教師考試面試題目

2021-05-11 22:55:07 字數 1552 閱讀 9106

1、興趣是學習最重要因素,你同意不?

如果說興趣是學習最重要因素之一,我是同意的!而這個問題僅僅只是說興趣是學習最重要因素;我個人認為這個問題太絕對;很多時候學習的條件除了要滿足到個人興趣的需求,而且還要綜合學習方法,學習環境以及個人智力等其它外界環境的影響(如教師,智力,勤奮度)

2、對於學生早戀,作為班主任的你是如何看待此事?

正處在青春期的學生,有那種懵懂的感情是正常的,作為班主任應正確的引導,千萬不能以點名批評或直接打**給家長要求家長加強教育等行為,這樣做會傷害學生,可能還會有反效果.

3、某一次上自習課,班上的紀律不好,老師在班上進行評一次「自習最差的同學」這個活動,你是否贊同這樣的做法,怎麼解決,為什麼要這麼辦?

不贊同!作為班主任首先應該遵循「曉之以理,動之以情」的原則。對於此事,我認為作為班主任首先用10分鐘內的時間向大家說明自己要求晚自修安靜的原因,通情達理,讓學生接受,那麼無論學生的自我約束力如何,至少教師在管理的過程當中不至於一下子遭到大多數人的敵對;其次,管理的原則上,主要還是對聲音的總量進行控制,如果教師不能讓他們安靜,那麼就大體上確立乙個允許的範圍,明確告訴學生,一旦聲音到達這個量,就要提醒並且警告一次,如果警告到達一定的次數(比如4次、5次、6次7次,具體的次數根據這個班級的情況,太多了等於無效,太少了讓他們無法做到,仍然無效),那麼就要採取措施(比如說延遲下課、用活動課時間補等等……這個具體的措施要看所在學校給予教師的許可權,必要時需要與級長,學生處主任配合,但是千萬不要推卸其它人);

4、針對高中物理科目比較抽象,有學生聽不懂的,作為老師結合心理學的知識,怎麼有效的處理?

首先要鼓勵學生對於學習,並不一定只是侷限於底子好就學得好;底子不好,就學不好的思想;一定讓學生學會克服並相信自己可以學好的心理素質關;其次,對於還是聽不懂的學生,作為老師,一定要去了解並分析學生是**不懂,為什麼不懂?

5、學生遲到的問題,你會如何處理?

先要給機會,分析該學生遲到的主客觀原因,然後再做處理,但主要是如何幫助他解決問題,不能一味的強硬。

6、學生有挫折班主任怎麼做?

第一了解學生在什麼事情上受到什麼程度的挫折;其次告訴學生人不遭受挫折是不可能的,指導學生學會正視挫折,讓學生知道在現實生活中,不遭受挫折是不可能的,關鍵是對待挫折的態度。最後和學生一起分析和**,並教給學生如何克服挫折的方法。

7、如果校外學生打你班裡學生,你作為班主任報告要怎麼寫?

寫班主任報告,主要需要寫出班主任如何解決學生被打事件,如何做好事後相關安撫工作等等。

8、關於學生隨意破壞教學裝置,怎麼辦?

第一,了解學生破壞學校教學裝置的動機;其次,進行思想教育;

9、如何減負之後還保持教學質量。

第一加強學習,用新課程理念完善自己;第二注重實踐,用理論來優化自己的教學行為;第三勤於反思,在行為跟進中強化教學效果;第四共享資源,在交流中發揮群體效應。

10、怎麼結合教學,滲透社會公德教育

有一篇課文寫的是到動物園看企鵝,但是有乙個小朋友插隊了。後來他看到企鵝們都整整齊齊地排隊出場。這個小朋友,發現自己做錯了,就羞紅了臉離開了現場。

教師可以結合這篇課文給學生滲透這個小朋友違反了一種規則。這個錯誤對社會的危害較輕,所以是一種違***公德的行為。如果違反了法律禁止的行為就是違法了。

教師面試題目

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