六年級家長會講話稿

2021-03-27 04:53:13 字數 2466 閱讀 5587

我記得在四年級的時候我們召集大家來開過一次家長會,一晃過去了兩年。兩年來,我們的學校在發展變化。。。。,我們的孩子也在成長變化,有的變得聰明能幹,有的思想道德行為習慣向好的積極的方向發展,有的學生在兩年中獲得了不少的榮譽和進步,有了很多成功的體驗。

當我們看到他們的點滴進步,良好成長,內心感到由衷地喜悅,這裡也凝聚著我們家長父母的操勞和心血。但也有個別學生習慣差,不孝敬父母長輩,不尊敬老師,沒有責任性,迷戀網咖,不愛學習,成績下降。我們有責任,同時我們的個別家長放任自流也有不可推卸的責任,之所以召集大家來,目的有這樣幾點:

1.加強溝通。就是進一步加強家長與孩子任課老師、班主任的聯絡,最近學校在部分家長調查表中,有不少家長提出要加強家校溝通,有這方面的要求,因此,等會兒我講結束後,不要急著走,這是乙個很好的交流機會,到班級中和老師們實實在在地交流**,不要迴避問題,不要因為自己孩子的成績不理想而選擇放棄,要把孩子家裡的表現和學校裡的表現充分交流,有什麼說什麼,與其達到這次會議的目的。

2.注意教育的方式和方法。等會兒我和我們的班主任會講到一些,當然我們的想法不一定全對,或者還是比較淺顯。

3.了解孩子的情況。我想通過這次家長會更能引起我們家長對孩子教育的重視,更能作到家校合作達到共同教育的目的,更能做到相互理解,相互尊重,相互支援。

(確實在我們的工作中也碰到過極個別不這麼講理的家長,對老師的嚴厲教育有意見,甚至說出了一些不著邊際的話,挫傷了老師對他孩子教育的積極性。當然作為老師我們在管理和教育上更要將科學和技巧)。

下面我講三個問題:

一、家長在注意學生學習成績的同時,更應注重孩子品德和習慣的培養。

學生的學習成績確實很重要,我們家長看得很重,學校看得很重,老師看得很重,我們的學生也看得很重。因為在目前的大背景下,高考、中考、公升學考無不以分數來選拔來衡量,在目前的體制下,這是公平的,還沒有找到對我們廣大老百姓公平公正的其它辦法。推薦行嗎?

不行,面試行嗎?有行不通。所以顯得成績太重要了,學校想追求高分,家長學生想追求高分,這是很正常的一種表現。

但我們家長也應注意到學生是有差異的,人的記憶有差異、人的理解有差異、人的基礎有差異,既不可好高務遠,也不可放任自流,就是要根據學生原由的基礎,給他們提適當的目標,原80分的提90分的要求,70分的提80分的要求,不及格的先提及格的要求,要提讓學生跳一跳摘得到的目標要求,讓學生獲得成功的體驗。目前,在我們發達地區還存在著一種讀書無用論的傾向,因為現在大學生的就業比較嚴峻,大學畢業沒工作也有一定的比例。但我想具有較高文化知識和技能一定比沒文化沒技能的機會多,有較高文化知識水平的生活質量也比較高,而況,學習在人的一生中時間近佔三分之一,這是人生一種美好的閱歷,千萬不能把這種讀書無用論我以為不正確的想法透給孩子,我想再過若干年孩子長大時,是乙個知識的年代,是資訊化的年代,要想得遠一些深一些。

(困難落後地方)。現在有的學生成績不理想,或者說在班級暫時排不上號,我們千萬不要放棄,我們放棄了那孩子怎麼辦?孩子的可塑性非常大的(舉幾個例子),關鍵是要培養學生正確的學習觀,端正學習態度,培養學生良好的習慣,培養好孩子的感恩之心,培養一種積極向上的一種精神。

成績重要,道德品質更重要。

二、孩子在快速成長,特別注意孩子的青春期教育

孩子十一二歲處於身體快速生長期,由於現在條件好吃得好,孩子一般提前一至二年進入青春期。在小學階段,一~二年級學生男女關係表現為親密無間,大多數無拘無束地一起玩耍,到三~四年級男女學生之間就會產生一種隔閡,表現為有時互不理睬,有時會相互對立,到了五六年級一些學生開始發育,第二性徵開始出現,由於年齡小,生理變化帶來的心理障礙隨之出現。有的學生開始進入朦朧的異性吸引階段,若不加於正確引導可能會給學習成績帶來下降,可能會受到社會上不良風氣的誤導而產生不良後果。

因此,作為學校和家庭必須加強這方面的教育和引導。學校近期將組織六年級學生男女分開上青春期教育課,作為家庭,由於家庭環境的特殊性,比學校有特殊的優勢,學校面對的是全體學生,而家長面對是則是自己的乙個孩子,在交往頻率,觀察的細緻性,了解的深度上都勝過老師,那麼作為家長就要細緻地觀察孩子的變化,和一些舉動,把握好孩子的心理狀況。如孩子的身體有沒有變化,男孩的聲音有沒有變粗,有沒有青春痘的出現,女孩的變化特徵那更明顯,有些學生如果我們家長不注意正確引導的話,心理會出現一定的負擔,性格開始孤僻,因此要積極地與孩子溝通聊天解除他們的心理負擔。

(如上**……),還有隨著生理的變化,對異性的興趣增加,進入朦朧的異性相吸階段,有的出現好感,有的開始有小秘密有的可能開始傳小紙條,作為大人不能一味地訓斥,而是要引導。到了這個年齡作為家長要特別留意孩子上網行為,他們在上一些什麼網?是健康的還是不健康的,特別不能讓孩子進網咖這樣你就無法控制。

三、切實加強孩子回家和休息日的指導和管理、加強安全教育。

這裡希望家長協助學校做好以下幾個方面的工作:

1.要認真詢問孩子回家作業完成了沒有,一定要過目一下,評價一下,自己不懂只要看看完成了沒有,寫得是否端正,現在有抄作業的現象。。。。放學到家一定讓孩子及時完成,雙休日一定要讓學生利用週六來完成,不要拖到週日的晚上這樣比較多的作業是完不成的也做不好的。

2.雙修日要合理安排,不要迷戀上網,玩遊戲,剛才我已經講過了一旦成癮你會無法控制,甚至你會化幾倍的精力和時間來扭轉,對孩子的成長不利,對家庭不利。

3.切實加強安全教育。

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