課程編號：h61020007
課程類別：學科核心課
實驗課性質：
適用專業：電子資訊工程通訊工程生物醫學工程
實驗學時： 20 學分：0.5
先修課程：電路分析、低頻電子線路等
實驗指導書：自編
開課實驗室名稱及地點：通訊實驗室
一、實驗教學目的和基本要求
通訊電子線路實驗涉及的電路，絕大部分是非線性電子線路，它們廣泛地用於通訊系統和各種電子裝置中，因此，該課程具有較強的實踐性和系統性。本實驗課的主要目的是使學生建立電路系統的概念，了解各單元電路的實際運用及電路的設計方法，培養學生的實際工作能力。
試驗教學的基本要求:
1．本實驗課的主要內容包括高頻訊號的產生與放大，訊號的頻率變換及頻譜搬移。在每次的實驗課當中，要求實驗指導老師講述實驗原理、元器件的基本知識和相關儀器的操作使用方法。
2．培養學生分析、組裝和測試電路的能力。學生必須獨立完成各個實驗，寫出實驗報告。
3．理論教學與實際運用相結合，以驗證型實驗為基礎，以系統綜合型實驗及電路設計為方向，著重培養學生分析和解決問題的能力。
二、實驗課程內容和學時分配（見附表）
三、考試方法及成績評定方法
對學生實驗成績的評定，採取以實驗考試為主、平時成績為輔的評分方法。實驗考試分為筆試和實驗操作兩部分。筆試的內容包括：
實驗電路的基本知識、元器件常識、儀器測量方面的相關知識等；實驗操作包括：電路的組裝、除錯、測試及實驗資料和結論等內容。考試時必須每人一組，獨立完成。
四、適用專業及年級
電子資訊工程 、通訊工程 、生物醫學工程，三年級。
五、主要儀器裝置
示波器訊號發生器頻率特性測試儀穩壓電源高頻毫伏表
六、說明
按學時數在實驗專案表中選做若干個實驗，其中綜合、設計型實驗不少於三個。
實驗課程內容和學時分配
制定人：盧金平審核人： 王平
通訊電子線路大綱L
課程名稱 通訊電子線路 學分 3總學時 48 適用專業 電子資訊類各專業 一 本課程的性質和任務 通訊電子線路 是通訊工程 計算機通訊和應用電子等專業的一門主要技術基礎課。其目的和任務是 使學生掌握常用半導體器件和典型模擬積體電路的特性與引數 掌握各類放大電路 振盪器 調製解調電路的組成 工作原理 ...
通訊電子線路
1 填空 1.併聯諧振迴路做負載時，採用部分介入的目的是 若接入係數增大，q值 諧振頻率 導頻阻抗 2.小型號多極放大電路中產生不穩定因素是為了消除自激振盪可用和 3.高頻調諧功放中減小集電極電流的導通可功率放大器效率，其基極偏置係數 4.lc振盪器可產生的頻率，rc振盪器可產生頻率 石英晶體振盪器...
通訊電子線路實驗報告
大連理工大學 本科實驗報告 課程名稱 通訊電子線路實驗 學院 電子資訊與電氣工程學部 專業 電子資訊工程 班級 電子0904 學號 200901201 學生姓名朱婭 2011年11月28日 實驗五 調頻系統實驗及模擬通話系統 一 實驗目的 1.掌握調頻發射與接收系統的組成原理，建立頻率調製與解調的系...