2023年4月我校正式成為日照市第二批新教育實驗學校，「為了一切的人，為了人的一切」，「教給學生一生有用的東西」，「重視精神狀態，倡導成功體驗」，「強調個性發展，注重特色教育」，「讓師生與人類崇高精神對話」，這些新教育理念開始影響老師們的教學思想，激發老師們的教學靈感。
這一年裡，我校圍繞「締造完美教室」有計畫地開展了一系列活動，把新教育理念充分展示在課堂教學、團隊活動、班級文化建設等各方面。「只要行動，就有收穫」，回顧本學年的新教育實驗工作，在我校教師專業成長的歷程中，又增添了一道明媚的印跡；在學生成長的歷程中，又增添了些許活潑的笑聲……現將本學年所做的工作總結如下：
一、圍繞「締造完美教室構造高效課堂」主題活動，面向全體教師發起「打造高效課堂、發展個性課堂」的課堂改革倡議，分別組織了「我最滿意的一堂課」和「教學開放月」兩次大型教研活動，中間還穿插進行了「三新課堂達標」、「打造高效課堂之同課異構」、與莒縣三中「新教育實驗交流研討」等各種教學教研活動，每次教研活動都力求貫徹、落實新教育理念，以展示個性課堂、提高課堂效率為目的，將「為了一切學生、為了學生的一切」做為課堂教學的核心，採用聽完即評、評完再講的研討方式讓老師們積極參與到新教育實驗中來。
二、圍繞「營造書香校園師生共讀共寫」主題活動，秉承「上善若水，澤木成蔭」的辦學理念，開展了「營造書香校園」的讀寫活動。語文教研組全體老師參與，帶領學生集百家之智慧型，納他人之精華，三個年級百花齊放，各班爭鳴，為創造良好的書香校園各展風采。一路走來，師生、親子共讀共寫，共同行走在花開的路上、共同編織美好的教育生活。
在讀寫中創新、在讀寫中收穫，語文老師定期將共讀共寫的佳作編輯成冊，七年級的《書藝擷英學海探密》、八年級的《揚帆起航》展示了學生的閱讀天地，《百花園》新教育專刊——《新教育導讀》、《師生共讀》、《親子共讀》展示了師生讀書隨筆、家長親子共讀隨筆的風采。新教育讓校園的朗朗書聲更加動聽，讓閱讀的氛圍充斥每個家庭，讓老師、學生和家長共同感受「幸福完整的教育生活」。
三、圍繞「締造完美教室每月一事」主題活動，有序地開展了一系列主題突出的「每月一事」活動。新教育實驗的一年裡，師生共同經歷了周一公升旗儀式活動、「習慣養成月」活動、「文明禮儀伴我行」活動、「理想．信念」主題教育活動、法制教育活動、感恩教育活動、「弘揚和培育民族精神」活動、「紅燭頌」活動、「滿懷激情歌頌祖國」詩歌朗誦活動、「金秋頌菊」活動、五中第一屆「我最喜愛的老師」評選活動。通過「每月一事」主題教育活動，引導學生從我做起，從小事做起，讓學生在小事中學會做人，在做人中學會求知，養成自覺遵守社會道德和行為規範的良好道德品質，最終形成積極進取、奮發有為的人生觀。
四、圍繞「締造完美教室構建班級文化」主題活動，秉承學校「淳厚學校文化，建設幸福家園」的願景，把「培養美麗五中人」作為重點，關注班級這個最基本的管理單位，為學生營造快樂學習、全面發展的良好環境，為教師提供幸福生活、專業發展的良性平台，讓師生在和諧的教室裡創造出生命的傳奇。倡導每個班級都積極構建自己個性化的特色班級文化。每個班級發動教師、學生、家長共同參入設計、規劃、實施，共同參入，共同體驗，以「班級文化牆」為突破口制定的班級制度、班規、班風、班訓，無不彰顯著學生們對未來的憧憬、神聖的使命感和社會價值觀。
班級文化是一種集體的信念，更是班級精神的體現。
我校的新教育實驗工作之路才剛剛開始，未來還有許多美好的歷程等待我們去體驗。我們始終堅信「只要行動，就有收穫」，讓我們以一種新的姿態去感受，以一種新的方式去行走，不斷創新，不斷收穫，在新教育的引領下過一種幸福完整的教育生活。
新教育實驗工作總結
三 師生共寫隨筆，成就個人發展之路。我在寫隨筆的過程中，體驗生活，反思自己，促進超越自我，在這一學期來我堅持每週寫教育隨筆，並堅持指導學生讀寫繪，進行批閱。對於孩子們的不斷成長和點滴進步，我都及時地給予肯定和表揚，並不時地給他們打氣，加油！一學期下來，大部分的孩子都有很大的進步。四 積極相應學校的安...
新教育實驗工作階段總結
新教育實驗工作階段總結自開展新教育實驗以來，在過去的乙個多月裡，我們在新教育實驗的大道上，播下了汗水，收穫了喜悅，讓老師和學生真正享受到幸福完整的教育生活。現將我參與實驗的情況總結如下 一 領導重視過去的乙個多月，學校領導帶頭讀書已蔚然成風，並取得了長足的發展。學校領導班子一直把讀書當作教師充電發展...
新教育實驗工作總結 萬方
萬方時光飛逝，轉眼一學期的工作即將結束，回顧本學期參加新教育實驗的工作，在我們成長的生命歷程中，又增添了一道明媚的印痕，那裡蘊含著成功的歡笑，失敗的思考 所有這一切，都編織成了一道美麗的風景，絢麗在我們前進的征途！現將本期以來所做的工作總結如下 一 構建班級文化。班級文化是班級內部形成的獨 值觀，是...