時間如梭，轉眼間師徒結隊已有乙個學年了。這一學年我有幸與在教育教學方面非常優秀的教師——郭老師結為師徒。在此，感謝學校為我們提供「拜師結對」這樣乙個極好的學習機會，感謝我的指導老師給予我的引導和幫助，也非常感謝同組老師的指導和幫助。
學校組織了拜師結對的活動，使在教學上有了引路人，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的指導老師及時地在思想認識上予我以引導，使我盡快地以較好的狀態投入到教學活動中去；同時也曉我以理，使我順利開展教學活動。作為徒弟，我成為了師徒結隊活動的一名受益者。
師徒結隊的首先互相聽課評課。
1、就我個人而言，常去聽課是一種很大的收穫，也是一種享受。在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優點或某個知識點教法的感想，包括教學進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調整授課難度。總之，聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。
2、通過聽課，知道並慢慢就會在以後注意圍繞授課目標安排教學活動體會到了上課的真正涵義，而不是為了講內容而講課。
3、如果說聽課是理論的積累過程，那麼徒弟上課指導老師聽就是理論基礎上的實踐。指導老師盡量抽時間聽我的課，每次指導老師都指出我的不足，提出建議，幫助我揚長避短，不斷進步。
同時，我對教學中存在的疑難問題也經常向郭老師請教，並得到了及時幫助；在幫教活動中，我接受她對上課、備課等方面的檢查和指導；同時，郭老師還指導我隨時寫些自己的感想。一學期以來我的課堂教學有了較大的進步。
我感到師徒結物件一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會，從而使各方面得到提高。通過教學和聽課及理論學習，我有以下幾點感想：
1、在知識資訊時代，教師要不斷學習來充實自己，擴大自己的知識面。在超越教材之外向學生傳播知識時，務必要保證知識的科學性與正確性。
2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標準。勿要一味追新，而喪失學科教學的本義，教學誤入歧途。
3、教師在教給學生知識與技能、過程與方法的同時，不可忽視情感、態度、價值觀的教育，並要注意自己的言行，以身示範。
4、一節課的框架結構固然重要，但細節之處也需潛心琢磨，精雕細刻，如何突出重點，突破難點將是永恆的教學藝術。
5、應留心觀察並思考教育教學現象，養成寫教學體會和個人想法的習慣，注重積累，為今後教學作基礎。
最後，我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會，衷心感謝郭老師以及同組老師對我的幫助和關心，使我成為師徒結對活動的受益者。
青藍結對幫扶計畫
本學期，學校繼續實行青藍結對幫扶活動。教務處安排我指導俞歡 潘彥彥的教學工作。為促進其青年教師的進步和成長，我擬定以下幫扶計畫 一 指導備課 備課是教師在課前根據學生的特點，對教學內容進行組織和加工，並選擇恰當的教學方法，以取得最佳教學效果的教學設計過程。備課應提前三天完成，根據學科學期教學計畫和要...
青藍工程結對幫扶協議
xx鄉中心學校教師專業成長 甲方 被指導教師 乙方 指導教師 為進一步加強我校師資隊伍建設，促使青年教師迅速成長，我校推動實施教師專業成長 青藍工程 為確保該工程在實施過程中不流於形式並能快出成效，傳幫帶教師雙方必須明確各自應盡的職責和義務，現特制定如下協約，以期共同遵守執行。一 甲方應盡的職責 1...
青藍工程結對幫扶計畫
本學期，我校繼續實行 青藍工程 每個老師都有自己的特長 優勢，也各有需要提高的地方，結合我們學校的實際，制訂出本學期師徒結對計畫如下 結對物件 劉春城和 萍 楊華和許鳳林 一 主要任務 本著專業引領 同伴互助 個人反思的途徑，有計畫 分步驟 講實效地提高青藍工程的效能，擬定以下主要任務。1 指導徒弟...