（2010—2011學年度第一學期）
我校的體衛藝工作， 「****」重要思想指導下，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以全面推進素質教育為目標，以深化課程、教學改革為核心，以加強師資隊伍建設為關鍵，狠抓各項制度、法規和政策的落實，採取有效措施，切實加強和改進了學校體育、衛生、藝術教育工作，促進學生全面發展，進一步提高了我校學校體育、衛生、藝術教育工作水平。現將本學年的體衛藝工作總結如下：
一、學校體育工作：
1、認真貫徹了《課程標準》，嚴格執行課時計畫，開齊開足上好體育課。規範教學「六認真」，每學期，對體育教師的備課進行四次檢查，做到每月一次，每次檢查都有反饋意見。同時對教師的上課進行隨堂的聽課，發現問題及時指正，提高體育教學水平。
2、在校園內廣泛開展「陽光體育」運動，真正必保每天一小時體育活動時間。為使我們的目標落到實處，我們主要抓好以下幾方面工作。（1）、認真上滿上好每節體育課。
（2）、進一步深入開展文體活動。
文體活動是貫徹落實「健康第一」指導思想的科學產物，是保證學生在校每天有一小時體活的重要保證。為此，學校每天由兩名值日老師專門檢查各班文體活動情況，檢查下來各班學生 100% 參與，內容靈活、豐富，強度適中，學生自覺性強，自始至終學生都沉浸在歡快、忘我的氣氛中；大多班級師生同練，增進師生感情。
3、充分發揮活動的引領作用，以活動促發展 。
（1）、開展體育長跑活動。為了提高學生身體素質，促進學生全面發展，學校於2023年11月3日舉行陽光體育長跑啟動儀式，在啟動儀式上，校長代表學校向學生發出了啟動倡議書，衷心希望全體同學能夠響應學校的倡議，積極參加到體育健身活動中來，通過參加體育鍛煉來增強身體素質，提高身體的靈活性和協調性，並通過體育鍛煉活動來增強克服困難、迎難而上的精神品質。啟動儀式結束後，全體學生進行了首次集體鍛鍊活動。
學校針對學生年年齡特點，對不同年級的學生規定了基本的鍛鍊距離，五六年級為1000公尺，三四年級為800公尺，一二年級為400公尺，並且在鍛鍊過程中，班主任既參加活動的組織，同時也參加鍛鍊活動，這樣既可以保證鍛鍊活動的經常性開展，又能確保學生在鍛鍊過程中的安全。學校也制定了體育大課間活動制度，明確了人員的責任分工，由專人負責活動開展情況的檢查。
（2）、開展陽光體育健身活動，確保學生在校期間乙個小時的體育活動時間，馬山中心小學在體衛藝工作中重點做好的一項常規工作。為了合理安排好學生在校期間的體育健身活動，學校從現有實際情況出發，結合不同年級學生的實際特點，因地制宜地規劃好學生的體育活動內容，做到統一安排，突出個性、全面發展。在體育大課間活動中安排了三個不同層次的活動內容，一是全校統一活動――廣播操，時間為10分鐘。
活動由學校體育教師負責統一組織，二是眼保健操，時間為10分鐘。活動由班主任教師負責。
三是學生自由活動，時間為10分鐘，這段時間由學生依據個人的興趣愛好自由選擇活動內容，使學生能夠在集體活動的基礎上適時開展一些滿足於個性需求的活動。
為了確保學生健身活動的有序進行，除了各班主任要全程參加學生的體育健身活動外，各任課教師也編排到相應的班級，協助班主任教師開展好班級體育活動，這樣一來，還能充分保證學生在活動中的安全，達到了事半功倍的效果。
4、認真做好了《國家學生體質健康標準》的測試工作，全面推進《學生體質健康標準》的實施，及時正確上報資訊。本學年，全校學生體質健康達標率為95%以上。
5、繼續加強學校體育安全保障工作。組織人員定期對現有的體育器材、設施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業餘訓練和體育競賽進行安全教育，防止了意外傷害事故的發生。
二、學校衛生工作：
1、嚴格貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。我們對照《食品衛生監督量化分級管理制度》的有關要求，繼續加強了對學校食堂硬體設施改造和食品衛生安全的管理。
2、繼續高度重視了學校傳染病的預防和控制工作。進一步強化了責任意識，切實加強領導，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規及上級相關檔案的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施和工作預案嚴格執行了傳染病報告制度。堅持實行晨檢、因病缺課學生登記制度，向學生人手發放「預防傳染病宣傳知識」，「流行**冒預防措施」「手足口病預防辦法」，。
3、鞏固創衛成果，健全和落實長效管理機制。進一步加強了校園環境衛生管理工作，營造出美好的校園環境。紮實開展衛生整治，培養學生良好的衛生習慣。
三、學校藝術工作：
1、增強貫徹執行《學校藝術教育工作規程》的力度。加強藝術類課程教學，嚴格執行課程計畫，開齊上足藝術課程。加強了藝術教師隊伍建設工作。
在重視藝術教師學歷提高的同時，我們引導和鼓勵教師加強教學業務和專業技能方面進修與提高，積極組織專、兼職教師參加各類培訓學習、觀摩、教學評優、基本功比賽等活動，積極開展課堂教學研討活動、課題研究活動，引領教師更新觀念，積極探索,推動教師走上教、學、研合一的道路，以全面提高學校藝術教育水平。
2、加強了藝術教育工作的實效性，豐富藝術教育內涵。積極引導教師提高對藝術教育促進學生全面發展作用的認識，激發教師立足課堂，加強以校為本的教學研究，通過生動有效的課堂教學，真正實現藝術教育的價值。
3、藝術活動蓬勃發展
（1）、開展第二課堂活動。改變了以往在特長生培養方面借鑑、模仿的做法，在認真分析學校現有辦學條件和師資真實水平的基礎上，結合地域特點進行合理謀劃，走出了一條具有濃郁農村特色，符合學校實際和學生實際的一條新路子，並且在特長培養活動中，做到了定時間、定地點、定人員、定內容、定目標、定效果，使學生的特長培養步入了正規化的新軌道。本學期重點組建了四個特點培養班級，一是器樂班，以豎笛演奏為主，配備專職輔導教師一人，學生45人；二是繪畫特長班，配備專職美術教師乙個，學生36人，三是書法培訓班，配備專職書法教師一人，學生25人，四是籃球特長班，配備專職教練一名，學生16人。
根據各自的特點，編排了固定的上課時間，每週一和周四下午為器樂班活動時間，每週三為繪畫特長班活動時間，每週二下午為籃球特長班活動時間，每週五則為書法培訓班活動時間。學校把相關活動時間作為固定課內容，要求輔導教師和學生必須嚴格執照時間規定執行，並由教導處和少先隊大隊輔導員進行定期和不定期抽查，確保活動開展落到實處，避免出現走過場，擺花架子現象的發生，並力爭通過乙個學期的執行達到學生特長有明顯提高、藝術表現力明顯增強，並能夠在各級各類藝術競賽中取得最優效果。
（2）、舉辦了古詩詞朗誦比賽。2023年10月29日，和平鎮中心小學舉行古詩詞朗誦比賽，比賽採用了現場抽籤的辦法來決定朗誦的內容，要求學生脫稿進行現場競賽，比賽活動歷時兩個多小時，全校一至六年級學生一共30人參加了誦讀活動。
為了搞好本次比賽活動，中心小學進行了精心的準備，在競賽之初向各個班級通知了朗誦的範圍，比賽方式、評比流程和獎項設定，使各個班級能夠在集體誦讀的基礎上，結合年級特點進行有側重點的準備。同時配合普通話推廣宣傳活動，在評比標準上有所側重。比賽採用了初賽和複賽兩輪進行，兩次比賽的成績進行疊加，算出最後的總成績，在競賽過程中，要求選手一是要做到穿著整潔大方，表情自然得體，發音準確到位，感情抒發酣暢，二是要服從安排，按時參加，禮儀得體，節奏明快。
為了體現比賽公平、公正，特別邀請在我校實習的中文專業的大學生作為評委，進行比賽的評比。本次比賽評出一等獎一名，二等獎兩名，並通過廣播和學校週報的方式在全校範圍內大力宣傳，從而促進主題讀書活動的縱深開展。
(3)、舉辦了主題演講活動。2023年9月19日下午，和平鎮中心小學大隊部在會議室舉行主題演講活動，本次主題演講活動是養成教育月活動的一項重要內容，以「師生共成長、情意萬代長」為主題，要求選手能夠結合學習歷程中的難忘事、情深事等表達出對教師無怨無悔教育的深深感激之情，即要體現出情感的真實可信，更要兼顧表達的情真意切。全校一至六年級全體同學參加了本次比賽活動，比賽過程中採用抽籤的形式決定選手的參賽順序，以年組為單位進行評選，其中評出一等獎一名，二等獎一名、三等獎一名。
在對選手評定過程中，學生出選出了代表作為評委參與評審，力求使學生能夠全方位參與活動，突出主人翁精神。經過激烈的角逐，馬佳賓和張英輝在演講活動中表現突出，成為其中的佼佼者。
（4）、舉行硬筆書法競賽。2023年11月12日，和平鎮中心小學舉行小學生硬筆書法競賽，全校一至六年級學生全員參加了本次比賽，此舉是為了在全校學生中掀起學習寫字、寫好字的熱潮，進一步提高學生書寫水平而開展的。本次競賽分為初賽和複賽，初賽於2023年11月11日由各班主任組織，按照學校統一規定的書寫內容和書寫要求在規定的時間內完成比賽，按照10%的比例確定各班參加學校複賽的名額。
複賽於12日在學校多**教室舉行，分為低年組、中年組和高年組三個組別，由學校統一下發書寫內容，規定完成時間為15分鐘，要求學生按照比賽要求在規定時間內完成，完不成的按照規則進行相應扣分處理。經過激烈的角逐，於依涵等三人獲得中年組一等獎，宋宇涵等七人獲得二等獎，劉暢等三人獲得高年組一等獎，樊娜等七人獲得二等獎，低年組設立了優秀獎。從本學期開始和平鎮中心小學在中心校的要求下，全面加強了寫字課教學，按照每週一課時的要求，配備了專職書法教師開展教學工作，同時成立了書法興趣小組，定期開展活動，使寫字教學從弱到強，從全面鋪開到重點提高，豐富了學生的課外活動內容，充分體現了「方方正正寫字、老老實實做人」的思想理念，對於學生的全面發展提供嶄新的舞台。
（5）、參加市特色建設成果展示。2023年10月17日，在開場舞蹈在優美的旋律的引導下，展現出和平鎮中心學校內涵豐富、外延融展的學校特色建設成果，組組精彩動作、朗朗經典誦讀，把學校多年來在建設學校建設方面取得的成果充分展現，這其中凝結著學校領導的深謀遠慮，蘊含著一線教師的辛勤耕耘，展示著全體學生的不懈努力。
回顧已經過去的乙個學期，我們取得了一定的成績，在新的學年中，我們將進一步增強全面貫徹教育方針的自覺性，開拓思路，勇於創新，採取紮實有效的措施，繼續推進各項教育改革，深入實施素質教育，積極推進特色學校建立程序，促進我校體育、衛生、藝術教育工作再上乙個新台階。
梅口中心小學體衛藝工作總結
2 定期對學校食堂 宿舍及周邊環境進行消毒。3 認真做好食堂熟食48小時的留樣工作，一年來，未發生師生食物中毒現象。4 能簡單處理學生的突發性事故。5 利用黑板報 廣播 晨會對學生進行日常學習 生活衛生的教育。6 學校制訂了衛生工作細則，對衛生區進行包乾劃分，每天安排中心值日領導進行定期 不定期衛生...
學校體衛藝工作總結
三 藝術工作 1 加強音體美教師隊伍建設，營造濃厚的文體教育氛圍。體育衛生與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，特別在實施素質教育中更發揮了巨大的作用。我校成立了乙個強有力的文體活動領導工作小組。由校長擔任組長，副校長擔任副組長，體育 美術教師 班主任構成體衛藝領導小組的成員，保證體衛藝工作的有...
學校體衛藝工作總結
一年來，習城鄉中心校按照上級教育部門體衛藝工作檔案精神，根據學年初習城鄉中心校制定的體衛藝工作目標，在各級領導的重視 關心和全鄉教師的辛勤工作下，全鄉學校體衛藝工作取得了可喜的成績，對於增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出 健康第一 的指導思想，使全鄉師生更新觀念，統一認識，促進學校體...