電氣工程系
「2010級新生調研活動」 問卷
調查報告
目錄 前言 - 2 -
一、調查目的 - 2 -
二、調查方式及樣本選取 - 2 -
三、調查結果分析 - 2 -
一． 學習情況
（一） 掛科情況
（二） 學習氛圍和主動性
（三） 是否制定學習計畫
二． 專業了解和就業情況
（一） 對自己專業的了解程度
（二） 如何看待專業對口的問題
（三） 對專業就業問題看法
三． 新學期的生活
（一） 日常生活規律問題
（二） 空餘時間所做的日常生活
（三） 班委選舉和執行
（四） 關於個人發展與理想、人生
四． 對院和社會一些問題的關心
（一） 關於院建設骨幹院校的看法
（二） 如何看待日本**事件
五． 建議
六． 結束語
度過了乙個多學期了，從懷著對美好大學生活的嚮往來到了廣鐵，從此開始了三年的大學生涯，在即將開始的新學期，系調研部發接院團委通知，面向我係大一新生派發「新生問卷調查」。本次調查問卷的派發由電氣系團總支調研部幹部協助大一各班的班長在各班派發並統計相應資料。
此次調查活動的目的有以下三個方面，分別如下：
1. 通過對大一學生的調查研究，準確了解大一學生對所選專業及未來就業前景的認識；
2. 更好地掌握新生思想及生活等各方面的情況，幫助新生解決在角色轉換中所遇到的問題，使他們盡快融入到大學生活；
3. 為學院提供乙份較真實有效的資料，為學院及我係有針對性的開展新生工作提供可靠的科學依據。
在此次調查工作中，調研部以書面問卷的方式派發調查問卷到我係每個班的學生中，調查廣大電氣系大一學生，並從中獲取樣本。我班共派發４５份報告，**４５份，有效問卷４２份，**率１００％。
調查結果涉及學生生活中的各種問題，可以有效的解決學生生活中的相關問題，為相關問題提供有效資料並為解決問題提供些有意義的意見。
一． 學習情況
（一） 根據資料顯示，班上掛科情況並不理想，有３９％的同學掛科，雖然有６１％的同學沒有掛科，但是卻可以看出學生對學習的積極性不是很高。
（二） 根據資料顯示，在新的學期中，學習氛圍明顯沒有上個學期高漲，有將近２成的同學選擇一般和很差，這表明在我們班學習的積極性不夠，需要班幹和同學們的繼續努力。
（三） 根據資料顯示，有近５成的學生選擇沒有，這可以看出有些同學們對學習沒有乙個明確的目的和計畫，這是個問題，亟需改善。
二． 專業了解和就業情況
（一） 根據資料顯示，有５４％和２１％的同學們自己的專業滿意，說明同學們對自己的專業還是比較感興趣，並且比較了解的，有７２％的同學選擇相當清楚了解自己的專業，說明同學們還是挺關心自己本專業的前景和學習的
（二） 有５６％和２３％對專業是否對口不予關心和考慮，採取無所謂的態度，這表明同學們對就業是比較現實，儘管專業對口對發展很有利，但是面對現實，對數同學選擇先就業再擇業。
（三） 有６７％的同學們對專業的前景比較看好，還有２３％的同學們對這個專業比較看好，只有１０％的同學們持消極態度。
三． 新學期的生活
（一） 根據資料顯示有５成的同學在日常生活中有生活規律，但也有１２％同學沒有正常的生活習慣，這個問題是嚴重的，沒有正常的生活習慣將影響同學正常上課問題，這也是經常曠課遲到問題的乙個原因。
（二） 只有３２％的同學們選擇學習，有２４％的同學參加社團工作，有１５％同學選擇娛樂包括電腦、電影、遊戲娛樂等。由此看出，學習的人還是太少，應該努力提高學生們的學習積極性
（三） 在班級工作中，有４５％的同學們選擇全班同學都有責任一起關心、參與和配合，也有１６％的同學們覺得應該由班委帶頭，全班配合工作，但依然有剩下的同學對班級工作沒有興趣和不予關心
（四） 根據資料顯示，有５６％的同學們覺得有夢想才有理想，有１８％的人覺得人生價值很大程度取決於人生態度，有１２％人記得外界對自己的理想是沒有幫助的，關鍵靠自己，有１４％的人覺得只有運氣和勤奮結合的人生才是完整的人生
四． 對院和社會一些問題的看法
（一） 有６４％大力支援，有１３％的同學想支援並關心，說明我們班同學們還是對院的建設還是比較關心和了解的，儘管還有１２％對這問題並不關心，需要注意。
（二） 對於日本**事件，大部分同學還是比較關心的，說明同學還是比較關心社會問題的
五． 建議
１：應該努力鍛鍊自身學習能力，豐富校園業餘生活，努力學習，為今後的就業和夢想而奮鬥，端正自己的學習態度。
２：多了解自己的專業和知識，努力學習專業知識，參加各種校園活動，在活動中發揮自己的個性。
３：在壓力及心理方面的各種問題，我們建議除了向朋友家人傾訴和自我調節之外還可以找班上的心理委員或學校的心理諮詢老師。
４：應該為自己的人生和學習做個規劃，不能什麼都無所謂，應該有合理的規劃和目標，並努力去實現和奮鬥。
此次調查，涉及同學生活中的各個問題，專業選擇、就業前景、校園生活和職業了解、環境適應的等問題，雖然此次調查暴露了一些問題，但總體上還是比較樂觀的，還是積極的，態度端正的。希望同學們在今後的三年中努力學習，不斷充實自己，讓生活更加精彩。
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