潤物細無聲
學習最美教師心得體會
江山市卅二都初中董娜
最美教師的感人事蹟，感動衢州、傳遍浙江、影響全國。 整個事件過程看似非常平凡，但平凡中見非凡，普通中見崇高。正是這些平凡的舉動，彰顯了教師對學生的大愛，這種大愛沒有英雄般的壯舉，卻無不感動著我們每個人。
特別在當前社會道德滑坡、社會責任缺失的大背景下，最美教師事蹟與小悅悅事件、校車事故等形成了強烈反差，這也正是最美教師事蹟能夠在全國得到迅速關注、傳播、引起強烈反響的重要原因。 「我們學校沒有大樓，我們也不是大師，但我們不可以沒有大愛。 」馬校長的話道出了教育的真諦，也讓我重新思考對於教師這個職業的理解。
沒有愛，就沒有教育。應該說，選擇了教師職業，每位教師都有一顆熱愛教育、關愛學生的心。但是，最美教師感人之處就在於能夠把愛心延伸到職責之外，落實到具體細節，體現在責任心中。
正是出於對學生的愛，他們才會有一顆細緻的心，及時發現不同班的姐弟同時沒來上學，找到學生母親工作地點等關鍵線索；正是出於對學生的愛，他們才會有一顆負責的心，毅然進行調課，想方設法到處尋找；正是出於對學生的愛，他們才會有一顆執著的心，在一次次尋找無果後，永不放棄，最終挽救了三條生命。他們的舉動是對愛的教育最好詮釋。
最美教師的先進事蹟為我們樹立起了一面旗幟、一面鏡子，那就是我們可以做乙個普通的教師，但是我們要給學生不普通的愛，這種愛是具體的，而不是空洞的，是全面的， 而不是片面的，是長期的，而不是短期的。因此，在今後的工作中，自己要將責任、愛心化為自覺行為，不僅要關心學生的學習，也要關心學生的生活，不僅要關注學生在學校的情況， 也要關注學生在家裡的情況； 不僅要批評學生的缺點， 也要發現學生的優點。
作為一名普通的中學教師，學習「最美教師」的先進事蹟，首先要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從關愛每乙個學生的生活起居做起，用心工作，每個人都可以成為「最美教師」。曾經有位哲人說過：「生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。
有愛的工作才是生命的具體化，那麼讓我們懷著愛工作吧!」我們現在從事的正是乙份有愛的工作，領導的關心、同事的幫助、學生的努力、家長的期待，正是我們前進的不竭動力，我們是一群幸福的人。我相信，只要我們努力工作，用心對待每乙個學生，我們個個都會是「最美教師」。
讓我們懷著愛工作吧，堅持不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，將責任、奉獻精神化為自覺行動，堅守平凡的崗位，懷有一顆關愛之心，善待身邊的每乙個學生，為我們的教育事業發展，貢獻自己的乙份力量，在平凡的崗位上擔負起自己的責任，懷著一顆大愛之心，用心做好每一件小事、瑣事，努力做一名學生和家長心目中的好老師。
最美教師獲獎感言
大家好！我是大個子，非常榮幸，在這個特殊的日子裡，能夠作為教師代表和大家做乙個交流。今天，站在這個 最美教師 的表獎會上，我的心情難以平靜，有著對 最美教師 的敬仰和震撼，也有對自身的反思和暢想。從他們的身上，我受益匪淺。桃李不言，下自成蹊 我漸漸明白，只有有愛心的教師，才能培養出有作為的學生。因此...
最美教師標準
在教育的路上，我們是一群追逐者 在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。作為一名教師，我們應該對自己提出更高的要求，努力使自己成為乙個有理想信念 有道德情操 有紮實學識 有仁愛之心的人。也就是說，我們要做 四有 好老師。最美教師是鼓勵的話語。又是一屆畢業班，教室中，每一位同學都在...
爭做最美教師
人要會做夢。優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義。這是朱永新 新教育之夢 一書中的一段話。人生本來就如夢。當我們選擇了教師這一職業，就注定了我們的人生是 教師人生 教師人生 要求教師不再把教育僅僅作為一門職業 乙個手段 一項工作 一件事情來看待 來...