立足文字，抓住關鍵，規範表達
——文學作品語言賞析題解題技巧
一、自主先學
觀察三年徐州市中考試題和答案。
思考：答題角度的是什麼？答題要點有哪些？
1．請你從散文語言描寫的角度來賞析文中畫線的句子（3分）。
那一串串的花朵上淺下暗，像盛滿香料的杯子，清清的花香在春風裡一次次掠過純淨，寬廣的天空，讓乙個沒有風景的村莊香飄四方。
——2023年徐州市中考試題《凝望一棵會開花的樹》
2．請你從語言運用的角度賞析以下兩句話。（4分）
（1）幾天的**行走，我們早已疲憊不堪，高原反應也還在折磨著每乙個人，乙個個看上去灰頭土臉的，她卻飽滿得枝葉蔥蘢從寫作手法的角度賞析）
（2）她的到來，恰如煦風吹過湖面，泛起水花朵朵。 （從修辭手段的角度賞析）
2023年徐州市中考試題《藍》
3.散文作品描寫景物時，常通過精當的用詞或恰切的修辭對靜態的事物作動態化的描寫。下面是《紫藤蘿瀑布》中運用這種寫法的句子，請你對此句作出自己的賞析，並從本文中再找出乙個相似寫法的句子作賞析。
（6分）
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。
2023年徐州市中考試題《兩棵金銀花》中考試題答案提示：
2023年徐州市中考試題《凝望一棵會開花的樹》相關答案：
「像盛滿香料的杯子」使用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了花香的濃郁（1分），「掠過」一詞突出了花香隨風飄散的情態，「一次次」則突出了香氣之濃，花期之長（1分），全句表達了作者對開花的樹的喜愛和讚美之情（1分）。
2023年徐州市中考試題《藍》相關答案：
（1）運用了對比襯托的寫作手法(1分)，把她和我們進行對比，突出了她的明媚和飽滿的精神（1分）。
（2）使用了比喻的修辭手法(1分)，把她的熱情、活潑比喻為「煦風吹過湖面，泛起水花朵朵」，生動形象，同時表達了作者的讚美之情（1分）。
2023年徐州市中考試題《兩棵金銀花》相關答案：
示例一：運用了比喻的修辭手法，將一株靜靜盛開著的紫藤蘿比作一條不停流淌著人的瀑布（1分），生動形象地表現其輝煌燦爛、氣勢非凡的特點（1分）， 「歡笑」等詞語又運用了擬人手法，賦予紫藤蘿以人的情感、性格，表現其勃勃生機，表達出由衷的喜愛之情（1分）。
示例二：「不見其發端，也不見其終極」，運用了誇張的修辭手法（1分），生動地突出了紫藤蘿花的繁盛，「瀑布」的氣勢，以及生生不息的蓬勃生機（1分），表達了作者的讚美之情（1分）。
二 、合作助學交流展示
1、小組討論自主先學內容。
2、總結答題角度和答題要點。
3、請回顧課文內容，根據我們總結的方法完成下面三個句子的賞析。
一） 「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了， 呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。
春》（1）請從修辭角度賞析畫線句子
(2) 請賞析「賣弄」這個詞語的妙處。
二） 兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲台，但或者也許是漁火。
——《社戲
三）孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,「孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!」他不回答,對櫃裡說,「溫兩碗酒,要一碟茴香豆.」便排出九文大錢。
此時已經聚集了幾個人，便和掌櫃都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣口袋裡摸出四文大錢，放在我手裡，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。
孔乙己》
三、促學演練
兩棵金銀花
趙元波①朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待地開放了，千萬朵金銀花你不讓我，我不讓你，在微風細雨中輕輕地搖曳著。有的含苞欲放，羞答答的細小的白色花蕾散發出若有若無的淡淡香味；有的正在盛開，一簇簇的小花在它們潔白的橢圓形細碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黃兩種顏色既不失單調，又高雅清潔，小雨滴沾在上面，為金銀花增添幾分姿色，就像鄰家的小女孩活潑可愛；有一些花朵開得時間長了，白色的花朵已經變成金黃色，就像姑娘頭上戴著的黃色髮髻，一枝數朵，給人一種驚喜，一縷清爽，實在是標緻極了。這些開放著的花朵在雨中默默地散發著它們特有的香氣，把芳香送給從這裡經過的每乙個人，微風吹來，花枝花朵搖曳起伏，襲人香氣簡直可迷醉萬人。
想不到兩年的時間，這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長成了亭亭玉立的美少女，主幹已經有兩公尺來高了，足有大拇指那麼粗，在主幹上還發出了一些枝椏，這些枝椏柔柔的、嫩嫩的，伸著毛絨絨的頭，吐出一絲綠意，左擺右擺地在風中搖著搖著就攀附在了桃樹上，乙個勁地噌噌直往上長，密密麻麻的卵形的綠葉非常茂盛，以白色的圍牆做背景，配合著粉紅色的桃花，桃樹下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，奼紫嫣紅，綠葉紅花，色彩鮮麗，顯得格外地嬌豔動人，特別逗人喜愛，是入畫的一景。
②看著金銀花長得那麼盛，開得那麼多，我心裡有些後悔。其實朋友把金銀花送給我之後，我就只把它栽在院子的一角，想起的話，就給它澆點水，有時連水都忘了澆，更不用說施肥了。超強的生命也讓金銀花顯得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好像人們總是想得到天山雪蓮的高潔，卻忘記了山腳下狗尾巴草的萬般風情。
③鍾情於金銀花葉子的綠，花兒的美，淡淡的香味兒，去年我在花盆又扦插了一棵金銀花，準備長大後放在客廳裡。我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色，淡淡的花香。我選用了樹林裡的基土，埋入了最好的基肥，隨時給它澆水，精心呵護，一如母親精心照料剛出生的嬰兒。
甚至冬天還把它從院子搬到房裡，白天又從房裡搬到院裡，讓它充分享受陽光，樂此不疲。但很遺憾，一年來，它只是窩在花盆裡，不長高，也不長粗，它所報答於我的便只是若干枝條和綠葉，看來連花都不會開。
④然而，我對它卻沒有絲毫的抱怨，因為我就知道：它已經盡力了。就是說，它所能夠報答於我的，也就是這些了。
是的，它有著充足得過分的肥料**，充足得過分的水的**，充足得過分的主人的關懷……但沒有足夠的風，沒有足夠的地氣，更是沒有足夠的成長的自由，沒有足夠讓根自由伸張的空間！而那些自由，作為主人的我，竟然在很長的時間裡茫然無知——居然不知道它還要自由！
⑤兩棵金銀花，一棵在院子裡無拘無束自由生長，越長越高，綠樹成陰，盤虯臥龍，花香四溢；一棵長在花盆裡，雖然受到精心呵護，卻似一棵長不高長不大的小草。我們應該知道：有自由的空間，有些小草其實是可以長成一棵樹的！
（選自《新華副刊》，略有改動）
（一）請同學們用我們總結的方法，結合文章，按要求賞析下列語句。
1.請你從修辭的角度賞析下面的句子（3分）
朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待的開放了，千萬朵金銀花你不讓我，我不讓你，在微風細雨中輕輕地搖曳著。
2. 「但很遺憾，一年來，它只是窩在花盆裡，不長高，也不長粗，它所報答於我的便只是若干枝條和綠葉，看來連花都不會開」一句中「窩」能換成「長」嗎？為什麼？（3分）
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四 語言煉字類 考查方向 對關鍵詞語的品味 含義及表達作用 2 對關鍵詩句的理解 含義 色彩 情味 效果等 3 當題幹要求品評某乙個字眼的藝術效果時，就是考析詩眼或析煉字。詩眼，一般是動詞或形容詞。析詩眼就是抓詩句中最精練傳神的動詞或形容詞品味，看其在拓深詩的意境 傳達詩人情感上起的作用。煉字，指錘...
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一 教師語言的內容要求 美，不但是藝術之光耀眼的聚焦點，而且是藝術之樹上那含苞欲放的花骨朵 沒有美，藝術之光將黯然失色，藝術之樹也呈枯枝敗葉。如果說教師的語言應該而且也必須是藝術的話，那麼，美 就是這種語言所烙上的標記 企及的境界和追求的效果。由於教師的語言是開啟童稚智慧型的神奇咒語，是照亮學生心靈...
與朱元思書複習指導
重點詞語解釋 1 窺谷忘反2 蟬則千轉不窮 3 急湍甚箭4 猛浪若奔 5 風煙俱淨6 一百許裡 7 天下獨絕8 水皆縹碧 9 皆生寒樹10 負勢競上 11 互相軒邈12 好鳥相鳴，嚶嚶成韻 13 蟬則千轉不窮14 猿則百叫無絕 15 鳶飛戾天者16 望峰息心 17 經綸世務者18 窺谷忘反 19 橫...