一辯總結陳詞
學生黨員的個人發展就是指黨組織把優秀的團員物件吸收到黨組織中來，並把優秀個體的力量凝聚在一起，發揮黨組織的戰鬥力。優秀的發展物件是黨組織的教育培養和個人不斷進步的結果，因此加強對有入黨意願個人的教育培養從而使被培養物件不斷成長進而達到黨員標準的過程和效果上來看，學生黨員的個人發展離不開黨組織的培養與關心照顧。而且大學生要申請入黨發展需要經過這些程式，
一、自願提出入黨申請，填寫入黨申請書
二、確定入黨積極分子
三、入黨積極分子的培養教育，參加黨課培訓。
四、參加擬發展物件答辯會，確定為發展物件
五、政治審查
六、材料預審
七、上級黨組織派人談話
八、確定入黨介紹人
九、填寫入黨志願書
十、接收預備黨員十
一、談話人填寫談話意見。 十
二、審批預備黨員十
三、黨支部向預備黨員本人發入黨通知書十
四、預備黨員的教育、考察和轉正，這十三條中的發展程式並沒有說明黨員的個人發展要與班級的制度有關。我方觀點認為黨員的個人發展需要做到以下的幾點。在思想上1.
在入黨動機方面是正確的。2.要對黨組織充滿忠誠與嚮往，牢牢的緊跟黨組織的步伐，不斷的堅定黨組織的信仰。
在日常的行為上，要積極遵守校紀校規，配合系部的黨建工作，按時出席黨組織有關的活動，按時完成黨組織安排的任務。在學習上，學習好科學文化知識，努力提高專業的知識技能，樹立正確的學習目的，不斷改進學習方法和提高學習效率。少說空話，多做實事，真正的做到知行合一。
出勤制度也只是理論上的東西，實際上不僅操作難度大，效果也不見得會有多好，而且內容又十分的寬泛、無力、慘白。最重要的是搞好出勤制度這和黨員有什麼關係？如果班級出勤率都是滿勤，但是每個人都掛科了，那按照正方的觀點，只要出勤率高黨員就可以發展了，那樣人人都有條件和資格了。
綜上所述，我方觀點認為班級出勤制度與黨員個人發展無關。
1. 在系部、乃至校紀校規、甚至黨章中並沒有明確規定，班級的出勤制度與黨員的個人發展有關。
入黨積極分子考勤制度不是與黨員的個人發展有關嗎？
2.雖然我們系部現在實行入黨積極分子考勤制度，不是也不能說明我們總體的考勤制度有了極大的提高，這個並不會是因為你是入黨積極分子來查課，所以大家都來上課，不來的還是不來。願意來上課的還是會來。
而且不能也說班級出勤好的，黨員就一定能發展。班級出勤差的，黨員就不能發展。那如果這樣工商系和資訊系每次排名都是前列，那他們的黨員都能發展，就不存在優勝劣汰的問題。
那對外合作與外語系以及曾經的人文系都沒有發展黨員的資格咯，那為什麼現在都有預備黨員與黨員。（ps:如果問工商為什麼入黨積極分子預備會比較多，人家是大系，班級比我們多，按照乙個班兩個的名額，自然而然總數就比我們多）所以我方觀點認為班級的出勤制度與黨員的個人發展無關 (我們系部有實行入黨積極分子查課制度，其他系沒有。
為什麼我們系部的排名沒有公升到一名。入黨積極分子答辯通過率為什麼沒有全部通過，說明出勤制度與黨員的個人發展無關)。
問： 因為入黨積極分子查課沒有去，因此會受到處理，這不是說明班級出勤制度與黨員個人發展有關嗎？
答：對方辯友請注意，入黨積極分子查課制度不等於班級出勤制度。二者完全沒有關係，眾所周知黨建是管理黨員和入黨積極分子的，團委學生會是負責團員事物。
像班級考勤出席，遲到，請假這些事物的最後是由學習部負責的。大家有看見過黨建有管理過團員的事情嗎？再說入黨積極分子查課沒有去，也是違反生黨員發展條例的，最後也是由紀檢部負責處理的，這也和班級出勤制度無關吧。
所以請對方辯友看清辯論的題目。
3．請問對方辯友，現在都是預備黨員了吧，你們敢摸著自己的良心說，在貿院大一到現在，你們沒有逃過課，遲到過，早退過嗎？ 如果有那為什麼現在還是可以繼續發展，那不就是說明出勤與個人發展沒有關係嗎？
問：紀檢部有規定曠課x節會被推遲，這不說明出勤制度與黨員個人發展有關嗎？
答：請對方辯友不要混淆視聽，偷換概念。紀檢部的考勤那個是系部學生黨員發展條例，不是班級出勤制度。
學生黨員發展條例當然與黨員個人發展有關。如果按照這個邏輯，那麼醬油也是油，蝸牛也是牛，娘舅也是娘咯。而且紀檢部本身就是黨建的乙個部門，黨建也是發展和管理黨員的，但是黨建沒有管過班級具體的事物和制度。
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