「陽光體育運動」目的就是促進各級各類學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，吸引廣大青少年學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育鍛煉，提高體育健身意識，培養體育鍛煉興趣，形成體育鍛煉習慣，有效地提公升學生的體質健康水平。面對「陽光體育運動」所提出的新要求，學校體育在新的形勢下要進一步提高學生的健康素質，使之養成良好的健身習慣，是我國學校體育教育教學改革所面臨的迫切任務，也是體育有效教學研究的重要內容。
一、貼近學生生活實際，將原生態體育融入體育課堂教學小學生由於認知能力所限，他們喜歡體育往往不是要為了掌握某種技術，更是因為對某種運動專案的興趣，為了和同伴「玩」。因此，我在生態體育課堂教學中把很多教學內容和學生的認知能力和實際生活相結合，為學生創設了大量生動活潑的生活環境，目的讓學生對原生態的體育課產生濃厚的興趣。傳統的體育教學模式，是以競技體育運動技術傳授作為重點，以發展學生身體素質為中心，教師幾乎每堂課都把向學生講解示範、傳授動作技能技術作為教學任務，學生被動接受，沒有快樂可言，導致他們對體育課深感厭倦。
我們適當改變了教學方式：教學《足球》時，我們設計了「小世界盃」比賽，學生從已有的生活知識出發，引導他們對足球產生更濃的興趣，並開動腦筋思考怎樣學好技術。再如，發展奔跑能力，我們創設了快樂的動物運動會的情景。
在**伴奏下，戴著動物頭飾的學生興高采烈參加了袋鼠跳、小馬跑、青蛙跳、猴子接力跑等等專案的比賽，學生們對此十分高興，完全陶醉在比賽之中……
二、結合體育鍛煉內容，培養學生良好的意志品質學生在進行體育鍛煉的過程中，要克服許多由體育活動所產生的特有的身體困難，體驗到很多在從事其他活動中很難獲得的身體感受。它對乙個人的內在意志品質具有特殊的培養和陶冶作用。在體育教學及體育鍛煉中，應充分利用它所具有的特殊優勢，培養學生吃苦耐勞、堅忍不拔、果斷、自製、自信等良好的心理品質和良好的心理承受能力。
如，進行長跑練習時，學生要克服內心的緊張，身體的極限，信心不足等因素，還要克服氣候環境、外界因素干擾的影響等。在教師的嚴格訓練和積極鼓勵下，學生通過反覆實踐，體會克服困難的樂趣，逐步形成了在困難面前奮發向上、堅韌不拔、勇敢頑強的心理品質。一場精彩的籃球賽或一場激烈的足球賽，學生既鍛鍊了身體，也體驗到團隊合作的重要性；還有武術、體操等專案的練習，既發展了學生身體的協調性、靈敏性，又培養了學生的果斷、自信等心理品質，使其精神振奮，擺脫煩惱，陶冶情緒。
每次體育活動後，教師要及時的、有針對性的進行總結，教育學生如何正確對待挫折和心理壓力，讓學生知道成功是通過努力才獲得的，那麼挫折和心理壓力也是我們生活中不可避免的事情。應想方設法戰勝挫折和解決心理壓力，從而達到增強心理承受能力的目的。教師在選擇鍛鍊內容時，盡可能的選擇學生喜歡的運動專案。
遇到一些枯燥無味運動專案時，可以把它設計到學生喜愛的遊戲中進行，這樣可以引起學生極大的興趣，他們就會全身心的投入到活動中去。這樣一來，既達到鍛鍊身體的目的，又讓學生體驗到運動的樂趣，從而起到減輕心理壓力的效果。
讓「陽光體育」大課間活動更「陽光」
榆中縣定遠鎮歇駕嘴小學侯正元 為了增強師生的體質，保證師生的身體健康，我校結合實際，廣泛開展陽光大課間活動樂，健康你我他系列體育活動。雖然得到了全校師生的歡迎，但面臨許多困難。下面我就對我校開展 陽光體育 活動大課間面臨的困難和解決的對策以及注意的問題談幾點淺薄的認識和看法。一 我校開展 陽光體育 ...
陽光體育總結
一 成立領導小組，有專人負責 我校成立了領導小組，組長張保國，副組長索建黨各班主任和體育教師為成員。組長負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。按照統一部署，制定具體措施，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此...
陽光體育總結
黃牛蹄聯校 學校陽光體育工作總結 為全面推進素質教育，進一步加強學校陽光體育運動，牢固樹立 健康第一 的指導思想，吸引同學們走向操場 走進大自然 走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我聯校組織廣大師生開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況總結如下 一 抓管理，完善管理機制 為有效引導師生樹...