實施方案
現在很多家長溺愛孩子，不讓孩子做一些力所能及的事情，害怕孩子承擔責任和壓力，致使一些孩子心理素質比較差，缺乏戰勝困難和挫折的勇氣和信心，意志非常薄弱，情感相當脆弱，有時甚至走向極端，滋生貪圖享樂、好逸惡勞、懶散以及沉澱網路的不良習氣。為進一步加強和改進未成年人的思想道德建設，切實提高我校德育工作的針對性和實效性，為了更好引導青少年學生培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，養成良好的行為習慣，培養敢於吃苦，勇於戰勝困難的優秀品質，經學行政研究決定，在全校學生中開展以「勤奮學習、勵志成才」為主題的勵志教育活動。為使活動順利開展，特制定本方案：
一、指導思想
開展勵志教育，就是要在學校營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環境，讓學生在學習、生活、娛樂等方面都能受到薰陶和激勵，形成積極向上的人生態度，增強人生規劃意識，提高自我管理能力，促使學生在學習上養成主動、自覺、勤奮、踏實的優秀品質，獲得心靈的完美，完**格的昇華。通過勵志教育，勉勵學生樹立遠大志向，教育學生從現在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極自我暗示，自立自強自信，發揚勤奮刻苦學習的精神，培養學生健全的人格、優秀的意志品質和良好的學習習慣，促進學生健康成長和全面發展。
二、活動主題
勤奮學習、勵志成才
三、活動物件
全校學生
四、組織領導
成立學校勵志教育工作領導小組
組長：唐海軍
副組長：肖攀、江文雄、張良峰、彭志剛、彭志軍、肖華生
成員：各班班主任、全體任課教師
五、活動開展步驟及內容
1、宣傳動員。學校教導室向全校學生發出「勤奮學習、勵志成才」的書面倡議，引導學生積極參加該項活動，利用廣播站、黑板報、貼上標語、倡議書等形式營造一種勵志校園文化氛圍。
2、收集勵志格言。以班級為單位，組織同學都有自己的勵志格言，並將個人勵志格言用小專欄的形式展示在牆壁的醒目位置。
3、閱讀勵志著作。學校團總支要為學生列出勵志修身閱讀推薦書目，班主任和語文老師要指導學生進行勵志閱讀。
4、召開勵志主題班會。各班要結合本班實際，召開如「我的未來不是夢」、「揚起風帆，達到成功彼岸」、「有志者，事竟成」等勵志教育主題班會。
5、**勵志影視片。要充分利用學校的多**裝置，組織學生**兩場以上的勵志影視片，**後要組織學生開展影評活動，讓精彩影視的強大感染力，使學生的心靈得到洗禮、淨化。
6、組織學生收集整理感動自己的中外成功人士的典型事蹟，利用班會、例會時間組織交流。
7、唱勵志歌曲。各班都要組織教唱勵志歌曲。
8、辦好一起黑板報。各班要以勵志為主要內容，辦好黑板報，由學校團支書檢查驗收。
六、活動要求
各班要充分發揮班級和課堂作為本次勵志教育活動的主渠道作用，按照學校的要求，紮實深入有效地開展好上述各項活動，在活動中要認真總結，善於發現典型，培養典型，宣傳典型的引導和輻射作用，把勵志教育與人生理想有機結合，把勵志教育與學校教育教學有機結合，圍繞學生健康成長這個總目標搞好活動，確保勵志主題教育活動收到實效。
鳴鹿中學
2023年5月
鳴鹿中學勵志主題教育活動總結
為進一步加強學校學風建設，正確指導學生科學定位學習生活，進而引導學生樹立明確的奮鬥目標和遠大理想，激勵學生珍惜學生時光、奮發圖強、勵志成才，努力做中國特色社會主義合格建設者和可靠**人，學校在全校學生中廣泛開展了以「勵志」為主題的教育活動，圍繞本次主題活動做如下四方面總結。
一、思想統一，勵志教育基礎紮實。
「勵志」是為人之本、立身之德，開展勵志教育活動是加強學生思想道德建設的重要途徑，是當前開展德育工作的重要切入點。我們學校充分認識加強勵志教育活動的重要性和必要性，切實提高工作的主動性，充分利用各種契機開展教育活動，增強學生的勵志意識和道德修養，激發學生的民族自豪感和學習責任感，弘揚民族傳統文化，培育一代新人。
二、領導科學，勵志教育效益明顯。
學校強化活動組織與領導，細化活動措施，豐富活動內容，創新活動形式，提高活動成效。將勵志教育活動與學科教學相結合，充分發揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘學科教學中「勵志」教育內容，通過學科教學滲透勵志教育；通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校性徵文、演講等多種主題活動形式，寓教於活動之中，增強學生參與的積極性。充分利用好各種德育資源，採取多種形式，認真開展豐富多彩的教育活動，通過活動使學生體驗愛、付出愛、回報愛。
三、宣傳到位，勵志教育氛圍良好。
以國旗下講話、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地，全方位地進行主題教育活動的宣傳發動，營造開展活動的強大聲勢。加強校園勵志文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到勵志教育的薰陶。加強勵志教育活動的開放，多渠道、全方位向社會宣傳學校活動情況，提公升學校勵志教育知曉率和美譽度，形成活動聲勢，營造教育氛圍。
四、總結全面，勵志教育不斷昇華。
學校認真總結勵志教育活動的經驗與成效，結合學校實際，深入開展勵志主題教育活動，創新活動方式，拓展活動內容，提公升活動品位，培植活動典範，將勵志教育打造成學校德育工作的特色。
總之，勵志是一種文明、一種品德、更是一種責任。勵志的主題是永恆的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得勵志、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆勵志的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！
鳴鹿中學
2023年5月
鳴鹿中學勵志主題教育活動倡議書
五月的花海絢爛綻放，青春的我們繼往開來。智慧型啟迪成長、實踐感受真知、奉獻實現價值，鳴中學子正在用智慧型和汗水成就著無悔於青春的卓越人生，我校全體學生被賦予了新的歷史使命，校團委特向全校同學發出如下倡議：
一、用責任感召行動，用理想點亮青春，創先爭優我做先鋒
責任是立身處世的基石，理想是人生航向的燈塔。我們的身上，肩負著個人立志成才的夢想；我們的身上，擔當著父母師長的關愛與期待；我們的身上更承載著民族與國家復興的希望。同學們，我們再出發：
一要樹立遠大理想，勇擔時代責任，讓自己的人生追求同國家民族的前途命運緊密相連，做中國特色社會主義的合格建設者和可靠**人。二要搶抓發展機遇，回報學校培育之恩，自覺投身到學校的發展建設中，用卓越的成就為母校爭光添彩。三要堅守人生卓越夢想，牢牢把握人生的正確航向，通過堅持不懈的努力實現人生美好的願望與抱負。
二、用學習夯實基礎，用實踐砥礪品質，追求真知我做先鋒
學習是進步的階梯，實踐是鍛鍊成長的重要途徑。學生要把學習作為一種生活態度和境界，在愛國愛校的情懷中成才，在追求真知的實踐中成才，在自己的奮發進取中成才。同學們，我們再出發：
一要努力培養勵志成才的志向，以只爭朝夕的精神，勤奮學習、刻苦鑽研，努力做到學有所長、業有所專。二要積極投身社會實踐，以領潮爭先的勇氣、不斷拓寬視野，用實踐感受真知，為融入社會、成就事業打下堅實的基礎。三要踐行雷鋒精神，把奉獻作為成就卓越人生的重要途徑，用火熱的青春和輝煌的業績書寫人生壯麗的詩篇。
時代在變，「勵志精神」沒有變，它激勵了一代又一代學子為了中華民族的復興不懈奮鬥，為了弘揚民族精神終身拼搏；時代在變，中國學生的使命沒有變，學生要用自己的實際行動詮釋時代賦予的責任，用堅定的理想信念實現我們卓越的夢想。
同學們，讓我們以青春的名義宣誓：
始終堅持遠大理想，堅持刻苦學習，堅持艱苦奮鬥，堅持開拓創新，堅持高尚品行；責任擔當強信念、誠實守信樹品德、勵志成才顯卓越。
時代在召喚，我們再出發！
鳴鹿中學
2023年5月
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：珍惜自己
可能很多人都聽過這樣乙個小故事：乙個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：「像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什麼意思？
」於是，院長拿給他一塊石頭，讓他到市場上，石頭的價錢漲了十倍。最後，當石頭被拿到寶石市場上時，身價又漲了十倍，更由於男孩堅決不**，竟被傳為稀世珍寶。
仔細想想，我們每個人，不正是這一塊小小的石頭嗎！放眼望去，比比皆是，但是一旦你珍惜它，即使是一塊不起眼的石頭，也能變成無價之寶——僅僅是因為你在意了，珍惜過，才使它發出光芒，從而擁有自己的乙份轟轟烈烈。
在白駒過隙，浩浩瀚瀚的歷史長河裡，我們只是一粒微不足道的沙子，然而正因為處在這樣乙個五彩繽紛的大千世界中，我是我，你是你，獨一無二。就如萬里長城一樣，每個人都是乙個奇蹟。正如前美國第一夫人艾蓮娜·羅斯福曾說過：
「除非你默許，否則沒有人能將你當作是下等人。」珍惜自己，如果你也放棄了自己，那麼將沒有人能挽救你—沒有花的芬芳，沒有草的青蔥，沒有樹的挺拔，褪去了生命的顏色——你將只能成為乙個又黑又臭的泥潭。
即使你沒有過人的才能，沒有矯健的身姿，但請你相信，你就是那一塊石頭。人生漫漫，長途迢迢，我們可以在適當的時候倔強一些，在適當的時候矣傲一些，可以讓你那美麗的嘴角微微牽動著；珍惜自己，就要讓青春放肆一些，讓笑容燦爛一些；珍惜自己，即使淚在打轉也還能微笑；珍惜自己，就請勇敢的伸出雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；珍惜自己，就要昂首挺胸，一路走去不要回頭；珍惜自己，只為證明——我也能得到幸福。
我們是片蔚藍色的天空，它可以是憂鬱的，也可以是寬敞的，但請記住，它一定是要自己去珍惜的！
謝謝大家
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演講稿鹿鳴林場的幹部職工群眾 您們好 首先自我介紹，我叫王新婷，漢族，36歲，人力資源管理經濟師職稱，現任鐵力林業局天保辦副主任。按照黨委和局的安排,今天到鹿鳴林場了解場所基本情況。能與鹿鳴的幹部職工群眾見面很榮幸。我參加雙選的崗位是鹿鳴林場黨支部書記，如果我當選鹿鳴林場黨支部書記，我要重點做好以下...
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