一、指導思想
播音主持是一門語言藝術，語言藝術的發展在當今社會至關重要，語言可以使人與人之間交流溝通是人類所特有的最重要的交際工具的同時對少年兒童的語言表達能力也相當重要。即弘揚了民族文化又了解了民族語言文化的精髓與內涵，是我國語言表演藝術素質教育的一項重要課題。讓孩子們準確的掌握和藝術性的表達中華民族語言在趣味性學習氛圍中獲得知識是小主持人班的發展方向。
二、學情分析
7—12歲是語言能力提高的飛躍時期, 學生有來自三年級、四年級和五年級不同年齡階段的37個學生。針對該年齡段最容易出現的發音錯誤進行指導，掌握適當的朗誦、講故事技巧，以語言表達為基礎，通過朗誦、講故事、演講、形體訓練等技巧方面的訓練，進一步提高兒童的表達、表現能力，提高兒童的學習興趣，同時掌握語言的互相學習和提高，培養兒童良好的心理素質與舞台形象。
三、基礎理論
本興趣小組採用語言與表演相結合的形式，通過循序漸進、豐富多樣的培訓課程和實踐操作訓練，培養孩子成熟的人際溝通能力、良好的心理素質和堅強的意志力，使其成長為具有自信和堅強心理品質的小主持人。
四、教學目標
1、通過語言藝術中口語表達、形體等訓練、讓小朋友掌握語言和表演的基本技巧，提高他們的想象力、模仿力、聆聽力、和觀察力等，增強語言和身體的表達能力、增強自信心、改善社交能力及建立團隊合作精神。
2、吸取舞台演出經驗，充滿自信地迎接未來。培養孩子當眾說話的自信心，衝破恐懼的屏障，並掌握基本說話技巧，訓練學生普通話發音，培養學生的語感，語速及語言組織能力，掌握主持的基本技巧。
3、通過對語言基本功的訓練，訓練學生普通話及培養基本語感；通過形體訓練，培養學生基本主持人風範；通過主持人能力的系統訓練，掌握主持節目的基本技巧；通過臨場主持的反應訓練，培養學生的健康心理，臨場反應能力和語言組織能力。
五、授課內容
1、掌握正確呼吸，運用氣息科學發聲發音訓練，培養正確的發聲習慣讓孩子在朗讀時吐字發音清晰、語意表達準確。
2、普通話訓練、繞口令練習、糾正方言、調值、音準、音高訓練。
3、詩歌朗誦技巧、演講訓練、文章朗讀 、情景模擬表演，提公升孩子對文章理解力，豐富詞彙，增進對文學作品的興趣，增強對情感的駕馭能力。
4、舞台訓練、故事片段分角色表演，準確把握角色性格，能利用技巧變換聲音色彩，進行模仿練習作品。
5、形體訓練、出鏡、坐姿、站姿要求、舞台形象標準、活動主持稿件演練、少兒播音、節目主持訓練等小主持人形象藝術氣質培養。
課時安排
自我介紹
主持人形象的培訓
第一課時~第八課時聲母發音的相關練習
第九~十五課時韻母發聲的相關練習
第十六~十七課時綜合練習
第十八~十九課時故事表演
第二十~二十一課時期末考查
主持人培訓計畫
主持人速成班 培訓 計畫工商管理學院學生會文藝部 2011年11月 1.前言 2.口齒訓練 3.語感訓練 4.情態訓練 5.應變訓練 一 前言 我院舉辦的各項文體活動歷來是全校各院中的典範，而一項活動的成功與掌控全場的主持人密不可分，為了培養我院更多主持方面的人才，工商管理學院學生會文藝部特此開展了...
興趣小組計畫
2007 2008學年度第一學期 西營中學英語書法興趣小組活動計畫 趙發忠本學期我主持英語書法興趣小組活動。為了配合建立特色學校活動的開展，構建和諧校園 促進西中發展 這一項重要內容，結合青少年的特點，激發學習興趣，培養學生良好的書寫習慣，現將本學期英語書法興趣小組的活動計畫制定如下 一 學生分析 ...
興趣小組計畫
新民小學美術興趣小組活動計畫 新學期伊始，教學工作也將全面展開，為進一步推進全校的美術教學工作，培養優秀的美術人才，特制定美術活動小組計畫如下 一 學生分析 凡在美術興趣小組的學生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力 思維力 表現力，對外界事物都有一定的感知。他們的作品用筆大膽，想法創新，可...