四強教育進入到第二個階段，學校組織共同學習研究，學校領導也進行了精彩的匯報，我對四強教育這一活動有了更近一步的認識。經過階段的學習認識我對本次活動的匯報內容如下。
一．意識到四強活動的重要性，深刻理解其意義。
四強教育是對我們又一次嚴格要求，又一次自查自糾的契機。強黨性，強法制，強責任，強基層。既是是標準又是方向，是建設好執政隊伍的把手。
只要堅持做到四個強我們的隊伍定會更純潔更有力更團結更和諧的。法制，從先秦就有韓非子依法家治天下，造就出不可一世的大秦帝國，法制無疑具有強大的能量。只有秩序才能給乙個國家乙個民族長久的發展與和諧，有法可依有法必依任何人任何事情都要在法制的框架內執行，萬千事物才能執行不悖，世界也必將和諧。
法制要求無論是平民還是法的制定者還是法的執行者每個人的存在都是在法的層面活動，沒有例外沒有逾越者，也不許有逾越者。法制是民主的體現和保證,只有使民主制度化、法律化,並嚴格依法辦事，以確立一種正常的法律秩序的國家，才是真正的法制國家。中國古書上所說的「命有司，修法制"《禮記·月令篇》,其中的「法制」是指設范立制,使人們有所遵循的意思。
古代法家著作中,也有「法制」一詞。《管子·法禁》上寫道：「法制不議，**不相私」。
《商君書·君臣》上寫道：「民眾而奸邪生,故立法制,為度量以禁之」。韓非也有「明法制，去私恩」的說法，古人即如此何況我們呢。
法律面前人人平等我們自己要在框架內做事也同樣抵制越法之行。
2．調查研究，發現不足。
強法制從我做起。如果每個人都能做到那麼我們的國家就能做到。這是乙個長期的事情，就讓我作為星星之火貢獻自己的力量。
通過和同事朋友以及學生的多次交談了解他們的想法我發現，生活中很的人的法律意識有待加強。這裡包括兩個方面，第一法律常識的嚴重缺乏，甚至與我們息息相關的一些法律都知之甚少。比如說我們教師同志相關的教育法，青少年兒童保**，這些對保護學生以及保護老師有著重要的意義，作為知識分子的教師同志們對他們的了解，僅限於不許體罰，上班要發工資。
其實有很多的條款能幫助我們更好的進行我們的工作。又比如說交通法規，可以說基本的條款很少有人能說清楚。等等這樣的事情還有很多很多。
現在的情況是我們有的情況下沒具體的法律條款，有的有法但是我們不知道不了解，更何談用法，當事情發生時我們處置失當造成不必要麻煩，造成各種成本增加。第二個很多的人處理處理事情都是激情型的。當某個事情發生的時候很多人腦門一熱就衝動起來，事後又後悔萬分。
尤其可怕的是我們新一代青少年法律知識欠缺他們又是容易衝動的群體可以說是違法犯法的高發群體，同樣也是被不法侵害的群體。他們都需要法律知識來保護武裝自己
3．加強法制，以身作則。
通過調查研究我發現自己法律知識的缺乏，對此首先應該加強法律知識學習，不但自己重視法律的作用更作為法律的宣傳員引起周圍人的法律意識。組織學生學習法律常識，組織法律進校園活動，讓學生認識法律熟悉法律應用法律，防止學生的違法行為同時被不法分子侵害，學會利用法律的**保護自己。其次樹立法制意識。
讓法律成為處理事情的首要觀念意識。減少違法與侵害的事件發生。共同建立法制社會。
我的匯報完畢謝謝大家
閆智鋒2015.10.30
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