乙個學生的留言
在那個午後粲然的陽光下，你我相識，羞澀膽怯的你，眼眸裡寫滿了期待，陌生的環境讓你手足無措，是我給你安排的在紅中的第乙個座位，也許正是這樣邂逅，卻增進了師生間感情，在隨後的生活學習中熟識，和你的關係雖然不能用高次方程的曲線來形容，但也應該說是深谷裡的梔子花吧，悠遠卻散發著淡淡的幽香，轉眼間你已經是乙隻羽翼漸豐的小鳥了，輕甩長髮，飛揚明眸，理想的蒼穹應該是你的舞台。你和同伴們即將離開紅中，採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗；而也感嘆成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，同時讓也我重新拾取記憶的落英。
在您多年以後回憶起「悠悠金錢水，綿綿紅中情」的時候，還能記起今天的紅中沙礫。
成長的道路不可能總是鮮花和掌聲，對生活要持有積極、樂觀的態度、要笑看人生，以和平的心豐收迎接新的一天，把飽滿熱情的精神投入到學習中。 「如果你因為錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過星星了。
最後我還是給你講乙個小故事吧，一座寺廟裡供著乙個花崗岩雕刻的非常精緻的佛像，每天都有很多人來佛像前膜拜，而通往這座佛像的台階，也是由跟它採自同一座山體的花崗岩砌成，台階很不服氣對佛像提出**，說：我們本是兄弟，憑什麼人們踩著我們去膜拜你？你有什麼了不起？
佛像淡淡地說：因為你只經過了四刀就走上了今天的崗位，而我經過了千刀萬剮才成佛……
耳畔又響起你們朗朗的讀書聲，我又得拿起沉甸甸的課本，朗朗誦讀……（此學生姜昆的同桌王佳璐）
給學生的留言
1 假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟 假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。2 希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。3 不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。4 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。5 願你是永遠奔騰的千...
教師給學生留言
1 假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟 假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。2 希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。3 不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。4 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。5 願你是永遠奔騰的千...
老師給學生的畢業留言
老師給學生的畢業留言，也可做評語用 黃 你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為乙個更出色的好學生，你的前途將更加輝煌。丁 真人不露相 這句話用在你身上最合適...