【嘗試練習】
1、 在空白處填寫適當的詩詞名句：
四季是平凡的，但"亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄"的春是美的，""的夏也是美的，
""的秋又何嘗不美？
"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"的冬更是美不可言。
2、 你知道的讓作文文采飛揚的方法有哪些？
【學習目標】
1、 借助比喻、排比等修辭方法增添文采。
2、 引用、化用名言詩句彰顯文學底蘊。
【自學引導】
一、賞析下列語段，指出運用的修辭手法和作用。
1、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著、走著。
春天像健壯的青年，有鐵一樣的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
答：。2、"疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏"，這是樸素的美；"曲徑通幽處，禪房花木深"，這是幽靜的美；"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"，這是高潔的美；"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾"，這是奉獻的美。
答：。二、仿照例句，用比喻、排比、引用、化用等手法完成下列句子，使其具有文采。
1、春天是乙隻快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂；
春天是，；
春天是，。
2、我嚮往"採菊東籬下"的那種悠閒；
我喜歡；
我心儀；
我追求。
【課堂訓練】
修改、擴寫下面同學寫的一段話，讓其充滿文采。
我喜歡書，溺愛書。
書能給人知識，給人啟迪。書就像一條潺潺的小溪，能洗滌人們的心靈。
我從書中知道了什麼是美，受到了薰陶。
改寫：【課堂檢測】
請運用這節課所學的修辭方法，寫一段充滿文采的描繪秋天的文字。
要求：1、比喻、排比、引用、化用的修辭方法最少用兩種。
2、50字左右。
3、時間：5分鐘。
【課後作業】
運用所學作文技巧修改上次作文《我的良師益友》，使你的文章文采飛揚。
作文文采訓練教案
此段文字主題集中，全文通過引用歷代文人的詩句，將原本抽象的 皆寂寞 寫得形象可感，給人一種比較 大氣 的感覺。三 全篇引用 1 套用古詩文形式 唐宋詩詞中許多語句言辭精美 哲理深刻 意境高遠，恰當引用，能夠展示個人能力，給文章增添亮色，還有的學生借助於詩詞的格式自己進行改造，更是把古典詩詞的運用推向...
如何讓中考作文表達有文采 答案
教學目標 體味優美語言的魅力，掌握讓中考作文有文采的方法。教學重點 著重掌握活用修辭 化用古詩文 巧用有意蘊語言等使表達有文采的方法。教學難點 如何活用 化用 靈活運用語言，使中考作文表達有文采。教學步驟 一 激趣匯入 用一則故事匯入 乙個寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有乙個雙目失明的乞丐。那乞...
讓自己的文章更有文采
巧用修辭 疊詞 寫作文的時候都會有這樣的疑問 什麼叫 有文采 作文怎樣做到 有文采 作文 有文采 是 考試大綱 在 語言通順 基礎上提出的高一級的要求。需要明確的是，詞句漂亮，行文華麗，固然是有 文采 但更多的情況下，文采 指內含的一種韻味，一種氣派，一種光澤，它以自然流露為上。怎樣做到有 文采 呢...