興趣是學習的老師。為了激發學生的英語學習興趣，培養學生學習英語的自主學習能力，xx小學英語組開展了多樣化的英語興趣小組活動，主要圍繞校級英語課本劇、班級英語課本劇、常規口語測試和合作口語測試。著重訓練學生口語的常態表達和英語語言運用能力。
英語組的老師們利用課餘時間與孩子們一起排練並組織活動，進行循序漸進地指導和反饋。
該校的校級英語課本劇的成員來自各班的英語達人，他們是一群熱愛英語並且渴望在舞台上展示英語才華的孩子們。每個學期都有不同的劇本提供給孩子們，本學期主要排練了《愛麗絲夢遊仙境》和《穿靴子的貓》兩部英語劇。另外，各個班級還有很多對英語充滿興趣的同學們，以英語達人們為榜樣，他們渴望通過自己的學習和努力更上一層樓。
因此，英語老師為各班組編了班級課本劇的活動小組。劇本的內容來自學生已有的英語基礎知識，鼓勵學生自編自導自演完成。每個班級都根據自己小組的特色獨具匠心，有的在劇本設計上獨具一格，有的在編排表演上錦上添花……每乙份作品都令我們喜出望外。
瞧，同學們可厲害了呢！正自編自導自演班級課本劇呢！
看，xx英語課本劇的大家族照！
有了平日的四人小組常規口語表演作業與課後的情境創編作業，同學們對於口語和表演的把握已經有了一定的基礎。我們從校級到班級再到個人，力求每一位學生都能體驗到英語學習的樂趣。
同時，為了檢驗孩子們的學習情況和口語能力，英語組還組織每月2次的常規口語測試和期末的小組口語表演測試。常規口語測試，即雙周的周二晚托班，在指定地點以抽取學號的形式進行口語測試，內容與所學書本基礎知識同步，從單詞朗讀、語音規律、句子朗讀到語篇朗讀，全面考察學生的學習情況。小組口語表演測試，即以小組為活動單位，在學期末展示乙個小劇本，英語組老師以此為依據對每個學生的口語進行考核評分。
小組展示的劇本均為自編自導自演，可以融合書本各個單元的主要句型進行整合，也可以就書本某個話題進行演繹。在平日課堂的訓練和課後的自主練習下，同學們最後展示的作品都非常精彩。
課堂的時間是有限的，但是課外的時間是無限的，學習更是沒有時空的限制。學習的快樂可以來自於合作，來自於自主體驗。為了讓孩子們在學習中真正地獲得快樂，得到提公升，我們努力創設平台、開創空間。
孩子們，你們希望在英語學習中獲得快樂嗎？如果你心動了，就請行動吧。
英語口語活動總結
興趣是學習的老師。為了激發學生的英語學習興趣，培養學生學習英語的自主學習能力，xx小學英語組開展了多樣化的英語興趣小組活動，主要圍繞校級英語課本劇 班級英語課本劇 常規口語測試和合作口語測試。著重訓練學生口語的常態表達和英語語言運用能力。英語組的老師們利用課餘時間與孩子們一起排練並組織活動，進行循序...
英語口語社團活動總結
慶陽市東方紅小學公尺婷 不知不覺這學期的社團工作已經進入尾聲。本學期，按照學校的安排，我負責英語社團，主要是由 四 五年級的學生組成,其中大部分是英語成績好的，有些是對英語感興趣的。在社團活動中，我從中高年級學生自我意識明顯 語言學習能力強 接受新鮮事物快的實際情況出發，側重於開展口語拓展訓練，通過...
英語口語社團活動總結
轉眼間，乙個學期的社團活動已接近尾聲。雖然每個星期四的課外活動時間都付與了社團小組活動，但一想起同學們日益高漲的學習熱情，一想到孩子們不斷增長的英語知識，我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的 為了把日後的英語興趣活動搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動中的經驗總結如下 一.興趣...