●[, ]
教育部教師招聘司司長：jiangsir著
t': 'span', 'c': '教師招聘出版集團印製', 'r': 'r_10'}]
目錄第一篇：答題的技巧1
總體原則1
一、答題的萬能模式1
二、答題的高分原則1
三、答題的個性化策略2
第二篇：禮儀3
特別提醒3
第三篇：關於試講、說課4
第四篇：關於自我介紹4
第五篇：部分真題5
第六篇:常見模擬題選編7
一、職業價值取向7
1．為什麼選擇教師這個專業？
2．你是如何看待教師這個行業的？
3．你最尊敬的教育教事誰？為什麼？
4．如何適應教師這個行業？
5．教師如何提高駕馭課堂的能力？
6．作為一位新的班主任，如何樹立自己的權威？
7．如何做一名合格的人民教師
８．請你談談在當前資訊化社會中，乙個優秀教師應該具備哪些素質。
９．如何做好班主任工作
10．做個合格的班主任應該具備的條件
11．如何規劃未來十年的職業生涯？
二、職業傾向（教師素質10
12．關於教育理論術語
13．新課程標準的價值取向是什麼？
14．新課改與新課程標準的價值取向是什麼？
15．請你列舉新課程改革倡導的學習方式，並就每一種學習方式加以簡單說明。（30分）
16．新課程改革提出的三維教學目標是指哪三個層面？你對三維教學目標的內涵是如何理解的？
17．課堂教學的基本要求（如何上好一堂課）
18．你最讚賞的教學方法是什麼？
19．課堂教學中如何調動學生的學習積極性、主動性、主體性
20．當自己所教的那一科上得不好時，怎麼辦？
21．你同意「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」這句話嗎？
22．學生為什麼會偏科？
23．做好一名教師固然離不開敬業、愛生、專業知識紮實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什麼？
24．你平常看的教育教學類的書籍和雜誌有那些 ？
25．你認為一種科學的備課方法是什麼？
26．你認為一種科學的備課方法是什麼？平時你是怎樣備課的？
27．你怎樣認識集體備課制，它有優勢嗎？
28．一堂好課的標準是什麼？
29．一堂好課的標準是什麼？
30.一堂好課的標準是什麼？
31．你認為一種科學的備課方法是什麼？
32．現在常常提的「以學生為本」或「以學生為主體」，你怎樣理解？
33．「學生自己管理自己」的觀點你贊同嗎？
34．你贊同「教學有法、但無定法、貴在得法」這種提法嗎？為什麼？
35．你同意「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」這句話嗎？
36．教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？37．現在常常提的「以學生為本」或「以學生為主體」，你怎樣理解？
38．現在常常提的「以學生為本」或「以學生為主體」，你怎樣理解？
39．你平常看的教育教學類的書籍和雜誌有那些？
40．你最讚賞的教學方法是什麼？
41．對於性格孤僻、膽小、不愛說話的孩子，教師如何處理？
42．對於開朗、活潑、愛說話的孩子，教師如何處理？
43. 對於性格調皮、專橫、大大咧咧的孩子，教師如何處理？
44．如何處理遲到的學生？
45．如何處理有矛盾的兩個學生？
46．教師如何與學生溝通？
47．教師如何與家長溝通？
48.教師如何處理與同事之間的關係？
49.班主任應該如何協調任課教師與學生之間的矛盾衝突？
50.如何培養後進生？
51．如何培養後進生的學習興趣？
52．學生記憶有什麼特點，學科教學如何提高學生的識記能力?
53．如何組織與培養班集體？
54．如何與不同型別的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好？
55．學生心目中的好班主任形象有那些？
56．請你描述青春期男女學生的心理特點？
57．何謂「班級文化」，怎樣營造？
58．你最欣賞的班主任是那一種型別？
59．學生記憶有什麼特點，學科教學如何提高學生的識記能力？
60．學生記憶有什麼特點，學科教學如何提高學生的識記能力?
61．你同意「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」這句話嗎？
62．你平常看的教育教學類的書籍和雜誌有那些 ？
63．如何組織與培養班集體？
織和培養集體的一些方法，在實際工作中，還可以靈活採用一些別的方法。
64．如何與不同型別的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好？
65．學生心目中的好班主任形象有那些？
66．請你描述青春期男女學生的心理特點？
67．何謂「班級文化」，怎樣營造？
68．學生自己管理自己」的觀點你贊同嗎？
69．你最欣賞的班主任是那一種型別？
三、職業案例分析24
70．學生打瞌睡，「呼嚕聲」一下子把全班同學的目光吸引了過去，教師如何處理？
71．近幾年來，「留守學生」越來越引起人們的關注。由於家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監護缺乏，使得「留守學生」的情感、心理、生活、學習乃至人格方面出現了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的「留守學生」？
72．請你談談在當前資訊化社會中，乙個優秀教師應該具備哪些素質。
73．新課程改革提出的三維教學目標是指哪三個層面？你對三維教學目標的內涵是如何理解的？
74．伴隨著網路的普及，「網路成癮症」成為當前青少年一種新的精神疾病。調查顯示，我國青少年「網路成癮症」的發病率高達15％。假如你的鄰居家的孩子是乙個網癮少年，你的鄰居向你討教。
你作為一名教師，會告訴他們哪些教育挽救網癮少年的好辦法？
75．請你談談在當前多元化社會背景下，如何做好班主任工作。
76．前不久熱播的動畫片《虹貓藍兔七俠傳》所引發的討論，然後圍繞這材料提了兩個問題：一是分析動畫片對少年兒童的影響；一是如果你是三年級的班主任，學生迷上了此片，課間經常模仿片中人物情節，你會如何做？
77．球賽規則需要教練和隊員來共同制定，但到了賽場上，就要看隊員如何靈活運用，問題是從這句話看出什麼教育理念。
78．學生課堂看課外書，老師批評無效，最後假裝打**請家長，學生才肯交出書，問你對老師的做法有何評價和從中的啟示。
附：江蘇省教師招聘考試結構化面試試題．．．．．．26
第一篇：答題的技巧
總體原則：
必須結合當前教育形勢和課程改革的理念。這也是教師公開招聘答辯時必須把握的乙個重點。從表達技巧來看，教育理論觀點要明確，層次要清楚，語言要靈活，有的話不能講死。
在涉及數字而又把握不准時盡量用較為模糊的語言。例如：我認為這個問題包含如下"幾個"要點，在此用"幾個"而不用具體的數字"三個"、"四個"或"五個"來回答。
從實踐經驗來看，答辯是靈活運用知識快速解決問題的過程，如果籠統講"幾個"主要觀點，就有利於靈活發揮，反之，如果話一講死，而回答時又一時記不起來，就會忙中出錯，出現卡殼。越是卡殼越緊張，後面能回答出的題目也答不好了
面試作為考生通往教師崗位最後的技能考核，相信各位考生對其重視程度是不亞於筆試複習的，只是從進入面試到參加面試的時間不如準備筆試的時間長，但是無論如果，面試作為通往成功的技能的最後乙個台階，我們還是應該對面試有個全面的認識和準確的把握，以便我們能夠順利的通過面試，進入教師隊伍。目前教師招錄面試的環節上，主要分為兩種形式一種是對所報專業的說課，另一種形式是考官在考生說課過後，對其進行現場提問，由考生即興的作答。
一、答題的萬能模式
一般來說，答辯的基本模式就是將要答辯的內容首先概述後再分述，在答辯結束時再將前面的內容小結或昇華一下。
開始時把你要說的話簡明扼要地概括一下，再細細講解。如某校公開招聘教師，在面試中有這樣一道試題："假如你是班主任，你將怎樣開展班級管理工作?
"參加面試的人員中得分最高的應試者是這樣回答的："假如我是班主任，我將抓好乙個中心，增加兩個效果，注意三個問題，把握四個環節。" 然後將要說的內容分成若干個部分，用"
一、二、三"娓娓道來，如對"中心"、"效果"、"問題"及"環節"一一分述，條理性很好。
二、答題的高分原則
（1）要有條不紊
提綱挈領、條理清楚的回答，說明你的思路清晰，有較強的概括能力和邏輯思維能力，這正是評委打高分的原則之一。
要做到答辯時提綱挈領、條理清楚，光靠考場上那一會兒的臨場發揮是難以做到的，重要的是要注意平時的訓練：一是學會對紛繁複雜的問題進行高度概括，抓住其要旨。二是平時說話時要注意有意識地訓練自己語言的條理性。
三是學習一些必要的邏輯知識，學會用邏輯的方法來推理演繹問題。
（2）要聲情並茂
有的應試者在考場上可能由於緊張或者自信心不足，在回答主考官的提問時，不但神色緊張，而且語言呆板，言之無味。評委在面試工作中一坐就是一整天，所聽到的內容又大體相似，很容易產生厭倦的情緒。如果應試者在答題時表情呆板、語言乏味，一定不會給考官留下好的印象。
綜觀那些在面試中脫穎而出的應試者，無一不是在對問題進行短暫的理性思索之後，將個人的情感融入見解之中，聲情並茂地將自己的觀點表述出來，打動評委的。
要做到在答辯時聲情並茂，應試者一是對生活要有激情，有樂觀向上的態度。二是要充滿自信。乙個沒有自信的人，坐在答辯席上，會情緒緊張，思維也隨之遲鈍，自然無法說出有情趣的話來。
三是營造情境，以情帶聲。在答辯時，要善於從生活化的事例或個人的主觀感受入手，擺事實，講道理，努力做到曉之以理，動之以情，使評委產生強烈的共鳴，從而使他們看待你的眼光由審視到欣賞，由評判到認同。
(3)要真誠坦率
教師公開招聘面試中，教育人事單位在設計面試試題時，常常有一道或幾道測試應試者性格和為人處世原則的題目。有的應試者為了在評委心中留下好印象，對自己的缺點故意隱瞞甚至加以粉飾，結果欲蓋彌彰，反倒給人以虛偽的感覺；有的"鸚鵡前頭不敢言"，自己內心有看法也不敢大膽表達，給評委一種思想蒼白的感覺。這樣評委自然不會給你高分。
做到真誠坦率地答辯，一是要將自己的個性特點特別是缺點和不足坦誠相告，不加掩飾。二是對別人的優點要發自內心地稱讚，不要為了表現自己或突出自己而肆意詆毀他人。三是敢於大膽地表達自己的見解和主張，不畏聲畏色，不吞吞吐吐。
四是敢於對社會上的一些不良風氣提出批評，不****，不有意迴避。
事業單位面試 事業單位招聘結構化面試應試技巧
事業單位考試面試時間通常控制在20分鐘以內，在如此短暫的時間裡要給各位考官留下良好的印象，考生需要掌握以下幾個方面的技巧 1 謙遜有禮的態度 考生從進入面試考場到面試完畢都要禮貌待人，給考官留下良好印象。進入考場時，考生應主動向考官問好，但禮貌的表達要適度，過於拘謹，會顯得緊張或不自信 過於誇張則會...
事業單位招聘面試備考事業單位面試與公務員面試的比較
事業單位招聘考試是指為適應一些地方省市的經濟建設和社會事業發展的需要，加強事業單位人員隊伍建設，按照 自願報名 公平競爭 擇優錄用 的原則，各省市的事業單位面向全國範圍內公開招聘管理人員及工作人員的考試。隨著事業單位規模的擴大，招錄人數的增多，越來越多的考生走上了報考事業單位的道路。專家認為，事業單...
多年教師招聘面試題事業單位版
16談論自己對教師職業的看法 a 教師的職責是教書育人，作為教師要有甘為人梯，甘做蠟燭的精神，要關心愛護學生的健康成長。b 教師是眾多職業中的一種，而教師這一職責比較受社會尊重，相對穩定，還有寒假和暑假兩個假期，這是其他職業難以做到的 c 教師與青少年交流比較多，可以使自己保持一顆年輕的心 d 教師...