管理責任書

2021-04-16 11:49:38 字數 4683 閱讀 3775

為加強學校教育教學管理,提高教育教學質量,明確責任,實行責任到人,杜絕學校重大安全責任事故的發生,維護正常的教育教學秩序,保障公共財產和師生人身安全,落實學校安全工作目標責任制。確保學校教育各項工作順利推進並達到預期效果,進一步轉變管理觀念,創新管理方式,努力實現管理由粗放、經驗型向科學、精細化的轉變,做到以制度管人管事,實現管理的科學化、民主化、公開化和透明化。現依據《成都華商理工職業學校管理制度》,並結合各校區實際情況,特制定本責任書:

一、 常務副校長職責:

常務副校長是學校直接責任人,對學校工作的全部情況予以掌控和最終把關、處理,並對管理的過程性工作要根據情況予以過問、指導和安排,在集團董事長和上級主管部門領導下主持學校全面工作,主要職責:

1、貫徹執行黨和國家的方針政策及法律法規,執行集團和上級部門的指示、決定。

2、把握學校辦學方向,積極拓展辦學空間,打造學校特色,樹立學校品牌,保持學校穩定健康發展。

3、負責組織學校的招生就業、教育教學、生產實習、後勤、後勤、人事管理等工作。

4、主持召開學校校長辦公會、行政工作會,協調學校各副校長和各部門間的工作。

5、根據集團規定設定學校機構,提名學校副校長人選,任命或解聘學校中高層幹部及其他工作人員。

6、組織制定和實施學校各項規章制度、發展規劃、工作計畫,積極推行學校管理及教育教學改革。

7、審批對外行文,批辦上級來文,處理涉外事宜。

8、負責組織學校教職工思想政治、業務培訓工作,構建高素質的教職工隊伍。

10、負責學校精神文明建設,關心學校師生員工的工作和學習,全心全意為師生員工服務,建立良好的校風、教風、學風。

11、從嚴要求、廉潔奉公,做師生員工的楷模,自覺接受黨組織和師生員工的監督。

12、組織對全員的學月、學期、學年、聘期工作考核,實施獎懲。

13、定期向上級主管部門、集團、教代會或教職工大會匯報學校工作的開展情況。

14、負責對學校副校長的工作指導和考核。

15、負責完成集團董事長和上級主管部門下達的其它工作任務。

16、常務副校長要認真梳理學校各項工作並對各個層面進行嚴格管理、部署和把關,保證學校各項工作的順利實施。

17、積極組織推進幸福校園建設工作和校園5s管理模式(整理、整頓、清掃、清潔、素養)。

18、督促指導辦公室管理工作,

19、積極推行部門工作演示文稿匯報制,每週五下午按時向校長、集團董事長呈報學校整體工作情況演示文稿;

二、有關工作要求及責任追究:

1、確保校區重大責任事故為零,同時實行管理工作領導責任制、一票否決制、責任追究制、首問責任制和重大事件報告制。

2、如不能認真履行崗位職責工作,達不到目標要求:

在全校教職工大會上說明原因

依據《成都華商理工職業學校管理制度考核方案》處理。

考核結果作為學校評優評先的重要依據。

3、本責任書一式三份,簽訂校長、簽約副校長各持乙份,辦公室留存乙份,從簽定之日起執行。

成都華商理工職業學校(公章) 常務副校長負責人(簽字):

校長(簽字):

二零一四年月日

為加強學校教育教學管理,提高教育教學質量,明確責任,實行責任到人,杜絕學校重大安全責任事故的發生,維護正常的教育教學秩序,保障公共財產和師生人身安全,落實學校安全工作目標責任制。確保學校教育各項工作順利推進並達到預期效果,進一步轉變管理觀念,創新管理方式,努力實現管理由粗放、經驗型向科學、精細化的轉變,做到以制度管人管事,實現管理的科學化、民主化、公開化和透明化。現依據《成都華商理工職業學校管理制度》,並結合各校區實際情況,特制定本責任書:

一、 分管學生管理、後勤副校長職責:

副校長是學校管理責任人之一,分管學生管理、後勤的副校長應協助校長抓好本單位管理工作,負責學校學生管理、後勤工作,聯絡學生處、後勤工作。主要職責:

1.認真貫徹執行學校學生管理制度的決議;

2、組織制定學生教育管理、後勤有關各項規章制度,並監督執行。

3、組織編制學生教育管理、後勤工作計畫,並組織實施。

4、負責組織制定各種突發事件處置預案,負責組織各種突發事件的處置。

5、負責組織編制學生教育管理和後勤工作經費的預、決算,嚴格控制各項經費的使用管理。

6、負責組織學生早操、課間操、文娛活動等全校性的學生大型活動,採取多種形式豐富校園文化生活。

7、負責組織學生教育管理、後勤工作的各種評比檢查,切實抓好學校「三風」建設,抓好平安校園建設。

8、負責組織新生入學教育和軍訓工作,負責學生助學金管理工作。

9、負責組織學生教育管理和後勤隊伍的建設,負責組織學生教育管理和後勤人員的思想教育和業務培訓工作。

10、負責對學生教育管理和後勤部門負責人的工作指導和考核,審核學生教育管理和後勤部門工作人員的工作考核情況。

11、督促指導做好學生常規管理(學生檔案建設、學生及輔導員管理制度建設、輔導員隊伍建設、學生就業實習等工作);

12、督促、指導分管部門的5s管理(整理、整頓、清掃、清潔、素養)並積極參與幸福校園建立活動;

13、將崗位安全工作納入個人年終工作總結、考核之中;

14、定期對學校各項常規管理環節進行安全檢查,督促整改,落實措施;

15、對分管部門員工和學生進行安全教育;

16、 嚴格要求後勤人員必須認真執行《食品衛生法》,嚴格學校食堂、校園商店全方位全過程的安全衛生管理,確保在學校食品衛生安全;

17、嚴格學校用電管理,經常性地自查用電安全隱患,並及時整改,保證不因用電方面的問題而引起各類安全事故。

18、領導後勤處搞好校舍、設施的維護工作,確保校舍、設施的使用安全。抓好校園綠化美化工作,搞好校容校貌建設。

19、分管學生管理副校長要認真參與學生管理全過程,努力推進學校各項工作的順利實施。確保校區重大責任事故為零,學生年度流失率在1%以下。

20、積極組織推進幸福校園建設工作

21、嚴抓學生常規管理、校園行為管理、學生安全文明。

22、督促我校學生合理利用時間,養成良好的學習、生活習慣,提高文化素質和身體素質,以更好的精神面貌投入學習,參加各項工作和活動,促進我校學生班風、學風建設、學生晨讀管理。

23、加強校園(宿舍、教室)環境5s管理(整理、整頓、清掃、清潔、素養)建立乙個良好的校園環境,給全體師生帶來乙個愜意的校園空間及良好的育人環境,做到環境整潔優美,風氣積極向上,教學秩序正常,校園綠化、美化成為學校精神文明建設的陣地。增強學生環保意識能力。

24、積極開展學生就業實習指導工作。

25、積極推行部門工作演示文稿匯報制,每週五下午按時向校長、集團董事長呈報工作演示文稿;

二、有關工作要求及責任追究:

1、學校實行管理工作領導責任制、一票否決制、責任追究制、首問責任制和重大事件報告制。

2、如不能認真履行崗位職責工作,達不到目標要求:

在全校教職工大會上說明原因

依據《成都華商理工職業學校管理制度考核方案》處理

考核結果作為學校評優評先的重要依據。

出現嚴重的工作失誤,績效工資扣20%。

3、本責任書一式三份,簽訂校長、簽約副校長各持乙份,辦公室留存乙份,從簽定之日起執行。

成都華商理工職業學校(公章) 分管學生、後勤副校長(簽字):

校長(簽字):

二零一四年月日

為加強學校教育教學管理,提高教育教學質量,明確責任,實行責任到人,杜絕學校重大安全責任事故的發生,維護正常的教育教學秩序,保障公共財產和師生人身安全,落實學校安全工作目標責任制。確保學校教育各項工作順利推進並達到預期效果,進一步轉變管理觀念,創新管理方式,努力實現管理由粗放、經驗型向科學、精細化的轉變,做到以制度管人管事,實現管理的科學化、民主化、公開化和透明化。現依據《成都華商理工職業學校管理制度》,並結合各校區實際情況,特制定本責任書:

一、 分管教務管理副校長職責:

副校長是學校管理責任人之一,分管教務管理的副校長應協助校長抓好本單位管理工作,負責學校教學管理工作,聯絡教務處、教研室工作。主要職責:

1、組織起草教務管理相關規章制度,並督促貫徹執行學校教務管理制度的決議;

2、組織擬定學校教學工作計畫,並組織實施。

3、組織編制教學工作經費的預、決算,嚴格控制各項經費的使用管理。

4、組織制(修)定各專業實施性教學計畫和教學大綱,批准實施性教學計畫及其重大變更。

5、負責審批全校教學進度計畫,教學任務安排、生產實習安排等,並督促落實。

6、組織教材的選定和內部教材、講義及其它教學資料的編寫和審批工作。

7、審核學校實訓室、圖書館、閱覽室、多**教室、實訓實習基地的發展建設規劃,並根據學校審批意見督促落實。

8、負責師資隊伍建設和管理,組織教師的招聘、培養、考核和教師職稱評聘工作,不斷優化教師結構,提高教師綜合素質。

9、組織教學評價工作,經常深入教學第一線聽課,定期和不定期組織全校性的教學檢查評比工作。

10、組織學校的教學研究、教學改革、專業建設工作。

11、協調教務處的工作,組織校內外教學、學術交流活動。

12、負責組織各種短期培訓的教學工作和各級各類技能競賽活動,指導開展學生第二課堂活動。

13、負責審定學校畢業、肄業學生名單。

14、負責對教務處人員的工作指導和考核,審核教務處人員的工作考核情況。

15、做好學校教務常規基礎工作(學生成教自考報名、錄取;學籍檔案建設;各類考證管理;教材發放、教學裝置管理維護、師資隊伍建設等);

16、對分管部門、教職員工崗位制度執**況進行檢查,並督促整改;

17. 督促、指導分管部門的5s管理(整理、整頓、清掃、清潔、素養)並積極參與幸福校園建立活動;

18.將崗位安全工作納入個人年終工作總結、考核之中;

19、制訂教務管理工作計畫,定期進行工作總結,嚴格考評,向校行政會議建議獎懲事宜。

20、負責教育每個老師不發生體罰學生現象,嚴守師德規範。

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