成；按韻母結構可分為單韻母、復韻母、鼻韻母。
二． 韻母發音練習
a、大廈媽媽沙發披薩o、默默摸摸婆婆薄膜
小主持人社團教案
第一課體態儀表 一 坐姿訓練 坐要有坐相 坐姿文雅 大方是主持人必須具備的基本要求。主持人坐姿的要領是 上體自然挺直,坐在椅子前端，軀幹有支援力，身體稍前傾，兩肩放鬆 兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，雙膝併攏或稍稍分開。但是女主持人的雙膝和腳跟必須靠緊，或雙腳踝前後交叉。這是一種收斂型的演播坐姿，顯得穩...
小主持人教案2 15 10 11
小主持人培訓教案 第一課教學內容 表演 表情 氣息訓練，韻母認讀，兒歌朗讀及演唱。教學重難點 形體訓練，韻母認讀，兒歌學唱。教學目的 掌握正確的形體站姿，糾正韻母發音，學習標準普通話。教學流程 1 表演訓練 形體站姿 1 形體站姿訓練 兩腳開立與肩同寬，兩臂自然垂下貼近褲縫，挺胸收腹，下巴微收，雙眼...
小主持人班教案
教學內容 語音訓練，繞口令練習 詩歌散文朗誦 形體訓練 當眾 表演 節目主持 教學計畫 1 要求學生掌握21個生母的正確發音，並能夠按照要求完 成形體站姿，主持人上台走姿的標準動作。2 能流利的朗讀教材裡的繞口令和字詞朗讀練習。3 能自信上台做自我介紹並表演節目 4 生情並茂的朗誦散文作品並且能主持...