4．督導檢查。負責督促、指導、檢查相關處室落實校園維穩工作目標管理的各項應對措施和責任制；及時總結和推廣校園維穩工作的經驗和做法；根據已發生的校園社會安全類、網路與資訊保安類突發事件的性質，查究事發有關責任人的責任。
5．其他事項。完成上級校園維穩領導小組交辦的其他重要事項。
（三）校園維穩各部門主要職責
1．工會：協同掌握學校教職工思想動態和相關影響校園穩定的各種因素，發揮工會作用，積極協調和處置教職工因權益保障方面而引發的校園不穩定事項及其資訊動態報送工作。
2．總務處：負責校園自然災害類(包括氣象、**等災害）和公共衛生類以及房屋、交通、水電等涉及辦學條件、後勤保障等方面突發事件處置工作及其引發的校園不穩定的資訊動態報送工作。
3．教導處：負責排查和掌握學校教育教學管理、教學質量等方面影響校園穩定的隱患，應急處置學校學生因學籍、教育教學等問題引發的群體性突發事件。
4、德育室：負責校園網路與資訊保安類突發公共事件處置工作及其資訊動態報送工作。做好機房、計算機實訓等方面的安排、監控，防止影響校園穩定的各種因素發生及應急處置突發事件事件。
三、校園維穩資訊動態報送工作制度
（一）校園維穩資訊動態收集、報送工作機制
校園維穩領導小組及維穩辦要進一步強化維穩資訊動態收集和報送的政治意識、大局意識和責任意識，校園維穩領導小組成員是維穩資訊動態收集和報送的第一責任人；要建立暢通的資訊渠道和靈敏的資訊網路，及時掌握和報告影響校園穩定的資訊。
1．資訊、動態收集系統。要建立覆蓋面廣、渠道暢通的校園維穩資訊動態收集網路；學校安保負責人應充分發揮職能作用，及時掌握影響校園和社會政治穩定的苗頭性、傾向性問題，準確獲取預警性、內幕性、深層次的情報資訊，學校各有關處室要及時掌握師生對教學、管理、生活等方面熱點問題，尤其是在開學初、畢業生離校、國際國內重大事件和政治活動、重大節慶、大型文體活動以及發生各類重大突發事件等敏感日子期間的師生思想動態，以及校園內可能引發事端的苗頭，做到早**、早發現、早報告、早控制、早解決。校園維穩辦要及時將校園維穩資訊動態報送到上級校園維穩辦和主管部門。
2．緊急**報告系統。學校突發社會安全類、網路與資訊保安類公共事件，校園維穩辦應在第一時間內立即**報告上級校園維穩辦。
（二）校園維穩資訊動態報送工作範圍
1．敵對勢力對師生進行思想滲透和破壞活動的動態。境內外敵對勢力、敵對組織、敵對分子、非法宗教勢力、民族**勢力、「**功」等邪教組織對師生思想滲透和破壞活動，校園內各種非法傳教活動、政治性活動、針對師生的各類恐怖襲擊活動，以及其他危害****和校園、社會政治穩定的非法活動的資訊動態。
2．國際國內重大熱點問題等因素引發的校園政治性、****端萌芽的動態。因國際、國內重大熱點問題或有關國家、民族情感等敏感問題引發的校園政治性****端萌芽的動態；或因人民內部矛盾、單個突發事件引發的連鎖反應的校園****端萌芽的動態；校園內出現各種橫幅、標語、大小字報以及手機簡訊息，有關問題的討論成為校園網上熱點問題之一或出現大範圍的串聯、煽動和蠱惑資訊，****端呈萌芽狀態以及其他可能會影響校園安定穩定的師生思想動態和**苗頭。
3．校園內突發社會安全類事件的動態。校園內已發生的各種非法集會、遊行、示威、靜坐以及集體上訪、罷餐、罷課、罷考等****件的緊急資訊動態。
4．校園內突發網路與資訊保安類突發公共事件的動態。校園內發生利用校園網傳送有害資訊，進行反動、色情、迷信等宣傳活動的動態；竊取國家、學校保密資訊，危害****，可能造成嚴重後果事件的動態；各種破壞校園網路安全執行事件的資訊動態。
5．校園及周邊治安環境或校園內突發其他類別的公共事件而引發校園不穩定的動態。因校園及周邊治安環境或校園內發生聚眾械鬥、打、砸，搶、燒事件；校園內突發事故災難類、自然災害類、公共衛生類等公共事件，造成學校師生**和財產重大損失而引發的不穩定的事端；師生非正常死亡、失蹤、出走等可能會引發影響校園安定穩定的資訊動態。
6．涉及師生切身利益問題引發的****端的動態。
因學校人事制度、分配制度等校內管理體制改革，涉及教職員工利益分配等問題引發的影響校園穩定的****端萌芽的動態；因學校資源和生源供求矛盾突出，教學、後勤、生活服務設施超負荷運轉，學校管理和學生需求相矛盾所產生的問題，釀成****端萌芽的動態；因學生學歷、學制、學籍、畢業文憑涉及學生切身利益等問題引發的****端萌芽的資訊動態。
（三）校園維穩資訊動態報送工作的要求
1．準確性。報送的校園維穩資訊動態，內容要客觀翔實、全面準確、簡明扼要，不得主觀臆斷、瞞報、謊報、緩報或避重就輕。
2．前瞻性。對影響校園穩定的新情況、新問題，要做好**輿情的分析和研判，增強資訊動態分析的深度和廣度，形成完善的**、預警工作機制，使報送的校園維穩資訊動態具有較強的前瞻性、預警性、針對性。
3．時效性。學校突發較大的社會安全類、網路與資訊保安類公共事件，在第一時間內應直接報告維穩辦，增強突發事件緊急資訊報送的時效性，防止因突發事件緊急資訊遲報，而出現領導重視不夠、應對措施不妥、處置失當或者被敵對分子、別有用心的人插手、利用而激化矛盾、擴大事端。
4．規範性。緊急資訊報送的規範內容：一是事件發生的基本情況，包括事件發生的時間、地點、規模、涉及人員、激烈程度、行為方式、可能造成的危害；二是事件發生起因分析、性質初步判斷和影響程度（後果）評估；三是校內外師生及**等各方面的反應；四是事態發展、蔓延、變化的趨勢，處置過程效果及下一步工作方案；五是緊急資訊應標註所報資訊期號、簽發人姓名、報送物件、****，以便進一步溝通核實情況。
四、建立校園維穩工作責任與獎懲制度
（一）建立健全校園維穩工作責任機制
按照「誰主管、誰負責」的原則，學校「一把手」是校園維穩工作的第一責任人，分管領導是校園維穩工作的直接責任人，各處室負責人承擔分管工作職責許可權範圍內校園維穩工作的責任。校園維穩領導小組及校園維穩辦要層層落實校園維穩工作責任制。學校組織人事部門要把各科室負責人抓校園維穩工作實績列入考核範圍，與晉級晉職掛鉤，形成制度。
（二）建立健全校園維穩工作責任查究機制
1．通報批評。對校園維穩情況排查調處理工作不落實、校園維穩形勢研判不深入，以及對通報的問題不積極作為，採取推諉、敷衍和拖延的，校園維穩領導小組予以通報批評。
2．查究責任。對校園維穩工作責任不落實、日常管理不嚴格、矛盾問題排查調處不及時、嚴重失職讀職而發生影響校園和社會穩定重大事件的；或因校園維穩緊急資訊動態報送不及時、遲報、瞞報、謊報，而影響校園社會安全類突發事件的及時妥當處置，使矛盾激化、事態擴大、蔓延發展、後果嚴重的，堅決實行「一票否決」。對負有直接責任的責任人依照有關法規和規定給予行政處分，構成犯罪的由司法機關依法追究刑事責任。
（三）建立健全校園維穩工作激勵機制
校園維穩領導小組每年對開展校園維穩工作進行考核評比，對考核先進的處室和個人進行表彰獎勵；對及時、準確報送緊急資訊動態以及在處置校園社會安全類、網路與資訊保安類突發公共事件的工作中有突出表現的處室和個人予以表彰獎勵。
艾山中心小學校本教研活動方案
艾山中心小學2013 2014學年度下學期 校本教研活動方案 一 指導思想 借新教育之風，以優化課堂教學為突破口，以不斷促進師生發展為根本，以辦人民滿意的教育為宗旨，進一步提高教育教學質量新路子，進一步轉變教師的教學方式和學生的學習方式。本學期要強化教研組建設，強化教育教學管理，在學習理論 研究教材...
中心小學校園特色建立方案
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中心小學校園廣播站播音部工作制度
一 播音部職責 廣播站播音部在學校政教處 站長管理下，負責宣傳黨的路線 方針和學校的工作 活動為重點，以服務師生員工 豐富校園文化生活為目的，做好校園廣播宣傳工作。二 播音部的組成 由四 五 六年級熱愛播音，經廣播站考評選拔並接受普通話培訓的學生組成。三 播音員職責 1 認真學習功課，在抓好學習的前...