大學生寒假社會實踐報告

2021-05-11 17:45:49 字數 2033 閱讀 2340

大學生寒假社會實踐報告范文    --「晨曦計畫」志願者學校;寧夏大學學院:物理電氣資訊學院專業:電氣資訊類班級:

電混三班實踐人:于婷    「晨曦計畫」是由寧夏大學舉辦的扶貧助學專案,而作為「晨曦計畫」的志願者,作為資助人與被資助人溝通的紐帶,我的工作就是利用假期做好貧困學生的回訪推薦工作,及時準確的將社會之愛傳遞到貧困學生及其家庭。幫助貧困學生順利完成他們的學業,將來成為一名社會有用之人。

    我今年寒假的任務就是對我的家鄉涇源縣各鄉村的學生進行回訪調查,發放資助款並推薦新的需要資助的學生。而負責這個工作的志願者包括我在內共有三人,回訪學生有8人,推薦學生20人。這些工作聽起來很簡單,可要真正實行起來,就會發現沒想象中的那麼簡單。

    首先,我和一名志願者用「晨曦計畫」的資助款總共1400元去給被資助的學生買他們所需要的東西,由於每個學生資助錢數,年級,家庭狀況不同,所需的學習用具也不同,又規定不能全部給錢,所以我們只能一大早約好一起在涇源縣城買東西,即便是買東西,感覺都很麻煩,還要根據每個學生的需要來買。我們經過商議之後,決定了要買的東西,然後就開始行動了,整整轉了一天的時間,才把東西買齊。我們給每個同學都買了乙個新書包,買了筆記本;還有一些初中生,幫他們買了復讀機以便他們能更好的學習英語;還有一些家庭條件比較困難的同學,我們直接給了他們現金讓他們可以買些需要的東西。

    接下來,我們開始了訪問的工作。第一天我們去了離縣城較近的紅旗村,雖然我老家在紅旗村,可我卻不是在那兒長大的,即便和爸媽去過幾次,也都只是在親戚家,感覺還可以。可沒想到這次去,看到那些學生的生活狀況,讓我感慨萬分。

紅旗村共有五名被資助的學生,但住的都比較分散,況且我們對那兒的環境也不是很熟悉,只能邊走邊向村民們問路。紅旗村共分為六個村隊,而這些學生則分散在這六個村隊中,於是我們決定從最裡面的一大隊開始。那天的天氣很好,但由於剛下了雪,雪開始融化,使得道路特別泥濘,很難走。

每去乙個學生家,我們都會按照「晨曦計畫」的要求,讓孩子接受物品,並讓家長簽字接收,然後學生就開始寫感謝信。孩子和家長都很高興,連忙感謝我們,他們總會很熱情的招待我們,端出家裡的好吃的,為我們遞上一杯熱茶,嘴裡還不停的說著「讓你們費心了,這麼遠來給我們送東西,真是謝謝你們……」,喝著熱騰騰的茶,心裡感覺暖暖的。讓我記得特別清楚的是有乙個學生,她今年十二歲,當我們去她家的時候她正在和面,準備給家人做飯,而她的媽媽因為一次意外癱瘓了,每天只能癱坐在炕上,她還有乙個弟弟也在上學,他們一家四口的經濟**全靠他的爸爸夏天外出打工來賺錢,平時她連寫作業的地方都沒有。

由於她們家實在比較困難,所以我們只給她買了個書包,然後把剩下的現金給了她的家人,讓他們買點需要什麼東西。天冷的時候,她父親回來會照顧這個家,而到了夏天,她的父親會外出打工,照顧母親和弟弟的重任就擔在了她的肩上。乙個十二歲的小女孩竟要支撐乙個家,這讓我們這些大學生不由的產生了愛憐與欽佩。

還有乙個學生,她的姐姐學習本來很好,可是由於先天性近視高達2000度,即使戴著特別厚的眼鏡,看起字來依舊困難,無奈之下只好退學……我們用了整整一下午的時間才完成紅旗村的訪問,雖然很累,但讓我們感觸頗深,似乎一下子明白了很多,也學到了很多……    第二天,我們去了黃花鄉羊槽村,羊槽村的情況比紅旗村好點,而且那兒只有三個受資助的學生,但住的更分散,要走很長的路,不過羊槽村的村民比紅旗村還熱情,看到我們來顯得特別高興高興,我們走時,還硬要給我們裝點吃的路上吃,而且他們比較重視孩子的學習,即使家庭情況不是很好,也要讓孩子讀書,學習知識……當我們把東西遞給他們時,他們激動萬分,而我們的心裡則滿是對他們的尊敬……    最後,我的工作則是去這些被資助的學生的學校去蓋章,是我們的工作得到學校的肯定……    這次的實踐活動,雖然只有短短的幾天時間,但我卻學到了很多,從我接觸的這些學生,家長身上學到了很多生活的道理,做人的道理,這些只有你親身感受了,你才能體會到。同時要善於和別人溝通,人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受,這樣才能提高你的團隊意識。

    知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

而且在工作上還要有自信。    這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

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