同時，其他從事新聞行業的非專業人士，由於未經過嚴謹系統的培訓，在處理應急事件、進行專業新聞報道時，和新聞專業的畢業生無法相比，也因此新聞專業畢業生仍然是當前新聞採編人才市場上的緊俏人才。
三、新聞採編學生應具備的基本能力和自我定位方向
新聞學在校學生能全面提公升自己採、寫、編、評的能力，並夯實學科基礎，培養新聞敏感度，以適應全**時代對新聞人才的需求。
同時，為了能更好地適應多方面多角度的就業，新聞採編專業的學生應具備以下相關能力：
1、準確豐富的文字表達能力；
2、攝影攝像能力；
3、影象處理與後期製作能力；
4、電視編導與非線性編輯運用能力；
5、網路編輯及網頁製作能力；
6、公關處理能力；
7、應激反應能力；
8、綜合知識應用能力。
而學生在進行專業知識學習的過程中，需要通過對自身的長處和短板進行綜合性考量，選擇適合自身的工作方向：
新聞專業學生的就業定位方向基本包括以下幾類：
1、新聞行業從業者，如編輯記者等；
2、非新聞行業的宣傳工作者，如事業單位或企業的宣傳部門或相近職能機構；
3、**編輯及運營管理；
4、企業文案策劃與設計；
5、行政文員及人事管理；
6、傳媒公司或婚紗影樓的攝影攝像與後期。
新聞專業實習報告
蟻。當代大學生確實不是什麼天之驕子，不是什麼特殊材料做成的人了，而象微乎其微的媽蟻。孫志剛是乙隻喪失了生命權的螞蟻，而我即使是螞蟻，也要作乙隻抗爭不息的螞蟻螞蟻會有它的價值的。二 進發電視台我會做文案能進去電視台實習，要感謝我的一位朋友。當初她告訴我廣東電視台某個新的娛樂節目正在找大學生作主持人，她...
新聞專業實習報告
實習時間 時間地點 實習是一項綜合性的 社會性的活動，是乙個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模組。搞好社會實習工作是很關鍵的，對乙個學生來說是很重要的，從乙個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校裡忙碌的學生時代，再到以後的社會工作階段，而實習就像乙個鍊子連著學...
新聞專業實習報告
二oo八 二oo九學年專業實習報告 2009年6月底，根據新疆財經大學制定的學年實習計畫，我學院組織我們新聞學專業的大三學生進行了專業實習。此次實習採用小組協作分散實習的方式，將班裡的學生按5 7人分為乙個小組，每組設定一名組長，由學生自己擬稿 策劃 拍攝 編輯 製作，最終完成小組的實習作品。一 實...