作業管理審批備案制度

一、指導思想

為認真貫徹落實煙台市教育局《關於建立中小學課外作業監測、公告和問責制度的意見（試行）》（2012）88號檔案精神，積極穩妥地推進作業改革，切實減輕學生課業負擔，發揮學生作業對教學的促進作用，立足我校實際，制訂本制度。

二、目標要求

結合我校實際，積極探索針對不同學生需要的作業形式，促進學生全面、健康、有個性的發展。

三、制度要求

1、作業布置

在學期初各教研組要統籌安排好本學期的作業次數、作業數量及作業形式，並報教導處審批。各級部必須嚴格控制課外作業科目和作業量。小學

一、二年級無書面課外作業。小學

三、四、五年級課外作業，每天不超過兩科，總作業時間不超過1小時。初

一、初二以語文、數學、外語三學科的課外作業為主，初

三、初四可設定語文、數學、外語、物理、化學、思想品德生物、歷史8學科的課外作業，各學科每次作業量不得超過半小時（按中等水平學生完成的時間算），初

一、初二每天不得超過兩個學科，初

三、初四每天不得超過三個學科。課外書面作業總量，初

一、初二每天控制在1小時內，初

三、初四每天控制在1．5小時內。

2、作業檢查

教導處負責統籌、監督、調控每天各班級作業量，將各班級作業量的調控分解到級部，由級部主任負責檢查，將每天調控檢查結果報教導處存檔。教導處要定期或不定期檢查作業布置與批改情況，並把檢查結果反饋給教師本人和校長，對檢查結果要留有記錄並存檔。

定期檢查：對作業的布置與批改要定期檢查，檢查人員由教務處組織，教研組長參與，每月末進行一次作業檢查。

不定時抽查：對教師的作業布置與批改情況，學校教導處還進行不定時抽查。抽查人員是以教導主任為首，各級部主任參加的管理人員。

無論是定期檢查還是不定時抽查，每次檢查都要作好記錄，及時向任課教師反饋檢查結果，對存在嚴重問題的，要及時指出問題所在，並限期改正。對檢查結果要存檔，並納入教師教學評價指標。

3、審查備案

根據市教研室的要求，學校教導處要對教師布置的學生作業進行審查備案。作業審查備案工作應做到以下幾點：

（1）成立學生作業審查備案小組，校長任組長，教導主任任副組長，小組成員包括教導主任、級部主任、學科教研組長、骨幹教師和學生代表。

（2）教導處負責統籌安排學生作業的審查備案工作。將學生作業的審查備案分解到級部，由級部主任負責將本級部的作業歸類整理並作初步審查，然後將本級部的作業詳情報送教導處。教導處將各級部所報作業進行歸類整理，由作業審查小組對作業逐一審查，對不符合要求的作業提出整改意見，重新報送審查。

（3）將已經審查合格的作業情況進行歸類整理，列出詳細清單存檔備案，並將文字稿或電子稿於放假前一周上報教研室複查備案。

（4）新學期開學，要對作業情況進行檢查，對檢查結果要進行通報，並記錄存檔。

作業布置及對作業的抽查、審查和備案工作，嚴禁弄虛作假，對工作中不實的行為，一經發現，核實無誤，將取消評先選優資格。