尊敬的領導、同志們：
大家上午好，我叫楊莉，在雙颱九年一貫制學校任教，今天能作為優秀黨員教師代表發言，我感到十分榮幸。藉此機會首先要感謝學校領導對我的信任和工作成績的肯定，也要感謝同事們對我的指導和幫助。
參加工作五年以來，我一直擔任六年級的班主任及數學教學工作，在三尺舞台上，用青春的熱情和執著詮釋了一位教師對教育事業的熱愛，對黨的事業的忠誠。
一、愛心和細心豐富教育智慧型
班主任工作是一項繁雜、細緻的工作，需要花費大量的時間和精力。只有熱愛班主任工作、喜愛本班的學生，才能產生源源不斷的工作動力，才會捨得付出，積極創造性地開展工作。
作為學校裡多位班主任中的一員，我沒有什麼高超的班級管理技巧，但是，手腳勤快和嚴慈相濟是我認同和一直堅持的工作原則。
例如：每天飯後打掃衛生是班級重要的常規工作之一。遇到寢室內務整理能力較差的學生，我就手把手的教，面對較髒的清潔區，我就動手先做，因為我堅信：
行動更具有說服力！課外時間常去教室看看，及時掌握班級學生動態，做到大事早預防，小事都知道。
俗話說：沒有規矩不成方圓。規則是一切事情正常運轉的保障，來自不同家庭的學生生活在同乙個班級體裡，從小培養規則意識是非常有必要的。
我常利用班會課，結合身邊的事例做好本班學生的思想道德教育工作。教育學生什麼是真善美，什麼是假惡醜，看到班上調皮的學生變得踏實上進了，我非常欣慰。
根據心理學家馬斯洛的需求層次理論，每個人都有尊重需求，尤其是他人對自己的認可與尊重。正處在成長期的少年兒童心理敏感，需要教師的讚美和鼓勵，作為班主任更要有一雙發現美的眼睛，看到學生的閃光點，就要毫不吝嗇的表揚，讓學生意識到自己是被關注的，就會朝著積極的方向發展。
二、專心和耐心提公升教學藝術
要贏得學生的信賴、獲得家長的認可，還必須要有淵博的學識、精湛的教藝。教師高超的教學藝術能吸引學生的注意力，激發學生的學習熱情，調動學生學習的主動性、積極性和創造性，推動學生不斷向新的目標邁進。
在教學方面，我嚴格按照學校教務處要求，認真落實好備課、上課、輔導等環節。
在備課時，我總是站在學生的角度思考每個知識點該如何教學，才能讓學生容易接受，理解透徹。也就是我們平常講的要遵循學生的認知規律，注重引導。比如在講授六年級上冊《分數乘除法應用題》時，當遇到稍複雜的「××比××多幾分之幾」的型別時，我可以借助線段示意圖，引導學生找到兩種量之間的關係，又或者舉例「5比3多2」，如何列加法算式？
進而推出等量關係式。通過恰當的啟引導可以很好地訓練學生的邏輯思維，提高數學學習的效率。
課堂上，我崇尚愉快式教學，即關注學生愉悅的學習體驗，學生如果在課堂上學著輕鬆，他能從學習中獲得成就感和滿足感，那麼他就願意花時間和心思在學習上。課堂是高效的，學習是快樂的，學習成績自然也不會差。
在講解知識點時，要求學生知其然，還要知其所以然，如在推導平面圖形的面積和立體圖形的體積的計算公式及一些計算法則時，我要求學生必須經歷知識的形成過程。只有這樣，學生習得的知識才深刻，才能主動把新知識容納到已有的知識建構體系中，避免被動的死記硬背。同時還注重知識點的複習鞏固，德國實驗心理學家艾賓浩斯對於認知學習有著名的一條理論就是艾賓浩斯遺忘曲線，這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的程序很快，而且先快後慢。
所以我每上一節新課，下一次課就必定要求學生一起回顧上節課我們學習了哪些新的知識點，每上完乙個單元，就要整理知識框架體系。這樣及時反覆的鞏固複習，讓學生對於新知的掌握程度較好，知識的橫縱向的融匯貫通能力也會很好。很大程度地減輕了期末綜合複習的壓力，提高了學生綜合解決問題的能力。
去年暑期培訓時，我有幸聆聽了江蘇洋思中學校長的經驗介紹，他說他們的要求就是：所有的學生都及格。這個要求聽起來是最低要求，但實際上是最高要求。
對於班級裡學習能力較差的學生，課堂上我總是有意識的培養他們的學習信心，講題方法靈活些，設計問題簡單些，在能正確回答乙個問題時，我就及時表揚鼓勵，使其樹立信心慢慢與其他同學齊步前進。課外多督促他們端正學習態度，在學習上投入更多的時間和精力，同時還注重發揮班上小老師的幫扶作用。
乙個黨員就是一面旗幟，在我的身邊，還有許多優秀的黨員教師。他們勇挑重擔，甘於奉獻，將自己對事業的執著，對黨的熱愛都落實在每一天平凡而艱辛的工作中。如長期扎根在畢業班的王**老師、李超老師，他們愛崗敬業，誨人不倦，送走一批又一批的畢業生。
上課極具幽默感的王丰貴老師，課堂上聲情並茂、精力充沛的唐付芝老師，美術功底過硬的劉芸老師……。
今天面對優秀黨員教師的殊榮，我深知這是對我工作的包容，同時也是對我今後工作的鼓勵，我將時刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，向身邊的優秀教師學習，更加努力的工作，做一名學生愛戴、家長滿意、領導放心的好老師！
黨員教師發言稿
3.做好 課內比教學，課外訪萬家 活動。在 比教學 活動中練好教師基本功，教學中做好 備 講 輔 改 考 各個環節，堅持集體備課，積累教學經驗，增長專業知識，提高課堂效率。在 訪萬家 活動中，繼續深入家庭，聯絡家長，與家長面對面交流，教育方法，了解家長所思 所憂 所盼，廣泛徵集家長意見或建議，與家長...
黨員發言稿
篇一 優秀共產黨員發言稿 尊敬的各位領導 同志們 大家好！在這繁花似錦的夏季，我們迎來了偉大母親 中國共產黨九十一歲的生日，值此黨的生日來臨之際，我很榮幸的被評為優秀共產黨員，我內心充滿著激動和興奮，同時由衷地感謝組織的培養和同志們的幫助和信任。在這個特殊的日子裡，能有機會向黨組織傾訴心聲，我的心情...
新調入黨員教師發言稿
尊敬的各位領導 各位老師 大家好！很榮幸能代表新調入的黨員在今天的黨員會議上發言。進入中南小學工作，我們是幸運的 更是幸福的，我也很驕傲，能夠在 這個充滿生機與希望的校園任教，我會珍惜這個機會。作為新調入的黨員，我們清楚，在中南小學這個大家庭裡有很多事情需要學習，有很多地方值得我們學習，我們將以優秀...