學習《中小學教師職業道德規範》活動總結
河西小學）
河西小學
2011
河西小學《中小學教師職業道德考核》活動總結
為深入貫徹落實《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》和新《中小學教師職業道德規範》，根據區教管中心關於深入開展學習新《中小學教師職業道德規範》的檔案精神和教辦工作安排，我校認真組織教師學習了新《中小學教師職業道德規範》，並在全體教師中開展了一次以「愛心」與「責任」為主題的師德師風大討論活動。通過學習和討論，使我校全體教師以「敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻」為核心，以「德為人先、學為人師、行為示範」為準則，以提高思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，不僅認真學習新《中小學教師職業道德規範》和學校下發的各種學習材料，還深刻剖析個人在工作實踐中存在的不足，自身的師德水平和專業能力得到了進一步提高。其具體做法如下：
一、加強領導，明確職責，成立新《中小學教師職業道德規範》學習教育活動領導小組：
組長：高俊芳
成員：張淑雲錢俊峰
二、主要內容：
1、加強學習宣傳。制定學習新《中小學教師職業道德規範》實施方案，召開教職工學習新《中小學教師職業道德規範》動員大會，組織全校教師集中學習《中小學教師職業道德規範》等有關的法規檔案,要求各教師在學校組織集中學習的基礎上，另以辦公室為單位組織小組學習，還要利用課餘時間精讀細思,並寫兩篇以上的學習心得，到每月25日檢查學習筆記止，全校教職工共寫體會文章20篇。
2、圍繞學習新《中小學教師職業道德規範》,開展了以「愛心」與「責任」為主題的師德師風大討論活動,其具體內容為：（1）要樹立什麼樣的師表形象；（2）在職教師有無從事有償家教會,有哪些弊端；（3）如何履行為人師表、教書育人的職責；（4）尊重學生人格，做學生的良師益友，過去做得如何，今後應該怎麼做？
3、通過對新《中小學教師職業道德規範》學習，加強教師自律自警。增強在工作中努力踐行「熱心愛教、文明執教、廉潔從教、優質施教」信心和決心；進一步加強自律自警，切實承擔起教育者的社會責任，真正關愛每乙個學生，為學生的成功人生奠定堅實的基礎，讓每個兒童在人生航程上激情揚帆。
4、樹立典型，弘揚正氣。在學習新《中小學教師職業道德規範》和以「愛心」與「責任」為主題的師德師風大討論活動中，廣泛收集教師們的先進事例和典型做法，在學年度評選師德先進個人時進行表彰。
三、收到的成效：
通過近組織全校教師對新《中小學教師職業道德規範》的學習和進行「愛心與責任」大討論活動，從學校領導到教師個人都能夠主動查詢工作中存在的主要問題，深刻剖析存在問題的根源，寫出深刻的剖析材料。目前，我校湧現出一批以「把責任扛在肩上、把學生放在心中、敬業愛崗、樂意奉獻」的教師隊伍。
四、下一步的工作思路：
本學期,我校將繼續對新《中小學教師職業道德規範》的深入學習和深入開展「愛心」與「責任」師德師風大討論活動，在全校教師中進行「養師德、練師能、鑄師魂、育新人」師德師風教育活動,緊繃新《規範》這根弦，牢固樹立愛心意識和責任意識，積極進取，勤奮工作，為推進我校教育教學工作的全面發展做出新貢獻。
河西小學《中小學教師職業道德考核》活動計畫
河西小學
2011
河西小學《中小學教師職業道德考核》活動計畫
為深入貫徹落實《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》和新《中小學教師職業道德規範》，根據區教管中心關於深入開展學習新《中小學教師職業道德規範》的檔案精神和教辦工作安排，我校認真組織教師學習了新《中小學教師職業道德規範》，並在全體教師中開展了一次以「愛心」與「責任」為主題的師德師風大討論活動。通過學習和討論，使我校全體教師以「敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻」為核心，以「德為人先、學為人師、行為示範」為準則，以提高思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，不僅認真學習新《中小學教師職業道德規範》和學校下發的各種學習材料，還深刻剖析個人在工作實踐中存在的不足，自身的師德水平和專業能力得到了進一步提高。其具體做法如下：
一、加強領導，明確職責，成立新《中小學教師職業道德規範》學習教育活動領導小組：
組長：高俊芳
成員：張淑雲錢俊峰
二、主要內容：
1、加強學習宣傳。制定學習新《中小學教師職業道德規範》實施方案，召開教職工學習新《中小學教師職業道德規範》動員大會，組織全校教師集中學習《中小學教師職業道德規範》等有關的法規檔案,要求各教師在學校組織集中學習的基礎上，另以辦公室為單位組織小組學習，還要利用課餘時間精讀細思,並寫兩篇以上的學習心得，到每月25日檢查學習筆記止，全校教職工共寫體會文章20篇。
2、圍繞學習新《中小學教師職業道德規範》,開展了以「愛心」與「責任」為主題的師德師風大討論活動,其具體內容為：（1）要樹立什麼樣的師表形象；（2）在職教師有無從事有償家教會,有哪些弊端；（3）如何履行為人師表、教書育人的職責；（4）尊重學生人格，做學生的良師益友，過去做得如何，今後應該怎麼做？
3、通過對新《中小學教師職業道德規範》學習，加強教師自律自警。增強在工作中努力踐行「熱心愛教、文明執教、廉潔從教、優質施教」信心和決心；進一步加強自律自警，切實承擔起教育者的社會責任，真正關愛每乙個學生，為學生的成功人生奠定堅實的基礎，讓每個兒童在人生航程上激情揚帆。
4、樹立典型，弘揚正氣。在學習新《中小學教師職業道德規範》和以「愛心」與「責任」為主題的師德師風大討論活動中，廣泛收集教師們的先進事例和典型做法，在學年度評選師德先進個人時進行表彰。
三、收到的成效：
通過近組織全校教師對新《中小學教師職業道德規範》的學習和進行「愛心與責任」大討論活動，從學校領導到教師個人都能夠主動查詢工作中存在的主要問題，深刻剖析存在問題的根源，寫出深刻的剖析材料。目前，我校湧現出一批以「把責任扛在肩上、把學生放在心中、敬業愛崗、樂意奉獻」的教師隊伍。
本學期,我校將繼續對新《中小學教師職業道德規範》的深入學習和深入開展「愛心」與「責任」師德師風大討論活動，在全校教師中進行「養師德、練師能、鑄師魂、育新人」師德師風教育活動,緊繃新《規範》這根弦，牢固樹立愛心意識和責任意識，積極進取，勤奮工作，為推進我校教育教學工作的全面發展做出新貢獻。
師德學習總結
教師是以教書育人來培育人的專門勞動者。這種職業的特殊性除了內在規定了教師應有的知識水平 教學能力外，還內在地規定了評價教師行為的善惡標準和教師應有的從教為善的品質。比如 敬業愛崗，忠於職守 尊重學生，關愛學生 平等待人，公正理事 關愛集體，團結協作 學而不厭，誨人不倦 以身作則，為人師教書育人，精心...
師德新說學習總結
學校組織全體教師認真學習師德新說教師的職業道德，師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則。通過這次學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。一 堅定從事教育事業的信念 當前教師行業出現不安心工作 人員流動 跳槽等現象，使很多...
師德師風學習總結
中學某某某 曾有人說 乙個學校能否為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體全面發展 有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。教育的目標是 德才並重，以德為主 具體的歸位，就是依靠教師良好的職業道德去影響每一位學生。要說何為良好的職業道德，在我看來，作為一名教師就應該培養自己良好的師德，在師德中體...