1． 考查文中有代表性的出處與看法。
題型在2009學年試卷第八題
重點課文：《爬天都峰》最後一段、《秋天的雨》、《矛和盾的集合》最後一段、《科里亞的木匣》最後一段、《掌聲》
2． 書本p31園地二「我的發現」，標點符號的使用。
3． 對話提示語。
題型在第7單元測驗卷第七題
重點課文：《陶罐和鐵罐》
4． 課文中優美的句子。
重點課文：《花鐘》描寫花的句子、《秋天的雨》描寫秋天的句子5． 排列亂句成段。
題型在第6、8單元測驗卷第八題
6． 關聯詞填空。
題型在第4、8單元測驗卷第六題
7． 掌握句式。
● 把字句、被字句
題型在第6單元測驗卷第六題
● 打比方的句子（比喻句）
題型在第3單元測驗卷第八題、第7單元測驗卷第六題● 排比句
題型在《5分鐘》p86閱讀題
重點課文：《一幅名揚中外的畫》第3自然段、《富饒的西沙群島》第4自然段
● 把句子寫具體
題型在第1、8單元測驗卷第七題、2023年試卷第七題● 寫人的方法（神態、心情、對話）
題型在2023年試卷第七題
重點課文：
● 神態描寫——《陶罐和鐵罐》
如：「你敢碰我嗎？陶罐子！」鐵罐傲慢地問。
「不敢，鐵罐兄弟。」陶罐謙虛地回答。
● 心情描寫——《風箏》《給予樹》《一次成功的實驗》
如：我們快活地喊叫著，在田野裡拼命地奔跑。
這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。
● 對話描寫——《灰雀》《攝影師》
8． 填寫標點符號。
題型在第二單元測驗卷第七題
9． 改正病句。
● 成分殘缺
如：大搖大擺地走進理髮店。
改正：小貝大搖大擺地走進理髮店。
● 意思重複
● 前後矛盾
如：孩子們滿載而歸，田野裡飄盪著他們垂頭喪氣的歌聲。
改正： 孩子們滿載而歸，田野裡飄盪著他們快樂的歌聲。
複習內容 理解句子
複習內容 含義深刻的句子 在本學期所學習的課文中，有許多含義深刻的句子。讀文章時抓住這樣的句子，弄懂句意，有助於更好地理解文章，體會文章主旨，同時體會作者是如何表情達意的。回顧方法，理解句子 一 抓重點詞語理解句子含義 1 讀下面的句子，說說從句子中體會到了什麼？我急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓...
小學語文總複習專題 句子部分 一
句子部分 一 學習要點 1 知道什麼是句子，從語氣和作用上了解句子的型別。2 進行句式變換練習。3 擴句和縮句練習。知識平台 一 句子及其型別 1 認識什麼是句子。句子就是由詞或片語構成的，能夠表達乙個完整的意思，其組成形式是 誰 什麼 加 做什麼 是什麼 怎麼樣 例如 在明亮的教室裡認真地學習知識...
語文複習分類試題三句子部分
句子部分 一 句式轉換 1 把下面的句子改為句號句子，意思不變！李大釗同志對革命事業充滿信心，怎麼會懼怕反動軍閥？2 把下面的句子改為問號句子，意思不變！它的美麗與建設結為一體，美得並不空洞，叫人感到親切 舒服。二 按照例子寫句子 1 例子 漓江的水真綠啊！改為 漓江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕...