教育科學規劃課題報告文字內容格式

重慶市教育科學規劃課題

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一、開題報告

1．問題的提出及研究意義

2．理論基礎與依據

3．核心概念界定

4．同類課題的國內外研究現狀述評

5．本研究的創新及研究假設

6．研究目標及內容

7．研究物件及範圍

8．研究思路及方法

9．研究計畫及步驟

10．預期成果

11．課題組構成及分工

12．課題經費預算

注釋和參考文獻（按規範羅列）

二、中期報告

1．前期工作進展情況

2．前期研究成效

3．存在的問題和困難

4．後期工作思路

5．重要變更說明

6．課題經費使用情況說明

三、研究報告

1．研究背景及意義

2．理論基礎及依據

3．核心概念界定

4．國內外相關研究綜述

5．研究目標及內容

6．研究物件及範圍

7．研究方法及運用

8．研究成果

9．研究影響與效果

10．問題與討論

11．結論與建議

尾註、參考文獻（按規範羅列）

附錄（主要指調查問卷、訪談提綱、調查圖表、實驗方案、分析報告等）四、工作報告

1．課題**（說明）

2．研究實施與管理

3．研究計畫完成情況

4．研究成果（階段成果、最終成果）

5．研究體會

6．經費決算

7．重要變更（說明）

五、成果公報

1．研究內容及方法

2．研究結論及建議

3．研究影響及效果

4．研究改進與完善

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重慶市教育科學規劃課題 報告文字內容格式 一 開題報告 1 問題的提出及研究意義 2 理論基礎與依據 3 核心概念界定 4 同類課題的國內外研究現狀述評 5 本研究的創新及研究假設 6 研究目標及內容 7 研究物件及範圍 8 研究思路及方法 9 研究計畫及步驟 10 預期成果 11 課題組構成及分工...

教育科學研究規劃課題開題報告

從教學實踐角度 許多教師尤其是新教師都會有這樣的困惑 提出的問題不符合學生的思維特點，有的時候學生回答不清楚，或是乙個問題沒問到關鍵，又問一許多問題來解釋這乙個問題，浪費大量課堂時間又讓學生更迷糊等等等等，交流是教學的本質，而提問又是構成課堂語言相互作用的必要的組成部分，教師教學的效果在很大程度上受...

2023年寧夏教育科學規劃課題

引進新型課程培養學生綜合能力的研究 青銅峽市直屬小學3 6年級綜合實踐活動課開發實施的研究結題 報告課題型別 教育廳青年課題 課題批准號 njkq030 11 課題負責人 張淑萍 課題單位 青銅峽市教學研究室課題組 結題時間 2007年6月 第一部分 目錄 一 總論 一 研究概述 二 課題研究的背景...