12、直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。
13、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
14、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
15、我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。
16、我還是和往常一樣，每天給她送報紙。
17、乙個孩子翻著跟頭，像車輪在滾，真好看！乙個孩子唱著歌，歌聲真好聽。另乙個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手裡沉甸甸的水桶，提著走了。
18、小男孩目不轉睛地盯著櫃檯上跑動的汽車。
19、玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。
20、當地有個養蜂的人，列寧常常派人去請他來談天。
21、開門的果然就是那個養蜂的人。
22、爸爸恍然大悟，醫生也露出了滿意的笑容。
23、她站在山崗上，自豪地喊著：「我長大了！」
24、他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。
25、日月潭是我國台灣省最大的乙個湖。
26、岩石一層一層的，就像一本厚厚的書。
27、爸爸仔細地看了看。
28、突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。
29、畫眉鳥在盡情地歌唱。
30、我們應該保護比自己弱小的。
二、照樣子，寫一寫。
1、爸爸幫著小林把氣囊粘在雨衣的下擺裡面。
氣囊被爸爸幫著小林粘在雨衣的下擺裡面。
太陽被滿天的烏雲遮住了
樹上的果子被小松鼠吃光了
2、我把作業做完了。
作業被我做完了。
種田的那個人把禾苗一棵一棵往高裡拔
我把妹妹的書包弄髒了
3、青蛙叫了。
可愛的青蛙呱呱地叫了。
小魚在水裡游來游去。
小魚在水裡游來游去。
小路上鋪滿了鵝卵石。
小路上鋪滿了鵝卵石。
同學們在教室做作業。
同學們在教室裡做作業。
4、烏雲壓下來。
滿天的烏雲黑沉沉地壓下來。
太陽公升起來了
同學們在校園裡玩耍
妹妹穿著一條裙子
5、孩子跑過來。孩子接過水桶。
孩子跑過來接過水桶。
小明拿起筆。小明開始畫畫。
小猴子爬上樹。小猴子逃走了。
老師拿起粉筆。老師在黑板上寫字。
6、我是一名少先隊員。（陳述句）
這是你的書嗎？（疑問句）
今天的天氣真好啊！（感嘆句）
7、那麼多星星，你怎麼能數得清呢？（意思不變）那麼多星星，你是數不清的。
我難道錯了嗎
你怎麼能打人呢
我們怎麼能不好好學習呢
三、把下列詞語排列成通順的句子，並加上標點符號。
1、小男孩的興奮的光芒閃著眼裡
2、高高地掛在太陽天上
3、小魚搖頭擺尾地游來游去在水裡
4、星星無數珍珠像碧玉盤裡撒在
5、消失了恐龍龐大的會呢為什麼
6、厚厚的書岩石這本讀了呢什麼用有
7、勾畫出彩燈一幢幢輪廓高大雄偉建築物的
8、一條條花炮江面龍船一串串駛過天空
公升上9、終於自己的小貓有了卡羅爾乙隻她
10、乙隻種田人又大又肥野兔白撿了的
四、判斷下列句子，是比喻句的打「√」，不是的打「×」。
1、妹妹打扮得像乙個小公主
2、天邊的彩虹就像一座五彩橋
3、小明長得像他的爸爸
4、樹上的蘋果就像乙個個紅燈籠
5、老師像媽媽一樣關心我們
6、石頭像像子彈一樣射出，又像流行一樣從天而降7、小紅好像沒有來上學
8、張麗好像生病了
小學句子歸類複習
一 陳述句 反問句 感嘆句的互換 陳述句變感嘆句 一般加 多麼 太 真 等詞，句末要加上感嘆詞 啊 呀 等，將句號改為感嘆號。陳述句變反問句 加上 怎麼 難道 什麼 等，句末尾加上 嗎 呢 句尾句號變為問號。二 肯定句 雙重否定句的互換 雙重否定句的語氣比肯定句更重一些，但句意不變，方法是加兩個否定...
詞語 句子歸類複習一
一 寫出下列詞語的近義詞 炙熱 簡樸 猶豫 祈求 尤其 慈愛 乾坤 譬如 屹立 記載 包蘊 積累 詫異 尋覓 懲罰 嘈雜 驟然 侵襲 情操 維護 奉獻 吝嗇 儼然 須臾 驀地 委託 譏諷 輕蔑 二 寫出下列詞語的反義詞 猶豫 維護 脆弱 渺小 屈辱 奉獻 吝嗇 批評 黎明 廉價 嘈雜 陡峭 奢侈 簡...
六年級句子歸類複習
一 修改病句。原則 不能改變句子願意。能改不刪。能添不去。幾種常見的型別 1 成分殘缺型別的病句。2 搭配不當型別的病句。3 用詞不當型別的病句。4 重複囉嗦型別的病句。5 詞序顛倒型別的病句。6 自相矛盾型別的病句。7 指代不清型別的病句。一 用詞不當 1 沿街擺滿了萵筍 韭菜 雞鴨和農副產品 2...