2009-10-06 14:43:32
面試環節是考試中的重要組成部分，在考生能否進入下一環節中起著舉足輕重的作用，在面試過程中一定要做到「事無鉅細」，在面試中表現出良好的情緒控制力、語言表達力、自我認知能力、邏輯思維能力，要在面試過程中注意以下面試細節：
進入考場時，要輕聲敲門以兩三下為宜，如果主考單位有引導員引導入場，要對引導員說謝謝，表示對工作人員的尊敬。
進入考場後，轉身關門，要用手扶著，不使門發出響聲，背向考官。
轉身後，要保持微笑，大聲向主考官問好，經過考官允許後坐下，要說謝謝，椅子要輕拿輕放，切不可以拉椅子，要搬起來擺放。
要認真傾聽主考官的引導語，目視主考官，要注意眼神，眼睛是心靈的視窗，要學會用眼神表達自己的要求，比如對考官的尊重，對工作的重視等等，表現自己良好的心態，對主考官的講話要略微點頭示意，手不要有動作，切不可看桌面的考題，坐姿一定端正，男生手一般交叉，女生手一般疊放，雙腿不能亂動，男生端坐兩腿略微分開，女生併攏側向一邊。明確向考官表示聽明白題目及要求，書寫提綱時注意兩手都要在桌面上，保持端正的書寫姿勢。
答題過程語言要流利，語速要適中，表現考生對語言的良好的掌控能力和對問題的整體把握度，如有可能語速偏慢更好，人緊張時候語速容易會不自覺加快，回答問題時，要注意層次，避免點套點，沒有「首先」「其次」，只有「第一」「第二」，答題的最後要注意總結一下，在回答完每一道問題後，要明確表示回答完畢。
面試結束，不能忘禮貌，對考官表示感謝，將用品擺放回原位，起立，將椅子放回原處，走到門口轉身，略微鞠躬後退出。
面試考試:專家談答題時易犯的六大錯誤
面試考試中，流暢，連貫，豐富的回答，固然是好，但是僅僅有這些特點是不夠的。除了在回答上要有一些亮點以外，答題時還要避免語言上的一些小錯誤，這些缺陷很可能使你本該精彩的回答大打折扣。所以考生們在面試答題時一定要注意：
易犯一：自己和自己搶話也不讓別人插話
切記不要畫蛇添足，不要太累贅。有些考生前一句話剛完馬上又搶著說下一句話，並在話題連線的部分插入無意義的「所以……」「而……」等連線詞，讓自己的語音水洩不通，難以讓考官插話以做出適當的回應，例如某考生這樣說：「我要說的就是這些……所以……換句話說……」。
易犯二：語言的反覆追加
切記不要反覆「強調」。當考生說話時反覆重複某一句話或經常補充前面的話，就會令考官煩躁了。
易犯三：確定性的兩個極端
切記回答不要絕對化，也不要模糊化。語義的確定性應適時而定。有些考生形成一種語言習慣，經常使用絕對肯定或很不確定的詞語。
要知道你的回答絕不是正確答案，一定不要說一些絕對化的字眼，也不要模稜兩可，如果連自己都不能確定，怎麼能讓考官們認可呢？例如一些考生總是說：「肯定是……絕對是……當然了……」，另一些考生卻老把「也許、可能、大概、差不多，還可以吧」等掛在嘴邊。
這兩種情況都應該避免。
易犯四：語言呆板，重複使用某種句式或詞語
切記不要循規蹈矩。如果考生回答每乙個問題都象小學生解回答題一樣：「因為……所以……」那麼即使其內容再精彩，也會另考官們乏味。
考生應盡可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如「因為」就可以在不同的地方換用成：「因此、由於、由於這個原因、之所以……是由於……」等等。
易犯五：不要隨便擴大指代範圍
切記自己不是在做演講。有的考生經常使用「眾所周知……正如每乙個人了解的那樣……」等話語，似乎面試考場應該加入更多人。這樣的說話易造成考官逆反心理：「我就不知道……」
易犯六：去掉口頭禪和伴隨動作
切記盡量避免瑕疵。乙個人的「言語形象」也可能帶著一些反覆使用的口頭禪「那個、然後」等以及諸如揚眉、歪嘴角、搔頭發、抹鼻子的伴隨動作。
想要在面試考試中取得乙個高分，不但要正確鎖定套路，豐富自己的內容，而且要在面試的實戰技巧上多下些功夫，尤其在組織語言上更應該加以謹慎。答題時切記要細心，這些錯誤就會很容易避免。
面試中應正確看待的八大要素
結構化面試測評八大要素：
1.綜合分析能力(約佔17%)。主要考察應試者對考官所提出的問題(一般是社會熱點問題)能否抓住本質，全面地進行分析，有深度，有獨到見解，且論點鮮明，論據充分，論證嚴密，條理清晰。
2.言語表達能力(約佔20%)。主要考察應試者用語言表達的方式將自己的觀點、思想，清晰透徹地闡述出來，並與聽眾進行有效交流的能力。
3.計畫、組織、協調能力(約佔10%)。主要考察應試者對活動進行組織計畫、安排日程、調配資源，並對衝突各方的利益進行協調的能力。
4.應變能力(約佔14%)。主要考察應試者在有壓力的情況下，迅速思考問題、分析問題、解決問題的能力。
5.自我情緒控制(約佔10%)。主要考察應試者在較強刺激情景中，表情和言語是否自然，在受到有意挑戰甚至有意羞辱的場合能否保持冷靜，在遇到上級批評指責、工作壓力或是個人利益受到衝擊時能否克制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動而影響工作，工作是否有耐心、韌勁。
6.人際合作意識與技巧(約佔14%)。主要考察應試者有目的地建立自己與他人、團體的關係，並在維持良性人際關係的基礎上，有效拓展人際交往範圍的能力。
7.求職動機與擬任職位的匹配性(約佔7%)。主要考察應試者報考動機是否明確，個人的條件、意願與所報考的職位是否相一致，回答問題是否誠實、負責。
8.舉止儀表(約佔8%)。主要考察應試者的外貌、氣質、衣著舉止、精神狀態等，看其穿著打扮是否得體，言行舉止是否符合一般禮節，是否有多餘的動作。
看著嚇人的八大要素，大部分公務員面試考生心裡都在犯嘀咕。什麼綜合分析能力、自我情緒控制、應變能力……一項項地對照，許多同學都露怯了。總覺得自己在其中某
一、兩項中存在一定缺陷，於是就忐忑不安。
實際上，沒有必要。結構化面試八大要素遠沒有同學們所想的那麼抽象、難懂。同學們大可不必懷著敬畏的心態看待這八大要素，以對待綱領的態度去深入鑽研。
更不要把八大要素拆分成項，用來指導自己的面試備考，因為這樣做，很容易走入兩個重大的誤區：
第一，容易忽視自己的致命缺陷。
老師在以往的研究成果中曾指出，結構化面試是乙個比誰犯錯誤更少的面試，不要求你某方面特別出彩，但是一定不能有某方面存在重大的缺陷。這是因為基層公務員尤其是事務型公務員面臨的工作是方方面面的，瑣碎而龐雜，你不用每一樣都做出頂尖的水平(當然，這和工作中追求精益求精的態度不衝突)，但是不能有某
一、兩個方面存在重大行為能力缺陷。譬如，你得能寫講話稿、能合理接待群眾上訪、能組織個一般性的活動、能接待某位上級領導、能調解下兩位同事之間的矛盾……結構化面試，恰恰考究的就是你是否同時具備這些能力。
如果同學們死板地以八大要素作為備考指導，很可能就會下意識地「拆分」自己各方面的能力，再結合各項分值，想當然地就會覺得某一兩項可以進行「戰略性」的放棄。譬如，自己平常是個不修邊幅的人，一看，儀表才佔8分啊，好，那我把別的做好，理論上還能得92分呢！
實際上呢？乙個不修邊幅、不注重舉止儀表的人，題答得再好也沒用。
第二，容易讓考生錯誤地強調彌補自己某方面的「能力」而忽略整體。
考生會認為：我的自我情緒控制能力不行！完了，這兩天我得加緊提高這方面的能力，不能讓這一項能力拖了後腿！
其實不行。
八大要素中的這些能力的基礎，是考生經過長時間的生活、工作歷練而積澱下來的基本素質，而公務員面試名單的出台距離面試的時間並不長，在這段時間裡，想要從根本上提高自己任何一方面的能力，都是不太現實的(舉止儀表例外)。結果很容易導致考生亂打亂撞，甚至病急亂投醫，這樣貽誤的是自己的寶貴備考時間。
這就是死板鑽研八大要素容易造成的誤區。必須規避。
考官在考場上會有自己對於八大要素的「人性化」理解和演繹。這是個比較複雜的心理和行為體系，在本文裡不再贅述(有興趣的同學可以參閱姚漢誠老師的相關研究成果、**)，可以簡單總結為：考官看的是考生整體給人的感覺。
他會從感性上對考生形成乙個印象：這位考生適合不適合當這個職位。如果他對你整體上有好感，覺得這考生適合這個職位，那麼他就會在按照八大要素給考生評分的時候，覺得這位考生每項能力都還行，於是每項都給予乙個差不多的分數；反之，如果他從整體上覺得你不適合這個職位，那麼他在對照八大要素的時候，會認為你每項都表現不怎麼樣。
於是，總分自然高不了。這是「暈輪效應」的典型體現。
八大要素非常重要。是公務員結構化面試測評的理論指導，但是它的最大作用是體現在考官打分時，代表了考試的嚴肅性、科學性。對於考生的備考，姚漢誠老師認為指導意義有限。
可以作為參考，但是一定不要作為指導自己備考的核心依據。
對於考生來說，最現實的面試提高方法是在有限的時間裡，得到系統、專業的指導，從舉止儀表和答題水平等各方面獲得「整合性」的提高。你各方面都做得不錯，考官就會認為你是個適合職位需要的考生，就會給你各個要素都打上高分。
畢竟，「面試水平」和「面試分數」是兩個不同的概念。分數上去了，你的目的就達到了。
面試錦囊：10大經典面試題答題思路
面試過程中，面試官會向應聘者發問，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據。對應聘者而言，了解這些問題背後的「貓膩」至關重要。本文對面試中經常出現的一些典型問題進行了整理，並給出相應的回答思路和參***。
讀者無需過分關注分析的細節，關鍵是要從這些分析中「悟」出面試的規律及回答問題的思維方式，達到「活學活用」。
問題一：「請你自我介紹一下」
思路： 1、這是面試的必考題目。 2、介紹內容要與個人簡歷相一致。
3、表述方式上盡量口語化。 4、要切中要害，不談無關、無用的內容。 5、條理要清晰，層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二：「談談你的家庭情況」
思路：1、況對於了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 簡單地羅列家庭人口。
3、 宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。 4、宜強調父母對自己教育的重視。 5、 宜強調各位家庭成員的良好狀況。
6、宜強調家庭成員對自己工作的支援。 7、宜強調自己對家庭的責任感。
問題三：「你有什麼業餘愛好?」
思路： 1、業餘愛好能在一定程度上反映映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘單位問該問題的主要原因 2、 最好不要說自己沒有業餘愛好。 3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。
4、最好不要說自己僅限於讀書、聽**、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些戶外的業餘愛好來「點綴」你的形象。
問題四：「你最崇拜誰?」
思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問該問題的主要原因。 2、 不宜說自己誰都不崇拜。
3、 不宜說崇拜自己。 4、不宜說崇拜乙個虛幻的、或是不知名的人。 5、不宜說崇拜乙個明顯具有負面形象的人。
6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能「搭」上關係。 7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
問題五：「你的座右銘是什麼?」
思路： 1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。 2、不宜說那些易引起不好聯想的座右銘。
3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。
6、參***——「只為成功找方法，不為失敗找藉口」
問題六：「談談你的缺點」
思路： 1、 不宜說自己沒缺點。 2、 不宜把那些明顯的優點說成缺點。
3、 不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。 4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。 5、可以說出一些對於所應聘工作「無關緊要」的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
問題七：「談一談你的一次失敗經歷」
思路： 1、 不宜說自己沒有失敗的經歷。 2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。
3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷， 4、所談經歷的結果應是失敗的。 5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 6、說明僅僅是由於外在客觀原因導致失敗。
7、失敗後自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以後的工作。**： 淮安人才網
問題八：「你為什麼選擇我們公司?」
思路： 1、面試官試圖從中了解你求職的動機、願望以及對此項工作的態度。 2、建議從行業、企業和崗位這三個角度來回答。
3、參***——「我十分看好貴公司所在的行業，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。」
問題九：「對這項工作，你有哪些可預見的困難?」
思路： 1、 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。 2、可以嘗試迂迴戰術，說出應聘者對困難所持有的態度——「工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。
」問題十：「如果我錄用你，你將怎樣開展工作」
思路： 1、如果應聘者對於應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法， 2、可以嘗試採用迂迴戰術來回答，如「首先聽取領導的指示和要求，然後就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定乙份近期的工作計畫並報領導批准，最後根據計畫開展工作。」
面試過程中
問題十 如果我錄用你，你將怎樣開展工作 思路 1 如果應聘者對於應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，2 可以嘗試採用迂迴戰術來回答，如 首先聽取領導的指示和要求，然後就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定乙份近期的工作計畫並報領導批准，最後根據計畫開展工作。問題十一 與上...
面試過程中的準備
觀察內容的選擇，我本著先靜後動，由近及遠的原則，有目的 有計畫的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓 蚯蚓 毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察物件，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得...
整個面試過程中
整個面試過程中，你必須要非常要禮貌，最好能使自己的語言與身體語言協調一致，並且眼睛注視著對方，很專注很認真的樣子，你要表達的內容要有層次要連貫。語調要親切，自我介紹不宜說題外話，不要說得太長，因為考官聽你說得太多，很容易把你說的都還給你了。想要通過面試，給考官留下的印象是非常重要的。您好我是河南科技...