湖南公務員面試 詳解結構化面試組織協調能力之調查報告

2021-05-07 11:52:35 字數 791 閱讀 2741

2.實施階段

調查的目的就是弄清事實原因並做出相應的解決方案,在實施階段,考官更注重考察考生解決實際問題的能力及其全面考慮事情的能力。這個時候的思路主要按照此前制定的計畫實施,並選取正確的調查手段和方式,例如:調查問卷、正面訪問、暗訪等,以協助弄清楚事情發生的原因,並在整個實施過程中始終了解調查的進度以及其中出現的問題,將問題和所收集到的資料進行整理,留作資料,以保證調查的真實性與客觀性。

3.總結階段

調查的最後階段,是將各種調查的資料進行審核、處理並成文的階段,考生往往認為這個階段的答題要點就是整理出乙份完整的調查報告即可。中公教育專家認為,調查報告是其作為一種價值觀載體,將某種調查成果轉化為社會效益,並使這個成果發揮社會作用。所以為了發揮調查報告的更大的作用,在總結時,一般都會提及將調查報告上交給相關執法部門並向公眾公布,最後為了深化答案,考生可以將話題轉向回答此次調查的意義。

三、「個性」、「新穎」的回答才更精彩

在這裡中公教育專家想說的是,面試答題因人而異,每個人的思想也不相同,這裡提供的是答題的一些經典思路,要想博得考官的青睞,答出個性、答出自我,才是最佳的辦法。中公教育認為考生可以根據自身經驗,如果平時你是乙個執行力比較強的人,對如何開展調查工作深有感悟,那麼在回答時你可以側重回答實施階段的內容,以彌補其他環節的弱點;如果你是乙個善於制定計畫的人,那麼回答時可以在準備階段多發表自己的觀點,這樣既符合自身的知識儲備,又可以在考官面前直抒胸臆,告別以前的官話、套話,讓自己回答更有亮點。考生可以在平時多練習一些調查報告題型的試題,增加實戰經驗,在掌握回答思路的同時新增自己個性化的回答,使自己的回答更有靈魂,更能吸引考官的眼球。

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