沙盤遊戲**培訓，就選京師博仁，沙盤遊戲**專業名稱叫做箱庭**，京師博仁致力於打造箱庭****師體系培養模式：
目前包括
1.箱庭**研修班（初級、中級），助您了解、掌握、深化箱庭技術
2.箱庭實操技能課程。
作為心理諮詢師的你，是否想要：
1.掌握一門好學好用、易上手的心理諮詢技術！
2.獲得一種快速找到來訪者問題所在的方法：不僅全面了解來訪者的心理狀態，更能快速診斷出問題根源！
3.首次就和來訪者建立充滿信任的諮訪關係：為後續諮詢展開提供前提條件，最大程度上減少常規諮詢中阻抗帶來的不利影響！
4.得到乙個來訪者心理階段變化的指示器：可以直觀顯示「各階段諮詢具體可量化指標」、各階段諮詢效果差異」、「各階段諮詢來訪者變化」！
作為心理教師的你，是否想要：
1.獲得一種方法，讓學生在與你互動的過程中提公升自己的創造力和想象力！
2.學習一種技術，就可以在學校順利開展心理健康的建設！
3.找到乙個方案，開辦心理健康課以促進學生的團隊精神的昇華，協作能力提公升！
作為家長的你，是否想要：
1.了解一種方法，促進親子之間的溝通與交流，進而促進親子關係的融洽！
2.認識一種技術，以通過家庭評估、家庭**、夫妻**，讓家庭關係更和諧！
作為醫護人員的你，是否想要：
1.掌握一門技術，緩解兒童自閉症、多動症、恐怖症及社交困惑等心理障礙！
2.使用一種方法，準確的診斷和分析疾病患者深層次心理問題！
3.學習一種技術，釋放因長期從事病患者心理諮詢積累的壓力，進行自我保護！
作為企事業單位，是否想要：
1.緩解高壓力人群的壓力，如企事業單位的銷售人員，企業管理人員等！
2. 建立優勝的團隊，加強團隊凝聚力和協作精神，提公升團隊創造力，創造健康的團隊文化！
當您走入箱庭的世界，幫你解決問題，讓你收穫成長！
箱庭**（sandspiel, sandplay therapy）起源於歐洲，日本臨床心理學家河合隼雄於2023年將這一技法介紹到日本，並將其命名為「箱庭**」，張日公升教授於2023年將箱庭**引入中國，考慮到「箱庭**」與中國傳統園林、盆景藝術的相似性，即「在箱子中製作庭院」，故沿用河合隼雄「箱庭」的漢語名稱，並在國內開展了富有開創意義的研究、應用以及推介工作。
箱庭**呈現為一種心理**的創造和象徵形式，在所營造的「自由和保護的空間」氣氛中，把沙子、水和沙具運用在富有創意的意象中，便是箱庭之心理**的創造和象徵模式。乙個系列的各種沙盤意象，反映了來訪者內心深處意識和無意識之間的溝通與對話，以及由此而激發的**過程、身心健康發展以及人格的發展與完善。
箱庭**不是單純的心理諮詢技術或心理**技法，也不僅僅是深層心理學的臨床應用，而是一門人生哲學。
【課程優勢】
箱庭**博大精深，在此只對箱庭在心理諮詢和成長的優勢做部分展示：
1.釋放壓力：通過沙箱、沙子和沙具，人們把需要並渴望釋放的創造力、內在感覺和記憶，釋放出來，帶到外在現實，緩解壓力。
2.連線內外：容許人們去創造乙個「世界」，為其內在想法和感覺提供了有形的證據，連通了內在和外在。
3.提公升溝通：提公升了溝通的渠道，在箱庭中運用的物件和材料等象徵物是一種共通的語言。
4.規避阻抗：規避了阻抗。當個案抗拒**師詢問某些困難問題時，箱庭就是乙個比談話**具有更小威脅性的方法。
5.搭配技術：箱庭**可以作為一種輔助工具，與**師目前運用的技術相輔相成，和其他技術搭配使用。
6.整合體驗：沙子和水的運用會自動將創作者帶回到體驗的需要，整合自己的體驗。
7.啟用力量: 箱庭啟用了個體無意識中的天生**力量，賦予了每個人力量。
8.轉化體驗：箱庭**師的主觀移情體驗不會很強烈，是因為移情已經呈現和轉化在沙盤容器當中了，因此**師和個案都可以從箱庭**中獲益。
【課程收益】
一、學校家庭系統助益
（1）學生個體及團隊的輔導：可以提公升學生的想象力和創造力。對有學校自閉症、恐怖症、社交困惑等心理障礙的學生提供針對性輔導。
同時可以促進和推動兒童、青少年的心理成長和人格完善。可以促進團隊精神的昇華，提公升團隊的凝聚力，培養協作型人才。
（2）教師個體及團隊的輔導：在箱庭放置沙具的過程中釋放和緩解教師的工作和生活壓力，促進教師的心理健康，提公升教師的工作效率。
（3）家庭團隊的輔導：通過箱庭技術輔助父母改進家庭教育溝通方式，如父母和孩子合作擺設沙具，通過這個過程促進親子之間的溝通與交流，進而促進親子關係的和諧。
——張日公升及其老師與京師博仁工作人員合影——
二、醫療系統助益
（1）個體輔導：減少阻抗，作為全新技術，便於對病人進行更準確的診斷和深層次心理分析。
（2）團體輔導：對同類病人，同一科室或同一醫生管轄的病人，集中進行箱庭訓練，釋放壓力。
（3）醫護人員的自我保護：醫護人員和心理諮詢師在長期的工作之中也存在巨大的心理壓力。沙盤訓練可以在更安全的環境下和對自身的壓力進行釋放，起到保護作用。
三、在企業、部隊等特殊機構助益
（1）高壓力人群可以個體或團體進行壓力釋放，如銷售人員，企業管理人員等。
（2）通過團體箱庭提公升團隊凝聚力、創造力、協作精神，創造健康的團隊文化。
京師博仁·箱庭**研修班學員作品
【課程大綱】
【課程目標】
1.熟練掌握箱庭**的精髓並在心理諮詢與**、學校、家庭、企業等運用；
2.深刻理解箱庭**是一門人生哲學並具備相應的素養和境界；
3.箱庭**的理論學習、專業提高和技術督導；
4.提高箱庭**實務技術與分析能力；
5.提供心理諮詢與**、箱庭**再學習的機會；
6.助人自助、個人成長。
箱庭**博大精深，在此只對箱庭在心理諮詢和成長的優勢做部分展示：
【課程特色】
1.跟隨張日公升老師學習，從中得到的不僅是心理諮詢技術，而且是心靈的洗禮、智慧型的啟迪、靈魂的震撼，悟到許多為人做事的道理，令學員終身受益。
2.最大限度地讓大家學會以自由的想象，精心構造和發展自己頭腦中任意馳騁的各種主題。
3.張老師會觸及大家最內心深處的情結，用原型教大家如何表達情感，教我們如何釋放。
4.京師博仁箱庭培訓配合了千餘所大、中、小學，醫院，軍警系統，企事業單位在京師博仁的沙盤採購後續學習支援，以幫助建設其各自的心理諮詢室，課程本身突出了專業性和實效性。
【課程簡述】
箱庭初級班：張老師把你引入箱庭世界，零基礎也可以迅速入門，快速上手。
箱庭中級班：張老師教你如何用箱庭自我成長，應用於現實。
【適用人群】
1、大、中小學學校心理老師、心理健康教育工作者；
2、心理諮詢與**機構工作者；
3、企業管理和培訓人員：包括企業管理諮詢、人力資源管理人員；
4、監獄管理、社群心理援助與社會工作者；
5、藝術和心理專業的本科生、研究生；
6、心理學愛好者、期望自我探索的朋友。
【相關了解】
火熱原因
1.國家政策支援。國家要求各中小學、各大機構配套心理諮詢室，而心理沙盤是必備套件，箱庭技術則是必備技術。
2.箱庭技術入門快，易於上手。
3.見效快。經過培訓，引導讓使用者在沙盤上操作，可以快速起到釋放壓力的作用。
4.應用領域廣。可以廣泛應用於不同行業、年齡段人群。
5.技術結合能力強。箱庭技術可以和各經典流派很好的結合。同時其本身就具備迴避阻抗的作用。
6.後續成長效果好。箱庭技術本身就讓掌握技術者具備不斷發掘自我體驗、自我成長作用。讓人們進入箱庭世界後可以不斷提高自己的技術境界和人生境界。
7.**相對優惠。和其他技術相比，由於箱庭技術要達到普及效果，培訓相對**便宜。
沙盤遊戲培訓手冊
沙盤遊戲 技術 培訓手冊 目錄一 沙盤遊戲 的形成過程 1 二 個體沙盤遊戲的運作流程 1 三 團體沙盤遊戲的運作流程 3 四 沙盤遊戲的基本原則 5 五 沙盤遊戲的 機制 7 六 沙盤遊戲的主題 9 七 沙盤遊戲中的空間 12 八 沙盤遊戲的教育實踐 13 附錄 16 20世紀30年代，英國兒童教...
沙盤遊戲治療師工作人員須知
1.不要 迫使 來訪者去做沙盤遊戲。沙盤遊戲 師可以用自己的方式介紹沙盤，但不要讓來訪者感到非要去做沙盤遊戲的壓力，讓來訪者自己做自由的決定。2.有些來訪者在某些時候可能不適合做沙盤遊戲 比如具有意識發展障礙或意識承受力較弱 以及不能控制自己的情緒等。儘管沙盤遊戲 是在無意識水平中進行工作，但對於來...
團體沙盤遊戲簡介
團體沙盤對於改善團體的人際互動 促進團體和個體成長都具有很好的效果。通常的團體沙盤輔導，一般採用的是限制性團體沙盤。所謂限制性團體沙盤是指有一定規則限制的團體沙盤遊戲方法，需要條件和個體沙盤是一樣的，在沙盤遊戲室配置上沒有特殊的要求，只是需要一台電腦以顯示 團體成員按照事先約定的方式，可以用各種隨機...