五年級班會教案

女：從古至今，天下名人無不熱愛讀書，他們深知讀書的益處，留下了不少關於讀書的名言。同學們，你們知道哪些呢？下面我們把收集到的讀書名言在小組交流一下。

（學生交流收集到的關於讀書的名人名言）

男：看來，同學們讀了不少書，關於讀書的名言知道得這麼多！大家都明白了讀書好的道理。女：同學們，讓我們與書交朋友吧！請聽詩朗誦《書是我們的朋友》：

三．詩朗誦《書是我們的朋友》

書能讓我們變得聰明，書能讓我們變得高尚，書能告訴我們怎樣做人，書能給我們美好的希望。

讀一本好書使我們明白，山有多高，路有多遠；

讀一本好書使我們懂得，天有多闊，地有多寬；

讀一本好書能使我們，撥開眼前的雲煙，排除疑難；

讀一本好書能使我們看到，前程燦爛，任重道遠。

書是知識的寶庫，書是智慧型的海洋，書是我們的朋友，書能給我們力量。

同學們，愛書吧！書是人類進步的階梯，書是我們一生的老師，書能讓我們走向輝煌！

四．討論交流什麼是好書

男：感謝同學們的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！那就是「開卷有益」！

女：世界上有這麼多書，同學們，你們認為到底什麼樣的書才是好書？你準備向大家推薦什麼樣的好書？

這些也是值得我們**的問題。請各組的小老師主持討論，收集大家的意見或者看法，在班上交流匯報。

男：剛才的討論非常熱烈。首先有請第一小組匯報。

男：好書才是我們真正的朋友。看來，適合我們讀的好書還真不少呢！怎樣才能讀好這些書呢？

五．介紹讀書的好方法

女：請大家靜靜地思考，回顧你讀書時效果最好的一種讀書方法，等會兒與同學們分享。現在請各小組推選代表介紹讀書方法。

男：通過剛才的匯報交流，我們明白了應該讀好書，讀書應該有好方法，才能養成好習慣。我把平常使用的有效的三種方法推薦給大家。

1「三到」讀書方法——眼到、口到、心到。2。泛讀與精讀相結合法。

3，抽空讀書法。

女：這學期開學以來，我們班掀起了讀書的熱潮，大家收穫多多。大家看——（**班級認真讀書的**，作簡單解說）

女：（解說）在閱覽室，同學們聚精會神地邀遊書海，在教室，同學們孜孜以求，綻放出智慧型的火花漫步校園，迎著馥郁的芳香，同學們在每乙個角落吮吸著知識的甘甜，這怎能不是我校一道亮麗的風景線呢？（**輕**）

男：經過採訪圖書管理員，認真查閱借閱記錄，評比讀書筆記等，評選出了我班首批「讀書之星」、「摘抄之星」、「自主學習之星」，下面，請老師宣布獲獎名單，並為他們頒獎。

六．為獲獎者頒獎

師：讓我們用最熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀，我們聽聽他們讀書的感受吧。

（獲獎同學談感受）

男：與好書交朋友，離不開老師對我們的激勵、賞識。我們許多老師言傳身教，為你們作了好榜樣。

女：讓我們向所有的老師誠摯地道一聲：「老師，辛苦了！」讓我們用最熱烈的掌聲表達心中的敬意和謝意吧！（熱烈鼓掌）

男：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩健！成長路上，有老師、親人和我們共讀，我們更是多麼快樂和幸福！

自從學校開展「營造書香校園」的活動以來，我們五（1）班的同學都愛上了讀書！我們成了新時代的讀書郎！下面我們一起演唱《讀書郎》

（全班演唱《讀書郎》，**《讀書郎》伴奏帶。

七．班主任總結

師：同學們，祝賀我們這次班會的圓滿成功！我不僅看到了你們精彩的表現，還感受到了你們的智慧型。

在準備過程中，你們認真收集資料，編排節目，讓老師覺得你們很了不起！通過今天的活動，你們交流了讀書的體會，知道了評價好書的標準，了解了更多的讀書方法，結識了更多的好書，希望同學們銘記冰心奶奶的一句話：「讀書好，好讀書，讀好書！

」孩子們，和好書交上朋友吧！因為書是知識的源泉，是人類進步的階梯。雖然今天我們的主題班會就要結束了，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，但是屬於我們一生的書，永遠也讀不完，讓我們在以後的學習生活中進一步享受讀書的樂趣吧！

五年一班《和好書交朋友》主題班會到此結束