總結轉眼間，一周多的課設經過大家的共同努力終於順利完成了，原本對課程設計的盲目也已消失。本次課程設計是完成乙個串聯型石英晶體正弦波振盪器的設計，首先在multisim軟體環境下進行電路原理圖的設計和繪製，然後對電路中的各個部分進行調整修改，按照設計的電路原理圖完成準確的**，最後得到設計要求的輸出波形。在這一周的時間裡，我發現課程設計的真正目的並不是完成老師規定的實驗任務，而是讓我們清楚地認識了解並掌握課程設計的總體意義。
此次通訊電子線路課程設計對我們的總體電路的設計的要求更嚴格，需要通過翻閱複習學過的知識確立了實驗總體設計方案，然後逐步細化進行各模組的設計；其次，在電路**的過程中總會出現一些問題，需要我們細心解決，所以這周下來，我對電路故障的排查能力有了很大的提高；再次，通過此次課程設計，我對設計所用到的multisim軟體有了更加深刻地了解，這對我們以後的工作和學習的幫助都很有用處。在課程設計的過程中，我遇到了很多問題，這也清晰地說明，所學的課本知識以及平時積累的通訊、計算機基礎知識是非常重要的。課程設計不僅是對知識的綜合運用，同時也是我們的動手能力、同學之間的相互合作等方面的綜合檢驗。
課設的過程是個自我探索、自我學習的過程，其中，我們不僅學到了專業的知識，也提公升了自己的學習能力。
通過這次課設，我對通訊電子線路的掌握比以前熟練了很多，尤其是石英晶體振盪器的有關知識。同時我也學會了嚴謹的治學態度。本次課設，就是乙個把所學知識與生活實踐完美結合的典範，課設讓我們知道了所學的知識大有用武之地，從而更加激發我學習通訊電子的熱情。
在這期間，我有艱辛的付出，當然也有豐收的喜悅。首先，學習能力和解決問題的信心都得到了提高。通過這次課程設計，我不僅對理論有了更深一步的認識，還培養了自學能力和解決問題的能力，更重要的是，培養了克服困難的勇氣和信心。
這次課程設計中，我們即學會了使用multisim軟體，也掌握了一些有用的知識，這對我們以後的學習和生活非常的有幫助，也使得我們對自己的總體知識水平有了乙個了解。懂得了知識的重要性。使我學會了如何運用所學的知識收集、歸納相關資料解決具體問題的方法，加強了我的動手能力、分析和解決問題的能力、以及增強綜合運用知識的能力。
同時對自己應用計算機的水平有了乙個更深刻的了解，我在今後的學習和生活中，可以有針對性的學習和改善。
我們都知道，隨著社會的發展，通訊電子線路的概念已經深入到人們的生活和社會的各個方面。作為通訊專業的學生，掌握通訊電子線路的知識是必須的，所以，本次課程設計對於我們通訊專業的學生來說是一次非常重要的鍛鍊。
在此，我對我的指導老師——石魯珍老師表示衷心的感謝。感謝老師對我的細心指導，這一周時間裡，蔣老師每天都陪著我們進行我們的課程設計，不辭辛苦。在此期間，我的同學們也給予了我很大的幫助，對他們的幫助，我也表示深深的感謝。
本次課程設計，讓我感覺到作為一名通訊人是一件很滿足的事。
電子線路課程設計報告
系別 機電與自動化學院 專業班級 電氣自動化技術0902 學生姓名 指導教師 朱定華 課程設計時間 2011年1月10日 2011年1月21日 華中科技大學武昌分校 目錄1.課程設計的目的3 2.課程設計題目描述和要求3 3.課程設計報告內容4 3.1數字電子鐘的基本框圖及各單元電路講解4 3.1....
高頻電子線路課程設計
通訊與資訊工程學院 通訊與資訊工程學院 二 一三年 摘要調幅式收音機一般都採用超外差式，它具有靈敏度高 功能工作穩定 選擇性好及失真度小等優點。所謂外差，是指天線輸入訊號和本機振盪訊號產生乙個固定中頻訊號的過程，超外差收音機在檢波之前，先進行變頻和中頻放大，然後檢波，音訊訊號經過低頻放大送到揚聲器。...
通訊電子線路
1 填空 1.併聯諧振迴路做負載時，採用部分介入的目的是 若接入係數增大，q值 諧振頻率 導頻阻抗 2.小型號多極放大電路中產生不穩定因素是為了消除自激振盪可用和 3.高頻調諧功放中減小集電極電流的導通可功率放大器效率，其基極偏置係數 4.lc振盪器可產生的頻率，rc振盪器可產生頻率 石英晶體振盪器...