整個暑假，我一直在家中，也沒有出去打工做一些社會實踐。一是鼠年到來前
時間緊，不可能出去打工；二是，鼠年到來之後，忙於省親會友，再加上本來
假期就早有安排，看了幾本書，更沒有時間去實踐了。故沒什麼實踐經驗可言。但是自我感覺，看了很多書之後，心得倒有不少。
倒不如憑藉假期我的心路歷程，總結一下我的「小歷史」和展望一下未來吧！文不對題，敬請見諒。
就從高考說起。想到兩年之前，我還上高三，整個高三一年，我感覺我總
是拼勁全身的智慧型和力量，心中只有乙個目標，那就是高考的勝利。當時我想
我班的每個同學都是這樣吧。大的環境就是這樣，班主任也很上心，督促及時。每一天都在「充實」中度過，心中的目標很單一很功利，就是高考。等到高考
結束，成績下來，感覺上有喜有憂，喜的是自己的能力基本上發揮了出來，憂
的是還有部分能力應該發揮而沒有發揮出來，心中想還要總結教訓和經驗，但
這是高考為時已晚了。但總體而言，高考是我的人生的乙個轉折點。還算不錯。
整個高中好像我只有乙個目標，那就是高考。以為高考勝利萬事大吉。但是，上了大學以後，也讀了很多書，結交了很多朋友，視野一下子開闊了不少，感受頗深，頓悟高考只是我人生的乙個階段而不是全部，它不是人生的終極目標。
人生需要成功，不僅是學業上的成功，更有事業上的成功，自身完善的成功，社會價值實現的成功，朋友同學妻子關係處理的成功，還有撫養愛護教育
下一代的成功…… 所有這些，現在我都想到了，也還有一些，我沒有想到。但是這些東西都有乙個共性：都沒有實現，都依然是我的未來的夢想。
其實，說到這些夢想，我就感覺挺幸福的。幸福來自哪？我認為來自對這些夢
想的追求，好像正因為它們的遙不可及我才感覺到幸福，感覺到有事要做，感
覺到有任務要完成，感覺到自己的身邊總是缺少點什麼，感覺我是真我，不是
什麼異類。他們激起了我內心的驅動力，喚醒了我內心的追求和價值認同。在
以後的日子裡，我想我的目標就先是以上這些，先將它們逐個實現再說吧。
至於在大學中學習，我認為我的知識面還比較窄，不夠系統完善，自己的內心
還很脆弱不堅強，自己懂得的客觀的東西還比較少。因此，我認為，在大學裡，除了學好自己的專業課以外，還應該多多地向同學們學習，向老師們學習，向
人類的精神文明的大師們學習，還應該多讀讀書，好好地錘煉自己的文筆，還
應該多參加社團活動，多參加集體活動，多進行體育鍛煉，身心全面發展進步。我認為大學裡應該做這些事情，至少應該做這些事情。
想到以後的就業問題，我認為我不敢迴避，也不能迴避。馬斯洛的需求層
次論說明生理的需要是第一位的，我看就業就是第一需要。先解決這個問題再說。畢業以後的就業壓力肯定是很大的，我從現在就應該有所準備的，不打無
準備之仗。人們說：「商場如戰場」，就業就是「戰場」的一種。提高我的就
業競爭力是很關鍵的問題，可以說，大學就是要提高我的就業競爭力，這是很
重要的一方面。總之，就業是核心吧，圍繞這個核心我還需要做很多的事情，
重點是提高自己的素質了，要多多的看書，學好英語，多多的思考，這好像和
以就業為中心矛盾吧？我認為兩者是相輔相成的，並不矛盾的。
好了，總結就寫到這吧，寫多了也無益處。畢竟很多事情是做出來的不是說出來的寫出來的。對了，行勝於言，尤其是現在，自己是乙隻小螞蟻，乙隻小小的螞蟻，每天應該去爬，去爬，迎著朝陽，去爬……
大學生暑假社會實踐
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大學生暑假社會實踐報告2019
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大學生暑假社會實踐報告2019
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