四、反思本堂課的教學成果
1.很多時候地理學習讓學生認為很難很抽象，學習的積極性也不高，加上以往的學科偏視使得學生的重視程度就更不夠了。而今素質教育的發展和新課程新理念的推廣，使教師和學生都應該有新的學習和探索的方向。
針對初中低年級學生活潑熱情、樂於觀察、樂於交往的年齡特徵，我設計了本堂課，完全是給學生乙個自由發揮的空間，把學生看成是學習的主人，學生的積極性高漲，自然會有新突破。學生對學習也越來越感興趣，真正體會到了做學習主人的自豪與自信。
2.本堂課充分體現了「育人為本」的現代教育的價值取向。注意調動學生積極參與和觀察**的興趣，引導學生將具體知識整合到內容體系中，強調學生參與體驗、**活動而發生的情感態度和價值觀的變化，致力於培養學生學習方法的多樣性，使學生的個性日益鮮明。
反過來，如果教師一直侷限於講授的教學，知識的傳遞、灌輸可能會更加快速，學生得到的結論更符合我們**的觀點，但是他們的創新能力、參與意識就要大打折扣、參與面也不會很廣，個性也難以得到發揮，這樣學生的興奮點就難以得到點撥。
3.地理學科的教學發展不僅僅是對某一課做出特殊的設計和改進，而是要從整個教學過程入手，貫穿始終，讓學生一直處於對地理的喜愛和**當中，讓地理知識的學習成為學生的興趣愛好。本節課教師沒有刻意的去讓學生如何學習掌握某些地理知識，而是要學生從觀察身邊的地理事情和現象開始，一點一滴的積累，不僅可以拓展知識，還可讓書本的知識更加具體化，達到學以致用的目的。
湘教版七年級地理上冊月考 考到海陸分布
2007年10月七年級上地理月考 一 單項選擇題 每題2 分，共50分 請把正確的答案填在題後的 內 電視節目中常見巴勒斯坦 阿拉法特等中東國家領導人，他們頭上圍著白頭巾，有的身穿白色長袍。根據這段文字回答1 2題 1 你認為這種服裝是 a 傳統服裝的象徵 b 一種軍裝 c 充分是個人的愛好 d 國...
新晉教版地理七年級上冊3 2《海陸變遷》教學設計
3.2 海陸變遷 一 學習和導學目標 1 知識積累與疏導 知道地球表面的海陸變遷和大陸漂移 板塊運動的基本觀點，了解世界主要山系及火山 帶的分布。2 技能掌握與指導 運用地圖說明大陸漂移 板塊運動的基本觀點和世界主要山系及火山 帶的分布規律。3 智慧型提高與訓導 通過教材的 和資料補充，從中領悟到科...
七年級地理上冊知識要點湘教版
第二節世界的海陸分布 1 地球表面，陸地佔29 海洋佔71 所以有形象地稱地球為 三分的陸地，七分的海洋 2 世界上第乙個乘坐宇宙飛船進入太空的太空人是加加林。我國第乙個進入太空是楊利偉。3 七大洲的名稱按面積大 小依次為 亞洲 非洲 北美洲 南美洲 南極洲 歐洲 大洋洲。注意看p23圖2 19和圖...