鄭娟申請書

2021-04-23 02:30:59 字數 2213 閱讀 5471

國家獎學金申請書

尊敬的院系領導老師:

我是蘭州理工大學機電工程學院機械設計製造及其自動化基地(1)班的鄭娟。身為機電學院的學子,我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這兩年以來,我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。

秉承著 「奮進求是」的校訓,在嚴謹的學校氛圍中,自己正在穩步前進,不斷向著自己的理想接近!作為一名大學生我深深知道,當今社會競爭如此之激烈,要想成長為乙個對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持德、智、體等各方面全面發展,品學兼優,綜合素質過硬,且有所專長的人。也正是如此,進入大學兩年以來,我始終嚴於律己,在各方面嚴格要求自己,向著既定目標不斷努力奮鬥!

我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出國家獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下:

一、思想進步緊跟黨走

大學是人生成長的重要階段,我特別注重思想的發展和成熟,培養正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏,大一時我就遞交了入黨申請書,並努力學習黨的理論知識,於大二下學期正式成為一名預備黨員。我時刻以共產黨員的標準來要求自己,時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦,永記黨的宗旨,全心全意為人民服務。

在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

二、學習刻苦,成績優秀

我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的兩年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒努力學習專業知識,同時博覽群書,拓寬知識面。

「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。」在老師、同學們的指導和幫助下,我取得了比較理想的成績:在2009-2010學年,專業排名第一,獲國家勵志獎學金、院一等獎獎學金和「甘肅省三好學生」稱號;在2010-2011上下兩學期學習成績班級排名分別為第二和第一,綜合成績全院第一;此外在大一和大二期間我一次性通過計算機一二級和大學英語四級考試,取得優秀的成績,並獲得cad證書。

看著自己用汗水換來的成績,我知道自己在不斷進步,同時還要更加不懈的努力,以取得更大的進步。

三、工作出色,認真負責

學習之餘,我連續兩年擔任副班長,工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作,虛心向別人學習,以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。在我和班長的帶領下我們班在大二學年被評為「優秀班級體」,此外我還多次組織班級體活動。如:

組織本班人員進行籃球比賽和其他班進行聯誼活動,使我們班在全院廣大師生的心中取得了良好的影響,並且將我們基地一班在學校中宣傳出去。在各個活動中我毅然選擇了志願者,雖然沒有任何報酬,但是,這是一種鍛鍊人的好機會,我沒有放過它,在工作中表現積極,被評為學校的「優秀志願者」。

在大三我繼續擔任學委一職,我知道這是老師和同學們對我的信任以及對我工作能力的進一步考驗,我將繼續以飽滿的熱情和不懈的努力,爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。

四、全面發展,積極參加課外活動

作為一名大學生,我知道,我的使命和責任不僅僅是學好專業知識,在其他方面更加要做出成績。從大一開始,我還沒有熟悉校園的時候,在老師的鼓勵下,我依然選擇了在學院辯論隊中表現自己的機會,在不斷的訓練和一次次的比賽中,我不僅僅和我的隊友取得了一系列的成績和戰果,而且,我深深地體會到,我的講話能力和隨機應變能力都有所提高,我知道,我的能力的提高和老師的鼓勵和培訓是離不開的。

在工作學習之餘也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動,豐富自己並提公升自己。大一時,我還參加了學校的舉辦運動會,雖然沒為院裡取得什麼成績,但讓我明白了友情的可貴和運動的樂趣。

通過這些,我全面發展了自己,自己也正在向著成長為一名品學兼優,綜合素質過硬,專業素質突出,全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。

五、家庭經濟困難,個人自強不息

我來自乙個偏遠的農村,父母都是樸實無華的農民。全家共四口人,父母以務農為生,家庭收入主要**於農田收入,加之家鄉連年乾旱,家庭生活條件很差,尤其在我考上大學以後,為支付高昂的學費家裡已經欠了很多的債,生活情況很糟糕。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞,不畏一切艱難險阻的品質。

在新生入學時我申請了生源地助學貸款,在節假日我進行了大量的社會實踐活動,包括課餘時間做家教,假期期間去打工等,以此來減輕家庭負擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過,我時刻告警自己:既然我不能選擇我的出身,我可以把握自己的命運,掌舵自己的未來。

堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!

此致敬禮

申請人:鄭娟

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