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(一)教師公開招聘考試的性質
教師公開招聘考試又稱教師入編考試，是由地區教育局或人事局統一組織的教師上崗考試。近年來我國教育部門認真加以落實，以期實現「凡進必考」的目標，這是一種公開選拔優秀教師的新型錄用制度。
(二)教師公開招聘考試的程式
教師招聘考試主要採用當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過教育網或人事網發布招聘簡章，考試包括筆試——面試——考核——錄用——簽約等一般程式。
（三）教師公開招聘考試的內容
由於各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活，所以考查的內容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發現多數地區教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識(公共知識)和專業知識， 教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論，以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規，考點與教師資格考試基本相同；專業知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等。考生應以各地教育網或人事人才網公布的考試大綱為準。
教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談(答辯)等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。
（四）教師公開招聘的時間
考試時間沒有統一的規定，但根據教育系統的特點，如果安排招聘，一般會安排在暑期進行，具體時間可諮詢當地教育部門或人事部門。
2014遼寧教師招聘考試公告彙總
教師公開招聘面試
一 彌補筆試的不足，多角度測評人才 筆試是以文字為媒介來考查考生的專業知識和教育教學理論，具有較大的侷限性。而教師職業的特點要求教師不但要有深厚的專業知識和理論修養，更要有實際的教學水平，如口語表達能力 課堂控制能力 良好的心理素質和敏捷的反應能力 多 操作技能等。這些技能僅僅通過筆試是無法測評到的...
教師公開招聘考試面試問題
一 問題的提出 某單位組成了乙個五人專家小組，對101名應試者進行了招聘測試，各位專家對每位應聘者進行了打分 見附表 請你運用數學建模方法解決下列問題 1 補齊表中缺失的資料,給出補缺的方法及理由。2 給出101名應聘者的錄取順序。3 五位專家中哪位專家打分比較嚴格，哪位專家打分比較寬鬆。4 你認為...
透析教師公開招聘面試
第一節從面試公告的角度解讀 公告 就是公開告知，如今面試公告都會在網上發布，面試公告通常都會附有進入面試的應試者名單。參加完筆試的應試者應當時時關注所在地區教育局或報考單位的網頁，首先要確定自己是否進入面試，其次要了解競爭對手的一些資料，以便為下一步的面試做好充分的準備。教師公開招聘面試公告通常包含...