教師面試答辯題目
1.談論自己對教師職業的看法
教師的職責是教書育人，作為教師要關心和愛護每乙個學生。
教師工作性質相對穩定，比其他職業來說，還有兩個假期，在假期間可以學到東西，充實自己。
教師是年輕的職業，每天與學生交流比較多（特別是與中小學生交流），可以使自己保持一顆年輕的心
教師職業具有鮮明的示範性，每天學生有盯著教師，因此，教師必須注重身教，為人師表。
2.有否從事家教，你認為家教和教學工作之間的關係怎麼樣？
家教範圍性較小。家教面對的是乙個或幾個學生，而教學工作面對的是一群學生
家教針對性強，可以很好地進行因材施教；而教學工作面向的是全體學生，很難照顧到每乙個學生。
家教的教學設計和實施遠比教學工作的課堂簡單，不存在管理班級，維持秩序等問題
但是，從事家教也是做老師，可以從中學到怎樣教學學生更容易接受，幫助自己熟悉教材，為將來從事教學工作打下基礎
3.你同意「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」這句話嗎
個體發展要受到很多因素的影響，遺傳，環境，以及學生的主觀能動性，即使是世界上最優秀的教師，如果面對的是低能的、毫無學習動機的學生，也將會一籌莫展。學生不是二十四小時只和老師在一起，他們要受到家庭，社會，各種環境的影響，而這些影響往往超過了教師對其產生的影響。因此，乙個學生是否優秀與教師有很大的關係，但並不是有教師所能決定的。
4.你最欣賞的班主任是那一種型別？你會怎麼做？
我比較欣賞民主但不失威信的班主任。要想做乙個好的班主任，我認為應該做到一下幾點：
首先要教學出色，並且有紮實的專業基礎知識，學生佩服你，才會有威信，有適合自己的教學方法。
要有駕馭和管理班級的能力，給學生創造乙個民主和諧的環境，關心和了解每乙個學生
要具備敏銳的觀察能力，及時發現班級存在的問題，並能妥當處理
有很強的人際交往能力，不僅與學生,與家長交流，還要和各任課教師交流。
要做好學生的表帥，公平對待學生，作為班主任,一定要適時對學生進行思想教育
5.怎樣與學生進行良好的溝通?
如果要進行良好的溝通就要積極主動地了解學生的學習生活情況，表現出真誠的關心，如果學生感受到了教師的愛，信任教師，則肯定會樂於與教師進行溝通
對於不同的學生採取不同的溝通方式，對於調皮的學生就要經常談話，督促他改進缺點。對於性格孤僻的學生，還可以進行書信和談話相結合的方式，想方設法走進學生的心靈。語言要幽默，委婉，含蓄
能夠設身處地的為學生著想，感受學生的內心世界。
良好的溝通，需要耐心的聆聽對方，了解他心中的感受。教師對學生積極聆聽的態度，可以使學生覺得受到重視並肯定自己的價值。要避免當學生講話時，急於表達自己的觀點
6.教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？
我認為教學既是一門技術，也是一門藝術。教師是一種專業性很強的職業，教學需要有很深的專業知識功底，因此，教學自然是一門技術。而整個教學過程的設計和安排，需要智慧型，整節課就是一場在教師指導下，學生進行的演出，所以說，教學是一門藝術
7.你認為乙個優秀的教師應該具備哪些素質？
a.首先要有愛崗敬業，愛護學生，熱愛科學
b.專業水平高，要有淵博的知識和過硬的教學能力
c.科研和創新能力很重要，只有刻苦鑽研，不斷創新，才能夠全面實施素質教育
d.我個人認為，最重要的是教師的人格魅力，思想品德高尚，有修養，有道德
8.如果有學生在課堂上故意刁難，你該如何應對？
現在的青少年很叛逆，不會輕易佩服和聽從教師，尤其是對於剛走上講台的青年教師，他們會進行嚴格的考察，比如問一些很難的題，故意刁難老師，這就對年輕教師提出了挑戰要想應對這樣的挑戰，就要求年輕教師有過硬的專業知識，對於知識上的問題，不輕易被難住。但任何教師都會有自己不明白的問題，尤其是如今這樣乙個資訊**的時代，面對形形色色的學生，課堂上會出現很多的突發狀況，這就要求我們做一名聰明的教師，冷靜思考，巧妙處理。面對故意刁難自己的學生，首先不可以正面回擊，不可以著急，先冷處理一段時間，然後可以找其談話，甚至可以告訴他：
「老師需要你的支援和幫助，就像你也需要別人的支援一樣」，用真誠打動他，並在今後的日子裡，逐漸樹立威信。
9. 為什麼要選擇教師這個行業？
我讀的是師範類的專業，當一名優秀的老師是我最大的願望。
現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在學校很重視對教師的培養，會有很大的發展空間。
教師工作性質相對穩定，比其他職業來說，還有兩個假期，在假期間可以學到東西，充實自己。
教師是年輕的職業，每天與學生交流比較多（特別是與中小學生交流），可以使自己保持一顆年輕的心
教師職業具有鮮明的示範性，每天學生有盯著教師，因此，教師必須注重身教，為人師表。
10、新課程標準的價值取向是什麼？
新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執行者，要求教師創造出班級氣氛、創造出某種學習環境、設計相應教學活動並表達自己的教育理念等等。
11、你認為一種科學的備課方法是什麼？
備課是教師的一項基本功。我認為無論是哪門學科，教師真正要備好一堂課，應該腳踏實地，並結合自身和學生的實際，進行創造性地研究和設計。第一「研讀」教材是備課的必要前提，與課程有關的資料是必不可少的環節；第二「博學」是備課的重要基礎；第三「細緻」是備課的基本要求；第四「創新」是備課的成功亮點。
這種備課方法是我所追求的目標。
12、一堂好課的標準是什麼？
一堂好課的標準是學生學有所得。在教學目標中有體現（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀）方面有所得。
13.如何組織與培養班集體？
班主任對組織和培養集體負有主要責任，應把主要時間和精力用在建設班集體上。我認為可以從幾下幾點做：
提出共同的奮鬥目標，班級目標和個人目標可以提高學生的學習積極性。
培養班幹部，要把全班學生組織起來，挑選和培養班幹部，建立班集體的領導核心。讓學生學會自我管理、自我教育的目的。
建立良好的班級班風，正確的的班風會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有薰陶、感染和制約的作用
加強對班集體紀律的管理，好的紀律有利於學生更好的學習，是調高學生學習成績的關鍵，
組織多樣的教育活動，培養學生團結合作能力，促進學生才能、特長的發揮。
初中化學說課模板
尊敬的各位評委老師，大家好：
我說課的內容是人教版九年級化學——冊——單元課題本節課我將從教材分析、教法、學法、教學過程以及板書設計五個方面進行說課。
教材分析
1，教材的地位及作用
在此之前，我們學習了————————，為本節課的學習墊定了基礎，後面我們還要學習————————，可見本節課在教材中有著承上啟下的作用。同時本節課的內容在我們生活中有著重要的應用。
2，教學目標
（1）知識與技能————————
（2）過程與方法————————
（3）情感態度與價值觀————————
3，教學重、難點
（1）教學重點————————
（2）教學難點————————
說教法（1）情境引入法：通過創設情景，激發學生學習的興趣，調動學生內在的學習動機，促使學生主動學習意識。
（2）實驗**法：本節課通過教師演示，學生動手操作分析實驗現象，**————————性質。
（3）問題討論法：在教學中恰當的提出問題，並引導學生進行猜想和假設，通過討論完成**實驗。
說學法為了培養學生自主的學習能力，我主要從以下幾方面指導學生進行學習：
（1）指導學生利用生活素材和實驗**的現象和結論，用反覆練習的方法來鞏固—————性質。
（2）指導學生利用分析、對比的思維方式，使新知識與已有的知識發生聯絡。
（3）通過學生合作學習，完成實驗來培養學生合作的能力，從而達到對知識的深層理解和運用。
教學過程
課題引入————————
提出問題————————
設計實驗————————
實驗**————————
得出結論————————
反覆練習————————
板書設計
教師面試題目
一 教學 1 新課程標準的價值取向是什麼？2 你最尊敬的教育家是誰，為什麼？3 你最讚賞的教學方法是什麼？4 為什麼學生會偏科？5 做好乙個教師固然離不開敬業 愛生 專業知識紮實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什麼？6 你贊同 教學有法 但無定法 貴在得法 這種提法嗎？為什麼？7 學生記憶有什麼...
教師面試題目
特崗教師招聘面試必備題目 完整版 1.學生打瞌睡，呼嚕聲 一下子把全班同學的目光吸引了過去，教師如何處理？教師首先要穩定自己的情緒，千萬不能在學生面前發脾氣，否則會失去教師的威信，也會影響全班同學的情緒和課程進度。教師可以讓他的同桌把他叫醒，用平和的語氣對說 現在這個天氣比較容易使人想睡覺，但睡著的...
2019 面試題目
這是一道漫畫題，思路是先簡述一下漫畫內容，然後說一下引申意義，結合自己的身份 工作談自己具體做法。漫畫的意思是要要確立制度的權威性，不應當形同虛設。引申意思，公職人員 法檢公務員 要遵守規則和制度，貓是抓老鼠的，這是象徵法檢公職人員的職責，魚是我們的榮譽 待遇等，我們要在制度內享受，而不能受到 超越...